3.現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子 Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種.
(1)某同學(xué)通過分析,認(rèn)為無需檢驗(yàn)就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是Na2CO3和Ba(OH)2(填化學(xué)式,且相對(duì)分子質(zhì)量小的填在前面)
(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,含X的物質(zhì)記C,當(dāng)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當(dāng)C與A的溶液混合時(shí)也產(chǎn)生紅褐色沉淀,向該沉淀中滴入稀硝酸沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解.則X為B;
A.SO32-B.SO42-C.CH3COO-D.SiO32-
(3)B的水溶液不顯中性,原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(4)將Cu投入到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2+2NO↑+4H2O;
(5)若把少量E溶液加入A溶液中,無沉淀生成,則該反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.

分析 因Al3+、Mg2+、Fe3+和OH-反應(yīng)生成沉淀,Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和CO32-反應(yīng),則不能共存,所以一定存在的物質(zhì)為Na2CO3和Ba(OH)2,C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體,沉淀為氫氧化鐵、氣體為二氧化碳;C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生混合物沉淀,向該沉淀中滴入稀鹽酸,沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解,則B為Na2CO3,A為Ba(OH)2,C為硫酸鐵,另兩種物質(zhì)為氯化鋁、硝酸鎂或氯化鎂、硝酸鋁,以此來解答.

解答 解:(1)因Al3+、Mg2+、Fe3+和OH-反應(yīng)生成沉淀,Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和CO32-反應(yīng),則不能共存,所以一定存在的物質(zhì)為Na2CO3和Ba(OH)2,
故答案為:Na2CO3;Ba(OH)2
(2)根據(jù)C與B的溶液混合時(shí),產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體,可知沉淀為氫氧化鐵、氣體為二氧化碳,則B為Na2CO3,A為Ba(OH)2;C與A的溶液混合時(shí)產(chǎn)生混合物沉淀,向該沉淀中滴入稀鹽酸,沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解,則C為硫酸鐵,另兩種物質(zhì)為氯化鋁、硝酸鎂或氯化鎂、硝酸鋁,因C為Fe2(SO43,則陰離子有SO42-,則X為SO42-,
故答案為:B;
(3)B為Na2CO3,水解顯堿性,水解離子反應(yīng)為CO32-+H2O?HCO3-+OH-,故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-;
(4)將Cu投入D溶液中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),該氣體為NO2,說明D中含有NO3-,反應(yīng)離子方程式為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2+2NO↑+4H2O,2NO+O2=2NO2
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2+2NO↑+4H2O;
(5)少量E溶液加入A溶液中,無沉淀生成,則E中含Al3+,則該反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,故答案為:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題以離子的共存及離子反應(yīng)考查推斷,把握離子之間的反應(yīng)推斷出存在離子是解答的關(guān)鍵,注意氧化還原反應(yīng)及與量有關(guān)的離子反應(yīng)分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.氮氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一.消除氮氧化物有多種方法.
(1)硝酸廠常用催化還原法處理尾氣:催化劑存在時(shí)用H2將NO2還原為N2
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ•mol-1
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H=+67.7kJ•mol-1
則H2還原NO2生成水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是4H2(g)+2NO2(g)═N2(g)+4H2O(g)△H=-1034.9kJ•mol-1
(2)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)$?_{催化劑}^{180℃}$ 2N2(g)+3H2O(g)△H<0.為提高氮氧化物的轉(zhuǎn)化率可采取的措施是增大NH3濃度(或減小壓強(qiáng)、降低溫度).
(3)利用ClO2氧化氮氧化物反應(yīng)過程如下:反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式是2NO+ClO2+H2O═NO2+HNO3+HCl,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是2NO2+4Na2SO3═N2+4Na2SO4.若有11.2LN2生成(標(biāo)準(zhǔn)狀況),共消耗ClO267.5g.
(4)工業(yè)廢氣中含有的NO2還可用電解法消除.用NO2為原料可制新型綠色硝化劑N2O5.制備方法之一是先將NO2轉(zhuǎn)化為N2O4,然后采用電解法制備N2O5,如圖.Pt(甲)為陽極,電解池中生成N2O5的電極反應(yīng)式是N2O4+2HNO3-2e-=2N2O5+2H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某課外活動(dòng)小組學(xué)生模擬呼吸面具中的原理(過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應(yīng)),設(shè)計(jì)用如圖所示的儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積.圖中量氣裝置E是由甲乙兩根玻璃管組成,它們用橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50 mL),供量氣用;乙管可上下移動(dòng),以調(diào)節(jié)液面高低.實(shí)驗(yàn)室可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.試回答:

(1)圖中裝置的連接順序是⑤③④⑥⑦(⑦⑥) ②①⑧(填各接口的編號(hào),其中連接膠管及夾持裝置均省略).
(2)裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)裝置A的作用是吸收過量的CO2;裝置B中的碳酸氫鈉溶液否(填“能”或“否”)換成碳酸鈉溶液.
(4)下列操作能使所測(cè)量的氧氣體積偏大的是a b(填字母編號(hào)).
a.未冷卻到室溫后讀數(shù)
b.乙管液面低于甲管液面
c.讀數(shù)時(shí)應(yīng)上下移動(dòng)乙管,使甲、乙兩管液面相平,視線與凹液面最低處相平
d.讀數(shù)時(shí)俯視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.發(fā)射衛(wèi)星時(shí)可用肼(N2H4)為燃料,用二氧化氮為氧化劑,這兩種物質(zhì)反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵猓阎?br />①N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△Η1=+67.7kJ/mol 
②N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△Η2=-534kJ/mol.
寫出肼和二氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式:2N2H4(g)+2NO2(g)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1135.7kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某反應(yīng)的能量變化,對(duì)于該圖的理解,你認(rèn)為一定正確的是(  )
A.曲線Ⅰ和曲線Ⅱ分別表示兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的能量變化
B.曲線Ⅱ可表示反應(yīng)2NH3$?_{高溫高壓}^{催化劑}$N2+3H2的能量變化
C.該反應(yīng)不需要加熱就能發(fā)生
D.該反應(yīng)的△H=E2-E1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.硼及其化合物在耐高潮合金工業(yè)、催化劑制造、高能燃料等方面有廣泛應(yīng)用.
(1)硼原子的價(jià)電子排布圖為
(2)B2H6是一種高能燃料,它與Cl2反應(yīng)生成的BCl3可用于半導(dǎo)體摻雜工藝及高純硅制造.由第2周期元素組成的與BCl3互為等電子體的陰離子為CO32-或NO3-
(3)氮硼烷化合物(H2N→BH2)和Ti(BH43均為廣受關(guān)注的新型化學(xué)氮化物儲(chǔ)氫材料.
①B與N的第一電離能:B<N(填“>”、“<”或“=”,下同).H2N→BH2中B原子的雜化類型為sp2;
②Ti(BH43由TiCl3和LiBH4反應(yīng)制得.BH4-的立體構(gòu)型是正四面體;寫出制備反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl3+3LiBH4═Ti(BH43+3LiCl;
(4)磷化硼(BP)是受到高度關(guān)注的耐麿材料,它可用作金屬表面的保護(hù)層.如圖為磷化硼晶胞.
①磷化硼晶體屬于原子晶體(填晶體類型),是(填是或否)含有配位鍵.
②晶體中P原子的配位數(shù)為4.
③已知BP的晶胞邊長為anm,NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,則磷化硼晶體的密度為$\frac{{1.68×{{10}^{23}}}}{{{N_A}•{a^3}}}$g•cm-3(用含a、NA的式子表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.前20號(hào)元素X、Y、Z、W分布在三個(gè)周期,原子序數(shù)依次增大,Y、W為金屬元素,X原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,W能與冷水劇烈反應(yīng),Y、Z原子的最外層電子數(shù)之和與X、W原子的最外層電子數(shù)之和相等,Y、Z位于同一周期,Z單質(zhì)是一種良好的半導(dǎo)體.
(1)寫出元素符號(hào)YAl,Z在元素周期表的位置第三周期IVA族,用電子式表示W(wǎng)2O2形成的過程(用元素符號(hào)表示).
(2)X、Y、Z、W原子半徑由大到小的順序?yàn)镵>Al>Si>O(用元素符號(hào)表示).
(3)寫出W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與Y單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式2KOH+2Al+2H2O=2KAlO2+3H2↑(用化學(xué)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.分別按下圖甲、乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖中兩個(gè)燒杯里的溶液為同濃度的稀硫酸,甲中A為電流表.請(qǐng)回答下列問題:
(1)以下敘述正確的是C(填字母).
A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生
B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負(fù)極
C.兩燒杯的溶液中H+濃度均減小
D.產(chǎn)生氣泡的速率甲比乙慢
(2)甲裝置中的能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,乙裝置中的能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.
(3)甲實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生,而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體,分析原因可能是鋅片不純,在鋅片上形成了原電池.
(4)甲實(shí)驗(yàn)中,如果把稀硫酸換成硫酸銅溶液,請(qǐng)寫出銅電極的電極反應(yīng)式:Cu2++2e-=Cu.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)和用途,進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn):

(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是NaHCO3,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是右邊試管中的石灰水不變渾濁,而左邊試管中的石灰水變渾濁.
(2)若用實(shí)驗(yàn)來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖洽、Ⅲ、Ⅳ(填裝置序號(hào)).其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是Ⅱ.
(3)若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,?qǐng)說明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù)能;若不能,請(qǐng)簡要說明理由固體樣品的質(zhì)量和沉淀總質(zhì)量(或反應(yīng)前后固體的質(zhì)量).
(4)同學(xué)們將兩種固體分別配制成0.5 mol•L-1的溶液,設(shè)計(jì)如下方案并對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象作出預(yù)測(cè):
實(shí)驗(yàn)方案預(yù)測(cè)現(xiàn)象預(yù)測(cè)依據(jù)
操作1:向2 mL
Na2CO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol•L-1
CaCl2溶液
有白色沉淀Na2CO3溶液中的CO32-濃度較大,能與CaCl2發(fā)生反應(yīng)Ca2++CO32-=CaCO3↓(寫離子方程式)
操作2:向2 mL
NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 mol•L-1
CaCl2溶液
無白色沉淀NaHCO3溶液中的CO32-濃度很小,不能與CaCl2反應(yīng)

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