5.下列說法中正確的是( 。
A.氯化鈉在電流的作用下電離出Na+和Cl-
B.CaCO3難溶于水,但CaCO3屬于強(qiáng)電解質(zhì)
C.二氧化碳溶于水能部分電離,故二氧化碳屬于弱電解質(zhì)
D.硫酸鈉在水中的電離方程式可表示為Na2SO4═2Na++S6++4O2-

分析 A.氯化鈉在水分子的作用下電離出陰陽離子;
B.完全電離的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì);
C.二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸電離出陰陽離子而使二氧化碳水溶液導(dǎo)電,電離出離子的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳;
D.硫酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液中完全電離生成金屬陽離子和酸根離子.

解答 解:A.氯化鈉在水分子的作用下電離出鈉離子和氯離子,不需要外加電源,故A錯(cuò)誤;
B.完全電離的電解質(zhì)是強(qiáng)電解質(zhì),碳酸鈣難溶于水,但只要溶解就完全電離,所以碳酸鈣是強(qiáng)電解質(zhì),故B正確;
C.二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸電離出陰陽離子而使二氧化碳水溶液導(dǎo)電,電離出離子的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,所以碳酸是電解質(zhì)、二氧化碳是非電解質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D.硫酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液中完全電離生成金屬陽離子和酸根離子,電離方程式為Na2SO4═2Na++SO42-,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電解質(zhì)的電離、電解質(zhì)和非電解質(zhì)的判斷等知識(shí)點(diǎn),明確電解質(zhì)電離特點(diǎn)及電離方程式的書寫原則、基本概念是解本題關(guān)鍵,易錯(cuò)選項(xiàng)是BC,注意電解質(zhì)強(qiáng)弱只與電離程度有關(guān),與電解質(zhì)溶解性強(qiáng)弱無關(guān),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)不屬于醇類的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一短周期元素,W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素.
(1)W、X各自的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可以反應(yīng)生鹽和水,該反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.
(2)W與Y 可形成化合物W2Y,該化合物的電子式為;其水溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+).
(3)X的硝酸鹽水溶液顯酸性,用離子方程式解釋原因Al3++3H2O═Al(OH)3+3H+
(4)Y的低價(jià)氧化物通入Z單質(zhì)的水溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(5)Z的最高價(jià)氧化物為無色液體,0.25mol該物質(zhì)與一定量水混合得到一種稀溶液,并放出Q kJ的熱量.寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式Cl2O7(l)+H2O(l)=2HClO4(aq)△H=-4QkJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列離子方程式中,正確的是( 。
A.飽和NaHCO3溶液中通入過量CO2:CO32-+CO2+H2O═HCO3-
B.金屬鐵與稀鹽酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2
C.Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng):Ca2++CO32-═CaCO3
D.氯化鋁與過量氨水反應(yīng):Al3++4OH-═AlO2-+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是(  )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCCl4含有的分子數(shù)為NA
B.1L0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液中含有CO32-數(shù)為0.1 NA
C.常溫常壓下,18g水含有的分子數(shù)為 NA
D.常溫下,1mol Cl2與過量NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子總數(shù)為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某實(shí)驗(yàn)室僅有如下儀器或用具:燒杯、鐵架臺(tái)、鐵圈、三腳架、漏斗、分液漏斗、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃棒、量筒、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶、火柴.從缺乏儀器的角度看,不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是(  )
A.蒸發(fā)B.萃取C.液體過濾D.升華

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)重要的組成部分,注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí).某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣,進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn),請參與探究并回答相關(guān)問題.
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣.
[實(shí)驗(yàn)原理]2KI+O3+H2O═2KOH+I2+O2,淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色.
[實(shí)驗(yàn)用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計(jì).
[實(shí)驗(yàn)步驟]
①取a溶液與碘化鉀溶液混合.
②取兩片用濾紙剪成的紙條,在a和碘化鉀的混合液中濕潤后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上.
③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧.將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里,盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等.
④觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄:
時(shí)間/min01530456090120
濾紙的
顏色
變化
玻璃片(Ⅰ)
上的濾紙
白色白色灰色淺藍(lán)色藍(lán)色藍(lán)色淺藍(lán)色
玻璃片(Ⅱ)
上的濾紙
白色白色白色白色灰色灰色淺藍(lán)色
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理、步驟及你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)藥品中的a溶液是淀粉溶液.
(2)寫出在臭氧消毒柜中產(chǎn)生O3的化學(xué)方程式:3O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2O3
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是溫度會(huì)影響反應(yīng)速率,保持溫度相同是為了消除溫度不同帶來的誤差.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是BCD(填序號(hào)).
A.空氣中可能也有一定濃度的O3,所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />B.氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子
C.O3的氧化性比O2強(qiáng)
D.O3不僅氧化I-的速率比氧氣快,而且有漂白作用
(5)在O3氧化KI的反應(yīng)中,若有24g O3發(fā)生反應(yīng),則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NA(或6.02×1023).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.用pH試紙測得新制氯水的pH為5
B.向某種消毒液(NaClO)中滴加鹽酸,能抑制NaClO水解,降低漂白效果
C.鐵與氯氣反應(yīng)生成的氯化鐵,對(duì)氯與苯的反應(yīng)有催化作用
D.為便于儲(chǔ)存,需要將氯氣液化[Cl2(g)?Cl2(l)],可以采取加壓或者升溫的措施

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列說法中正確的是(  )
A.丙烯能發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng),還能使酸性KMnO4溶液褪色
B.分子式為C7H16的烷烴,含有3個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有2種
C.甲苯中所有原子都處于同一平面
D.相同質(zhì)量的甲烷和乙烷完全燃燒,乙烷耗氧量多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案