【題目】I. X、Y、Z、W為按原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素。X可分別與Y、W 形成X2Y、X2Y2、XW等共價化合物;Z可分別與Y、W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物。
(1)Z2Y2的電子式為________。
(2)寫出化合物ZX與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式_______。
(3)常溫下,實驗測得0.lmol/L的X2Y2的水溶液的pH=5.4,則X2Y2在水中的電離方程式為_______。
II.利用電解飽和ZW溶液及CuCl 溶液合成1, 2—二氯乙烷的實驗裝置如圖所示。
(4)離子交換膜X為_________(選填“陰”或“陽”)離子交換膜;該裝置總反應(yīng)的化學方程式為_______。
(5)要生成1 mol ClCH2CH2Cl,則釋放出的H2在標準狀況下的體積為________L。
【答案】 陰 22.4
【解析】
X、Y、Z、W為按原子序數(shù)有小到大排列的四種短周期元素,Z可分別與Y,W形成Z2Y、Z2Y2、ZW等離子化合物,能形成Z2Y、Z2Y2型離子化合物是Na、O元素,且Z的原子序數(shù)大于Y,所以Y是O元素、Z是Na元素,Z和W能形成ZW型化合物,且W的原子序數(shù)大于Z,所以W是Cl元素;X可分別與Y,W形成X2Y,X2Y2,XW等共價化合物,則X是非金屬元素,且為第IA族元素,則X是H元素,以此解答。
根據(jù)上述分析可知,X為H,Y為O,Z為Na,W為Cl;
I.(1)Z2Y2為Na2O2,Na2O2為離子化合物,其電子式為:,
故答案為:;
(2)ZX為NaH,其中H為-1價,與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、氫氣,其離子方程式為:,
故答案為:;
(3)X2Y2為H2O2,常溫下0.1mol/L H2O2的pH=5.4,說明H2O2在水中電離為不完全電離,其電離方程式為:,
故答案為:;
II.(4)ZW為NaCl,由題可知,電解池陽極發(fā)生氧化反應(yīng):Cu+-e-=Cu2+,溶液中正電荷增加,為平衡電荷,NaCl溶液中Cl-通過離子交換膜X左移,故離子交換膜X為陰離子交換膜;由裝置中物質(zhì)可知,該裝置反應(yīng)物為CH2=CH2、H2O、NaCl,生成物為ClCH2CH2Cl、H2、NaOH,根據(jù)化合價升降守恒以及原子守恒可知總反應(yīng)為:,
故答案為:陰;;
(5)CH2=CH2中C的化合價為-2價,生成物ClCH2CH2Cl中C的化合價為-1價,每生成1molClCH2CH2Cl,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為2mol,電解池陰極發(fā)生反應(yīng):2H++2e-=H2↑,故每轉(zhuǎn)移2mol電子,生成1molH2,其在標況下的體積為1mol×22.4L/mol=22.4L,
故答案為:22.4。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是________。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是________。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(4)該實驗常用0.50 mol·L-1 HCl和0.55 mol·L-1 NaOH溶液各50 mL進行實驗,其中NaOH溶液濃度大于鹽酸濃度的作用是______,當室溫低于10 ℃時進行實驗,對實驗結(jié)果會造成較大的誤差,其原因是_____________。
(5)實驗中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.50 mol·L-1 NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所求得的中和熱________(填“相等”或“不相等”),簡述理由: ______________。
(6)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱ΔH將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲醇是一種用途廣泛的化工原料,也可作為燃料。請回答以下問題:
(1)工業(yè)上常用下列反應(yīng)制備甲醇:CO(g) + 2H2(g) CH3OH(g) ΔH= —90.1KJmol-1,該反應(yīng)自發(fā)的條件是________。
(2)實驗室模擬用CO和H2反應(yīng)來制甲醇。在250℃下,將一定量的CO和H2投入2L的密閉容器中,各物質(zhì)的物質(zhì)的量(mol)變化如下表所示:(前6min沒有改變條件)
2min | 4min | 6min | 8min | 20min | … | |
CO | 0.7 | 0.5 | 0.5 | 0.4 | 0.2 | … |
H2 | 1.4 | 1 | 1 | 1.8 | 2 | … |
CH3OH | 0.3 | 0.5 | 0.5 | 0.6 | 0.8 | … |
①從0min-4min這段時間的反應(yīng)速率v(CO)=_________
②250℃時該反應(yīng)平衡常數(shù)K的值為________。
③若第6min時只改變了一個條件,則所改變的條件是________。
④若反應(yīng)過程中保持溫度不變,第20min時,該反應(yīng)的v正______v逆。(填“ > ”,“ < ”或“ = ”)
(3)若在一恒容的密閉容器中通入物質(zhì)的量之比為1:1的CO和H2來生產(chǎn)CH3OH,畫出不同溫度下,反應(yīng)相同時間時CO的體積分數(shù)隨溫度變化的圖像。_______________
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,反應(yīng)CO(g)+H2O (g)CO2(g)+H2(g),△H>0,達到平衡狀態(tài)后,分別改變某個條件,下面四個說法中,條件改變、影響原因、影響結(jié)果均正確的是
條件改變 | 影響原因 | 影響結(jié)果 | |
A | 適當縮小容器的容積 | 活化分子所占百分比增大,正逆反應(yīng)速率均同等程度加快 | 平衡不移動 |
B | 適當升高溫度 | 活化分子所占百分比增大,正逆反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢 | 平衡正向移動 |
C | 加入催化劑 | 分子能量增大,活化分子所占百分比增大,正逆反應(yīng)速率均同等程度加快 | 平衡不移動 |
D | 適當擴大容器的容積 | 活化分子所占百分比不變,但是單位體積內(nèi)的活化分子數(shù)減少,正逆反應(yīng)速率同等程度減慢 | 平衡不移動 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)反應(yīng)2Ag+Cl2=2AgCl設(shè)計的一種原電池的裝置如圖。下列說法正確的是
A.負極反應(yīng)為Cl2+2e-=2Cl-
B.放電時,離子交換膜右側(cè)溶液中有白色沉淀生成
C.理論上,可以用NaCl溶液代替鹽酸
D.當電路中有0.01 mole-轉(zhuǎn)移時,交換膜左側(cè)溶液中約減少0.02 mol離子
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I .光氣(COCl2)在塑料、制革、制藥等工業(yè)上有許多用途。制備光氣的方法很多, 下列兩種方法常用。
(1)方法一:工業(yè)上制備光氣的原理:CO+Cl2COCl2,其中原料氣CO可利用天然氣在氧氣中不完全燃燒生產(chǎn),已知:
CH4(g)+2O2(g) =CO2(g)+2H2O(1) △H = - 890.3 kJ·mol-1
2CO(g)+O2(g)= 2CO2(g) △H =-566 kJ·mol-1
每生產(chǎn)224LCO (標準狀況)所放出的熱量約為________ kJ。
(2)方法二:實驗室可用氯仿(CHCl3)與雙氧水反應(yīng)制備光氣,同時還有一種酸性溶液生成。寫出實驗室制備光氣的化學方程式__________。
II.COCl2 的分解反應(yīng)為:COCl2(g)Cl2(g)+CO(g) △H =+108 kJ·mol-1 ,反應(yīng)體系達到平衡后,各物質(zhì)的濃度在不同條件下的變化情況如下圖所示(第l0min到14 min的COCl2濃度變化曲線未畫出):
(3)先計算第8 min時CO的濃度,再計算平衡數(shù)K=________。
(4)比較第2 min反應(yīng)溫度與第8 min反應(yīng)溫度T8的高低:T2_____T8(選填“ >”、“< ”或“=”)。
(5)若12 min時反應(yīng)于溫度T8下重新達到平衡,則此時c(COCl2)=_____mol·L-1(結(jié)果保留兩位小數(shù))。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在兩個密閉容器中,分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體,若兩容器的溫度和壓強均相同,且甲的密度大于乙的密度.則下列說法正確的是( )
A.物質(zhì)的量:甲<乙B.氣體體積:甲>乙
C.摩爾體積:甲>乙D.相對分子質(zhì)量:甲>乙
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上苯乙烯是合成樹脂、離子交換樹脂及合成橡膠等的重要單體,如圖是苯乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:,下列關(guān)于該有機物的說法不正確的是( )
A. 苯乙烯的分子式為C8H8
B. 苯乙烯通過加聚反應(yīng)可制備高分子化合物
C. 苯乙烯與溴的四氯化碳溶液反應(yīng):
D. 苯乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),但不能發(fā)生取代反應(yīng)
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【題目】填空:
I. 某有機物由C、H、O三種元素組成,球棍模型如圖所示:
(1)該有機物的分子式是_____________;
(2)該有機物所含官能團的名稱是_____________;
(3)該有機物可以發(fā)生加聚反應(yīng),其產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是_____________;
(4)下列有關(guān)該有機物的描述中,正確的是_____________(填序號)。
a. 能與NaHCO3溶液反應(yīng) b. 能發(fā)生水解反應(yīng)
c. 不能與溴的CCl4溶液反應(yīng) d. 能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)
II. 實驗室制得氣體中常含有雜質(zhì),影響其性質(zhì)檢驗。下圖A為除雜裝置,B為性質(zhì)檢驗裝置,完成下列表格:
序號 | 氣體 | 反應(yīng)原理 | A中試劑 |
① | 乙烯 | 溴乙烷和NaOH的醇溶液加熱 | ______________ |
② | 乙烯 | 無水乙醇在濃硫酸的作用下加熱至170℃反應(yīng)的化學方程式是__________ | ______________ |
③ | 乙炔 | 電石與飽和食鹽水反應(yīng) | ______________ |
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