A. | 淀粉 | B. | 塑料 | C. | 蔗糖 | D. | 油脂 |
分析 高分子化合物(又稱高聚物)一般相對(duì)分子質(zhì)量高于10000,結(jié)構(gòu)中有重復(fù)的結(jié)構(gòu)單元;有機(jī)高分子化合物可以分為天然有機(jī)高分子化合物(如淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)天然橡膠等)和合成有機(jī)高分子化合物(如聚乙烯、聚氯乙烯等).
解答 解:A、淀粉為多糖,相對(duì)分子質(zhì)量在一萬以上,為天然高分子化合物,故A正確;
B、塑料是合成高分子化合物,故B錯(cuò)誤;
C、蔗糖是二糖,相對(duì)分子質(zhì)量較小,不是高分子化合物,故C錯(cuò)誤;
D、油脂相對(duì)分子質(zhì)量較小,不是高分子化合物,故D錯(cuò)誤;故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查天然高分子化合物,難度較小,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉放在空氣中易被氧氣氧化為過氧化鈉,因此應(yīng)保存在水面下 | |
B. | 鈉是強(qiáng)還原劑,它能從水溶液中置換出金屬活動(dòng)順序表中鈉后面的金屬 | |
C. | 鈉蒸氣充入燈泡中制成鈉燈,常用于航海燈塔照明 | |
D. | 金屬鈉著火時(shí),能用水來滅火 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5(a+b)mol | B. | 0.5(a-b)mol | C. | (a-b)mol | D. | (a+b)mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學(xué)的核心就是如何對(duì)被污染的環(huán)境進(jìn)行無毒、無害化的治理 | |
B. | 海水化學(xué)資源豐富,利用蒸餾的方法可以獲得NaCl、Br2和Mg等物質(zhì) | |
C. | 人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的 | |
D. | 動(dòng)物體內(nèi)葡萄糖被氧化成H2O、CO2的同時(shí),伴隨著熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰和乙酸的混合物俗稱冰醋酸 | |
B. | 具有酸的通性 | |
C. | 酸性比碳酸的酸性強(qiáng) | |
D. | 與乙醇反應(yīng)生成的有機(jī)物是乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 先加足量溴水,然后再加入酸性高錳酸鉀溶液 | |
B. | 先加足量的酸性高錳酸鉀溶液,然后再加入溴水 | |
C. | 點(diǎn)燃這種液體,然后再觀察火焰的顏色 | |
D. | 加入濃硝酸后加熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅極是正極 | B. | 銅片上有氣泡產(chǎn)生 | ||
C. | 電子經(jīng)外電路從銅片流向鋅片 | D. | 該裝置是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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