4.下列說法正確的是(  )
A.凡是分子組成相差一個或幾個“CH2”原子團的物質(zhì),一定互為同系物
B.兩種化合物的組成元素相同,各元素質(zhì)量分數(shù)也相同,則兩者一定互為同分異構(gòu)體
C.質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的粒子,互為同位素
D.組成元素的質(zhì)量分數(shù)相同,且相對分子質(zhì)量也相同的不同化合物互為同分異構(gòu)體

分析 A.同系物指結(jié)構(gòu)相似,在分子組成上相差一個或若干個CH2原子團的物質(zhì),具有如下特征:結(jié)構(gòu)相似、化學(xué)性質(zhì)相似、分子式通式相同,分子式不同、物理性質(zhì)不同,研究范圍為有機物;
B.同分異構(gòu)體指分子式相同,結(jié)構(gòu)不同的化合物,具有如下特征:分子式相同,結(jié)構(gòu)不同、物理性質(zhì)不同、不同類時化學(xué)性質(zhì)不同,研究范圍多為有機物;
C.質(zhì)子數(shù)相同中數(shù)不同的同種元素的不同原子護衛(wèi)同位素;
D.分子式相同而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體.

解答 解:A.凡是分子組成相差一個或幾個“CH2”原子團的物質(zhì),不一定互為同系物,必須同時結(jié)構(gòu)相似,故A錯誤;
B.同分異構(gòu)體的組成元素相同,各元素質(zhì)量分數(shù)也相同,但組成元素相同,各元素質(zhì)量分數(shù)也相同的物質(zhì)分子式不一定相同,所以不一定是同分異構(gòu)體,如乙炔與苯,故C錯誤;
C.質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的粒子,不一定互為同位素,如氨氣、水分子質(zhì)子數(shù)相同中子數(shù)不同,同位素是指的元素的原子,故C錯誤;
D.組成元素的質(zhì)量分數(shù)相同,且相對分子質(zhì)量也相同,故兩者分子式相同,不同化合物,即結(jié)構(gòu)不同,故兩者互為同分異構(gòu)體,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了同系物、同分異構(gòu)體、同位素概念的內(nèi)涵和外延,注意概念實質(zhì)理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.海藻中含有豐富的以離子形式存在的碘元素.下圖是實驗室從海藻中提取碘的流程的一部分.

下列判斷正確的是(  )
A.步驟①、③的操作分別是過濾、萃取
B.步驟②的反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)
C.步驟③中加入的有機溶劑是裂化汽油或四氯化碳
D.步驟④的操作是過濾

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14.若n=3,以下能級符號錯誤的是( 。
A.n pB.n dC.n fD.n s

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗裝置、試劑選用或操作正確的是 ( 。
A.
除去CO2中的HCl
B.
干燥氯氣
C.
稀釋濃硫酸
D.
制備少量O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗方案中,不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
ABCD

向蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱

驗證不同催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響驗證石蠟油分解的產(chǎn)物中含有與烷烴性質(zhì)不同的烴檢驗蔗糖水解產(chǎn)物中是否含有葡萄糖比較Cl2、I2的氧化性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.強酸性溶液中:K+、Cu2+、NO3-
B.強堿性溶液中:Na+、NH4+、Cl-
C.含1 mol•L-1 NH3•H2O的溶液中:K+、Al3+、SO42-
D.含1 mol•L-1 Fe3+的溶液中:H+、Na+、SCN-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.海水的綜合利用可以制備金屬鎂和精鹽,其流程如圖所示:

(1)步驟a中,溶解、過濾、蒸發(fā)三個階段都要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒.
(2)為使母液中的Mg2+完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2(離子濃度小于10-5mol•L-1時,沉淀就達完全),步驟b中溶液的pH至少要控制在11.(常溫下,Mg(OH)2的Ksp=1×10-11
(3)步驟c必須在氯化氫氣體的氛圍中加熱蒸發(fā)才能完成,試用化學(xué)方程式表示在無氯化氫的情況下不能生成無水MgCl2的原理MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl↑.
(4)完成步驟d的化學(xué)方程式MgCl2(熔融) $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A比較水與乙醇中氫的活潑性分別將少量鈉投入到乙醇和水中,觀察現(xiàn)象
B檢驗淀粉酸性水解液中含葡萄糖向水解液中直接加入少量Cu(OH)2懸濁液,加熱
C提純含有少量乙酸的乙酸乙酯試樣中加入足量飽和碳酸鈉溶液,振蕩后靜置分液,并除去有機層中的水
D驗證溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響在兩支試管中各加入5mL12%H2O2 溶液,將其中一支用水浴加熱,觀察并比較實驗現(xiàn)象
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)與材料、生活和環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過程,可獲得清潔能源和重要的化工原料
B.機動車實行限行措施是減少霧霾的途徑之一
C.為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì),延長食品保質(zhì)期,在包裝袋中常放入生石灰
D.神舟10號飛船所用太陽能電池板可將光能轉(zhuǎn)換為電能,所用轉(zhuǎn)換材料是單晶硅

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