某研究性學(xué)習(xí)小組為研究鐵粉與濃硫酸反應(yīng)所生成氣體的成份并測(cè)定各氣體的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

[實(shí)驗(yàn)推測(cè)]足量的鐵粉與濃硫酸反應(yīng)能生成SO2和H2兩種氣體.

(1)該小組作出此推測(cè)的理由是:________.

[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]

a.供選擇的藥品:鐵粉、濃硫酸、氧化銅粉末、0.2 mol/L的H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液、0.1 mol/L的酸性KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液、酸堿指示劑.

b.實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)及組裝(加熱及夾持裝置均已略去)

[實(shí)驗(yàn)過程及數(shù)據(jù)處理]

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:________.

(3)實(shí)驗(yàn)前先通入一段時(shí)間的N2,其目的是________.

(4)B、C、D中所盛試劑均足量,則證實(shí)生成的氣體中同時(shí)存在SO2和H2的現(xiàn)象是________.

(5)A中反應(yīng)結(jié)束后,繼續(xù)通N2使A中生成的氣體全部趕出,待B、D中反應(yīng)完全后,先后三次取用B中反應(yīng)后的溶液于錐形瓶中,每次取用25 mL,用H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定.

①H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式如下,請(qǐng)將該方程式完成并配平.

(  )H2C2O4+(  )MnO4+(  )H+=(  )Mn2++(  )H2O+(  )(  )

②滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是________.

③重復(fù)滴定兩次,平均每次耗用H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液15.63 mL,則鐵與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體的物質(zhì)的量為________;經(jīng)稱量,實(shí)驗(yàn)前后裝置D的質(zhì)量減少0.8 g,則產(chǎn)生的氣體中SO2的體積分?jǐn)?shù)為________.

答案:
解析:

  (1)在加熱的條件下濃硫酸與Fe反應(yīng)生成SO2,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸濃度變稀,與Fe反應(yīng)生成H2

  (2)5SO2+2MnO4+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+

  (3)排除裝置中的空氣,防止H2與空氣混合受熱發(fā)生爆炸.

  (4)B瓶中溶液紫紅色變淺說明生成了SO2,D中黑色粉末變紅說明生成了H2.(答對(duì)一種得1分)

  (5)①5、2、6、2、8、10CO2

 、诘稳胱詈笠坏蜨2C2O4溶液時(shí)KMnO4溶液的紫紅色褪去且半分鐘之內(nèi)不恢復(fù).

  ③0.025 mol 33.3%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一已磨成粉末的混合物試樣,是由下列六種物質(zhì)中的若干種等量組成﹕
(A) NaCl 。˙) KCl  (C) CaCl2。―) CuSO4( 無水)  (E) Na2SO4  (F) Na2CO3
為了要確定該粉末試樣的成分,某研究性學(xué)習(xí)小組先查了資料后,研擬了一個(gè)檢驗(yàn)粉末試樣的流程圖,并在老師的指導(dǎo)下在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).以下是該小組實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部份:
實(shí)驗(yàn)一:用燒杯取粉末試樣約2g,加蒸餾水約100mL,攪拌后形成無色的透明溶液X.
實(shí)驗(yàn)二:在溶液X中加了鹽酸,觀察到在溶液中陸續(xù)產(chǎn)生氣泡,至溶液不再冒氣泡,溶液仍為無色透明( 貼上卷標(biāo)Y).
實(shí)驗(yàn)三:在無色透明的溶液Y中,滴加BaCl2溶液,即見白色沉淀.
實(shí)驗(yàn)四:繼續(xù)滴加BaCl2溶液,至白色沉淀不再產(chǎn)生后,過濾分離出白色沉淀,得到透明的無色濾液Z.
實(shí)驗(yàn)五:在濾液Z中,滴入AgNO3溶液,則見白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解.
(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)報(bào)告,原粉末中一定沒有哪兩種物質(zhì)
CD
CD
﹖( 從(A)-(F)中選兩項(xiàng),填字母)
(2)原粉末中,一定含有哪兩種物質(zhì)
EF
EF
﹖( 從(A)-(F)中選兩項(xiàng))
(3)若只需回答上述(1)(2)的問題,你認(rèn)為該小組同學(xué)不需要做哪兩個(gè)實(shí)
驗(yàn)
DE
DE

(A) 實(shí)驗(yàn)一  (B) 實(shí)驗(yàn)二  (C) 實(shí)驗(yàn)三  (D) 實(shí)驗(yàn)四  (E) 實(shí)驗(yàn)五.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一種褐鐵礦主要成分是Fe2O3,所含雜質(zhì)不溶于水和酸.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用一小塊樣品,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).
(1)檢驗(yàn)礦物樣品中是否有Fe3+
實(shí)驗(yàn)用品:錘子、研缽、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái)、濾紙、試管、膠頭滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取樣:將樣品用錘子敲碎,再在研缽中研細(xì)備用.
②溶解:將樣品粉末倒入燒杯,加入
稀鹽酸
稀鹽酸
,用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁?BR>③
過濾
過濾
(填操作名稱).
④檢驗(yàn):取少許溶液,
滴加KSCN溶液
滴加KSCN溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:礦物樣品中含有Fe3+
(2)制備氫氧化亞鐵
①為了得到亞鐵鹽的溶液,同學(xué)們?cè)谑S嗟娜芤褐屑尤脒^量的某種固體試劑,該試劑是(填化學(xué)式)
Fe
Fe
,反應(yīng)的離子方程式是
2Fe3++Fe=3Fe2+
2Fe3++Fe=3Fe2+

②對(duì)于①中過量的固體試劑是否需要除去,同學(xué)們產(chǎn)生了兩種觀點(diǎn).
甲組:認(rèn)為需要過濾.                    乙組:認(rèn)為不需要過濾.
你支持的是組
(填“甲”或“乙”),理由是
過量的鐵粉可以防止Fe2+被氧化為Fe3+
過量的鐵粉可以防止Fe2+被氧化為Fe3+

③同學(xué)們?cè)谛轮频玫膩嗚F鹽溶液中加入適量新制的氫氧化鈉溶液,制出的氫氧化亞鐵呈
色.為使試管中的氫氧化亞鐵保存的時(shí)間更長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫出你的設(shè)計(jì)(可以加必要的文字說明).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

火柴頭上通常含有氯酸鉀、二氧化錳、硫等物質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行火柴頭中有關(guān)物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
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(1)檢驗(yàn)火柴頭中含有硫?qū)筛鸩穹旁谌鐖D甲所示實(shí)驗(yàn)裝置中漏斗下面,用一根燃著的火柴點(diǎn)燃它,慢慢拉動(dòng)注射器活塞抽氣,讓火柴燃燒產(chǎn)生的氣體通過稀品紅溶液,觀察到品紅溶液褪色.
①燃燒產(chǎn)生的氣體中一定含有
 

②可用于替代試管中品紅溶液的試劑有
 
(填標(biāo)號(hào)).
A.稀高錳酸鉀酸性溶液     B.飽和石灰水        
C.稀溴水                       D.燒堿溶液
③某同學(xué)提出用圖乙所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更為簡(jiǎn)便.他的操作是:
i.當(dāng)圖乙中所示火柴頭燃燒完時(shí),立即移出火柴;
ii.
 

(2)證明火柴中的氯元素是以氯酸鉀的形式存在,而不是以氯化鉀的形式存在,請(qǐng)完成下列操作:
①取3~4根火柴,摘下火柴頭,浸入水中,片刻后,取少量溶液于試管中,加入少量的硝酸銀溶液,沒有白色沉淀生成;
②再往上述溶液中加入稀硝酸和NaNO2溶液,觀察到有白色沉淀生成.反應(yīng)的離子方程式是
 

③將燃盡的火柴頭浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于試管中,滴加AgNO3和稀硝酸,可觀察到白色沉淀產(chǎn)生,說明將燃盡的火柴頭浸泡在少量水中,會(huì)有
 
物質(zhì)被浸出,說明火柴頭燃燒時(shí)其中含有的
 
轉(zhuǎn)化為該物質(zhì).
(3)測(cè)定火柴頭中KClO3的含量主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(i)刮取火柴頭,小心研碎,稱得質(zhì)量為2.45g;
(ii)用適量蒸餾水充分浸泡后過濾、洗滌殘?jiān)?br />(iii)往裝有濾液和洗滌液的燒杯中加入過量的NaNO2溶液、AgNO3溶液和稀硝酸,攪拌,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌沉淀;
(iv)干燥沉淀物,稱得其質(zhì)量為1.435g.
①反應(yīng)中NaNO2、AgNO3均需要過量的原因是
 
;
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得火柴頭中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

③如果第ii步中未洗滌沉淀殘?jiān),測(cè)得KC1O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏大”、“偏小”、或“無影響”,下同);如果第Ⅲ步中未洗滌AgCl沉淀,測(cè)得KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片,化學(xué)式為AlaMgb(OH)mCO3?n H2O,假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解,不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng).某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究鋁碳酸鎂片的組成.
實(shí)驗(yàn)一:取mg該藥片,研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱,充分反應(yīng)后測(cè)得裝置C增重2.16g,裝置D增重0.44g.
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(1)裝置C和D中盛放的藥品是:C
 
  D
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始前先通入一段時(shí)間空氣,其目的是
 
,其操作方法是
 
.當(dāng)B處的酒精燈點(diǎn)燃后以及反應(yīng)結(jié)束后一段時(shí)間內(nèi)仍然要通入空氣的目的是
 

實(shí)驗(yàn)二:另取m g該藥片,加入100mL1mol/L的稀硫酸,充分反應(yīng)后濾去不溶物,向?yàn)V液中逐漸加入1mol/L的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液體積之間的關(guān)系如圖:
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(3)根據(jù)以上所給數(shù)據(jù)求出x=
 

(4)通過計(jì)算確定鋁碳酸鎂的化學(xué)式為
 

(5)有醫(yī)生建議患有嚴(yán)重胃潰瘍的患者最好慎用該藥,試用你所學(xué)的知識(shí)解釋這樣建議的理由是
 

(6)有同學(xué)認(rèn)為,不需要做實(shí)驗(yàn)一,只需要在實(shí)驗(yàn)二的基礎(chǔ)上再得知兩個(gè)數(shù)據(jù)就可以求出鋁碳酸鎂的化學(xué)式,你認(rèn)為這兩個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組根據(jù)侯德榜制堿法原理并參考下表有關(guān)物質(zhì)溶解度(g/100g水)數(shù)據(jù),以飽和NaCl溶液與研細(xì)的NH4HCO3為原料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)經(jīng)兩步反應(yīng)制備純堿.
物質(zhì) 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 100℃
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 39.8
NH4HCO3 11.9 15.8 21.0 27.0 35℃以上分解
NaHCO3 6.9 8.1 9.6 11.1 12.7 14.5 16.4 -
NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.3 77.3
下列有關(guān)說法中,正確的是( 。
A、第一、二步反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)
B、第一、二步反應(yīng)之間的主要實(shí)驗(yàn)操作是過濾、洗滌
C、第一步反應(yīng)控制溫度高于30℃目的是提高反應(yīng)產(chǎn)率
D、反應(yīng)液加鹽酸處理可使NaCl循環(huán)使用并回收NH4Cl

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