A. | 強弱電解質(zhì)的區(qū)別是溶液的導(dǎo)電能力大小 | |
B. | 溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是有無丁達(dá)爾效應(yīng) | |
C. | 相同條件下,等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多 | |
D. | 約含6.02×1023個Na+的Na2O2投入水中配成1L溶液,Na+的物質(zhì)的量濃度為1mol/L |
分析 A、強弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是電離程度;
B、溶液、膠體和濁液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小;
C、等質(zhì)量的硫蒸汽的能量高于固體硫的能量;
D、6.02×1023個Na+的物質(zhì)的量為1mol.
解答 解:A、強弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是電離程度,與溶解度、離子濃度和導(dǎo)電能力無關(guān),故A錯誤;
B、溶液、膠體和濁液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小,而不是丁達(dá)爾效應(yīng),丁達(dá)爾效應(yīng)只是膠體特有的性質(zhì),故B錯誤;
C、等質(zhì)量的硫蒸汽的能量高于固體硫的能量,故當(dāng)完全燃燒得到的產(chǎn)物相同時,硫蒸汽放出的熱量更多,故C錯誤;
D、過氧化鈉中含有的6.02×1023個Na+的物質(zhì)的量為1mol,將過氧化鈉投入水中后鈉離子守恒,即所得的1L溶液中鈉離子仍為1mol,故濃度為1mol/L,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了強弱電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別以及分散系的本質(zhì)區(qū)別,應(yīng)注意的是強弱電解質(zhì)與電解質(zhì)的溶解度、離子濃度和導(dǎo)電能力無關(guān),本質(zhì)區(qū)別是電離程度.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Ca(HCO3)2溶液加入過量的NaOH溶液:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O | |
B. | 向NH4HCO3溶液中滴入少量NaOH溶液:NH4++OH-═NH3•H2O | |
C. | FeSO4溶液在空氣中變黃色:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O | |
D. | 用NaOH溶液吸收NO2氣體:3NO2+2NaOH═2NaNO3+NO↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
容器 | 甲 | 乙 | 丙 | |
反應(yīng)物投入量 | 1molCO、2molH2 | 1molCH3OH | 2molCH3OH | |
平 衡 時 數(shù) 據(jù) | CH3OH的濃度(mol/L) | c1 | c2 | c3 |
反應(yīng)的能量變化 | akJ | bkJ | ckJ | |
體系壓強(Pa) | p1 | p2 | p3 | |
反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | 1.0 | 0.86 | 0.5 |
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