7.中學化學中有很多物質可以實現(xiàn)下圖中物質之間的轉化.其中反應條件和部分反應的產(chǎn)物已略去.液體B和C可能是單一溶質,也可能是純凈物

(1)若A是一種紅色金屬,氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時又恢復原色.寫出反應①的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
(2)若A是一種金屬單質,D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,液體C呈藍色.寫出反應①的離子方程式:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
寫出反應②任意一個離子方程式:Cu2++Fe=Fe2++Cu
(3)若A是一種金屬單質,D是最氫的氣體,B能否是NaOH溶液否(填“能”或“否”).若能,請寫出A與溶液B反應的化學方程式:不填
(4)若A是一種非金屬單質,D是最氫的氣體,B能否是NaOH溶液否(填“能”或“否”)若能,請寫出A與溶液B反應的化學方程式:不填.

分析 (1)根據(jù)氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時又恢復原色,可知D為SO2,由A是一種紅色金屬可知A為Cu,從而可知反應①為Cu和濃硫酸的反應;
(2)根據(jù)D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,應為NO,液體C呈藍色,可推知反應①是銅與稀硝酸的反應;
(3)D是最輕的氣體,應為H2,如B為NaOH溶液,則A為Al、C為NaAlO2,偏鋁酸鈉不能一步反應生成Al;
(4)D是最輕的氣體,應為H2,如B為NaOH溶液,則A為Si、C為Na2SiO3,硅酸鈉不能一步反應生成Si.

解答 解:(1)根據(jù)氣體D能使品紅溶液褪色,加熱時又恢復原色,可知D為SO2,由A是一種紅色金屬可知A為Cu,從而可知反應①為Cu和濃硫酸的反應,反應的化學方程式為Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
故答案為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;
(2)D是一種無色氣體,遇到空氣變?yōu)榧t棕色,應為NO,液體C呈藍色,說明A為Cu,B為稀硝酸,C為Cu(N032,反應①的離子方程式為3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O,反應②為置換反應,生成Cu,離子方程式可寫為Cu2++Fe=Fe2++Cu等,
故答案為:3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O;Cu2++Fe=Fe2++Cu;
(3)D是最輕的氣體,應為H2,如B為NaOH溶液,則A為Al、C為NaAlO2,NaAlO2不能一步反應生成Al,
故答案為:否;
(4)D是最輕的氣體,應為H2,如B為NaOH溶液,則A為Si、C為Na2SiO3,硅酸鈉不能一步反應生成Si,
故答案為:否.

點評 本題考查無機物的推斷,屬于開放性題目,物質的特征性質為推斷的突破口,熟練掌握元素化合物知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.在基態(tài)多電子原子中,關于核外電子能量的敘述錯誤的是( 。
A.同一能層的px、py、pz軌道電子能量相同
B.3d3表示3d能級有3個軌道
C.p軌道電子能量不一定高于s軌道電子能量
D.在離核最近區(qū)域內運動的電子能量最低

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.在恒溫、恒壓的條件下,向可變容積的密閉容器中充入3LA和2LB,發(fā)生如下反應:3A(氣)+2B(氣)?xC(氣)+yD(氣)達到平衡時,C的體積分數(shù)為m%.若維持溫度、壓強不變,將0.6LA、0.4LB、4LC、0.8LD作為起始物質充入密閉容器中,達到平衡時C的體積分數(shù)仍為m%,則x、y的值分別為( 。
A.x=3    y=lB.x=4    y=1C.x=5    y=1D.x=2    y=3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.按要求填空:
(1)以下列出的是一些原子的2p能級和3d能級中電子排布的情況.試判斷,違反了泡利原理的是A,違反了洪特規(guī)則的是BDE.
A.       
B.             
C.
D.   
E.       
F.
(2)某元素的激發(fā)態(tài)(不穩(wěn)定狀態(tài))原子的電子排布式為1s22s22p63s13p33d2,則該元素基態(tài)原子的電子排布式為1s22s22p63s23p4;其最高價氧化物對應水化物的化學式是H2SO4
(3)用符號“>”“<”或“=”表示下列各項關系.
①第一電離能:Na<Mg,Mg>Ca.
②電負性:O<F,F(xiàn)>Cl.
③能量高低:ns<(n+1)s,ns<np.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.某校高三同學高考前重做以下兩個課本實驗,請你回答實驗過程中的相關問題:
(1)鋁熱反應實驗:取磁性氧化鐵粉按課本中的實驗裝置(如圖)進行鋁熱反應,將反應后所得“鐵塊”溶于鹽酸,向反應后的溶液中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色.
①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,除了因“鐵塊”中可能混有沒反應完的磁性氧化鐵外,還有一種可能原因是熔融的鐵被空氣中氧氣氧化.
②若要證明反應所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可用NaOH(填化學式)溶液,所發(fā)生反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(2)化學反應速率影響因素的探究實驗:
KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應式為:4H++4I-+O2=2I2+2H2O.該反應的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響,可用淀粉與碘的顯色反應來觀測該反應的速率.已知,淀粉與碘的顯色反應在溫度升高時靈敏度會降低,高于75℃則不能顯色;淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深.
實驗小組擬用0.8mol•L-1 KI溶液、0.1mol•L-1H2SO4溶液、淀粉溶液等來探究溫度、酸度對上述反應速率的影響,他們做了A-C三組實驗,部分實驗數(shù)據(jù)如下表:
編號溫度/℃H2SO4體積/mLKI溶液體積/mLH2O體積/mL淀粉溶液
/mL
出現(xiàn)藍色時間/s
A39105515
BTB10551沒出現(xiàn)藍色
C51055139
Dt
①為確保A組實驗在39℃下進行,應采用的控溫操作方法是將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計測量試管中溶液的溫度.
②A-C三組實驗時,都加入了5mL水,其目的是為了在后續(xù)研究酸度因素對反應速率影響時保持KI和淀粉濃度不變(凡表達出“控制變量”、“對比實驗”意思的各種合理答案都得分).
③B組實驗中“沒出現(xiàn)藍色”,原因是溫度(TB)高于75℃,淀粉與碘不顯色.
④請你為小組設計D組實驗方案(在表格空白處填入你設計的5個數(shù)據(jù)),以幫助小組完成探究目標.
⑤按你設計的實驗數(shù)據(jù),請你預測一個t值,并寫出與你預測相對應的探究實驗結論.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.將10molA和5molB放入10L真空容器內,某溫度下發(fā)生反應:3A(g)+B(g)?2C(g),在最初的2min內,消耗A 3.6mol,則在2min時,C的平均速率是( 。
A.0.12mol/(L•min)B.0.18 mol/(L•min)C.1.8 mol/(L•min)D.1.2mol/(L•min)

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19.下列物質是中學化學常見的堿,在相同條件下,堿性最強的是(  )
A.Ca(OH)2B.Mg(OH)2C.KOHD.NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.如表是A、B、C三種烴的有關信息;
ABC
①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為:
1棍模型為:




②平面型結構
①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為:

③能與H2在一定條件下反應生成A
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)寫出A與溴的四氯化碳溶液反應的化學反應方程式CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br;寫出在一定條件下,A生成加聚的化學反應方程式
(2)B具有的性質是②③(填編號):①無色無味液體、②有毒、③不溶于水、④密度比水大、⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應褪色、⑥任何條件下不與氫氣反應.寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應的化學方程式:
(3)實驗室制取C化學反應方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(4)如圖是B與液溴制取溴苯的裝置,試回答:
(a)裝置A中發(fā)生有機反應的化學方程式是
(b)裝置C中的現(xiàn)象導管口有白霧出現(xiàn),溶液出現(xiàn)淡黃色沉淀.
(c)裝置B中的作用吸收揮發(fā)出來的溴.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列關于晶體的說法中,不正確的是( 。
①晶體中原子呈周期性有序排列,有自范性;而非晶體中原子排列相對無序,無自范性
②含有金屬陽離子的晶體一定是離子晶體
③共價鍵可決定分子晶體的熔、沸點
④MgO的晶格能遠比NaCl大,這是因為前者離子所帶的電荷數(shù)多,離子半徑小
⑤晶胞是晶體結構的基本單元,晶體內部的微粒按一定規(guī)律作周期性重復排列
⑥晶體盡可能采取緊密堆積方式,以使其變得比較穩(wěn)定
⑦干冰晶體中,一個CO2分子周圍有8個CO2分子緊鄰.
A.①②③B.②③④C.④⑤⑥D.②③⑦

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