實驗室利用雙氧水制取并收集氧氣時，必須使用的常見儀器是

A.天平              B.量筒              C.導(dǎo)管               D.燒杯

C

解析：實驗基本操作及儀器的選用，用雙氧水制氧氣，必須用導(dǎo)管，H2O2為液體，不用稱量，A錯；制取的O2的體積不定，不用量筒，B錯；液體制取氣體，不能用燒杯，D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?廣東模擬）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水，呈弱酸性，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等．
（1）下列說法正確的是
AD
AD

A．過氧化氫分子中既有極性鍵又有非極性鍵B．H2O2與H2O互為同素異形體
C．34g H2O2中含有的陰離子數(shù)為NA D．實驗室可以利用過氧化氫制取氧氣
（2）H2O2是一種二元弱酸，請寫出它的第二步電離方程式：
HO2-?H++O22-
HO2-?H++O22-
．
（3）將H2O2溶液加入酸性FeCl2溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色，寫出該反應(yīng)的離子方程式：
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O
H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O
．
（4）某廠工業(yè)廢水中含有一定量氯氣，為了除去氯氣，常加入H2O2作脫氯劑，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Cl2+H2O2=2HCl+O2
Cl2+H2O2=2HCl+O2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用符號表示）：
（1）雙氧水（H2O2）是無色液體，可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
反應(yīng)中MnO2的作用是
催化劑
催化劑
．在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
B
B
，簡述檢查本裝置氣密性的方法：
關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)氣管末端插入盛水的水槽中，用手捂熱錐形瓶，片刻后，導(dǎo)管口末端產(chǎn)生氣泡，松開手后，末端導(dǎo)管上升一段水柱，則證明氣密性良好
關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)氣管末端插入盛水的水槽中，用手捂熱錐形瓶，片刻后，導(dǎo)管口末端產(chǎn)生氣泡，松開手后，末端導(dǎo)管上升一段水柱，則證明氣密性良好
．
（2）KClO3在MnO2作催化劑時，加熱也可以制得氧氣．應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
．
（3）為了驗證MnO2在KClO3分解過程中起到了催化劑作用，我們要把反應(yīng)后的產(chǎn)物分離，提取出MnO2并驗證其的確是催化劑．分離出MnO2的操作有
溶解
溶解
、
過濾
過濾
、洗滌、烘干、稱量．為證明MnO2是催化劑，還需要知道的一個數(shù)據(jù)是
加入的二氧化錳的質(zhì)量
加入的二氧化錳的質(zhì)量
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室利用雙氧水制取并收集氧氣時，必須使用的儀器是（　�。�
A、天平B、量筒C、導(dǎo)管D、燒杯

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）過氧化氫（H2O2）是一種無色粘稠液體，它的水溶液俗稱雙氧水，呈弱酸性，常用作無公害的消毒殺菌劑和漂白劑等。

⑴ 下列說法正確的是_________

 A．過氧化氫分子中既有極性鍵又有非極性鍵                             B．H2O2與H2O互為同素異形體

 C．34g H2O2中含有的陰離子數(shù)為NA         D．實驗室可以利用過氧化氫制取氧氣

⑵ H2O2是一種二元弱酸，請寫出它的第二步電離方程式：_____________________。

⑶ 將H2O2溶液加入酸性FeCl2溶液中，溶液由淺綠色變?yōu)樽攸S色，寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____________________________________。

⑷ 某廠工業(yè)廢水中含有一定量氯氣，為了除去氯氣，常加入H2O2作脫氯劑，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________。

 

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