5.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解,易吸水,溶于水后與水反應(yīng)生成碳酸氫銨和一水合氨:NH2COONH4+2H2O?NH4HCO3+NH3•H2O.可用作肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的方程式:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0.

(1)如圖1所示裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是濃氨水與生石灰或氫氧化鈉固體等.
(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖2所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因降低溫度,促平衡正向移動(dòng),提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解).液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過(guò)觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是過(guò)濾(填寫操作名稱).  為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是c(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.常壓加熱烘干    b.高壓加熱烘干    c.真空40℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖3所示.
濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解.
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.1730g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為1.500g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為80%.
[Mr(NH2COONH4)=78,Mr(NH4HCO3)=79,Mr(CaCO3)=100].

分析 (1)由圖可知,為固體與液體混合制備氨氣,且不需要加熱;
(2)①反應(yīng)2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)+Q,是放熱反應(yīng),降溫平衡正向進(jìn)行;液體石蠟鼓泡瓶可觀察到氣體的流速;
②生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中,得到干燥產(chǎn)品時(shí)應(yīng)防止分解和氧化;
③濃硫酸可吸收氨氣、水;
(3)用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為1.500g,n(碳酸鈣)=$\frac{1.500g}{100g/mol}$=0.015mol,結(jié)合元素守恒、質(zhì)量守恒計(jì)算.

解答 解:(1)由圖可知,為固體與液體混合制備氨氣,且不需要加熱,則把濃氨水滴入到固體氧化鈣或氫氧化鈉,在溶解過(guò)程中放熱使?jié)獍彼纸馍砂睔猓?br />故答案為:濃氨水與生石灰或氫氧化鈉固體等;
(2)①反應(yīng)2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)+Q,是放熱反應(yīng),降溫平衡正向進(jìn)行,溫度升高;發(fā)生器用冰水冷卻提高反應(yīng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化率,防止生成物溫度過(guò)高分解,液體石蠟鼓泡瓶的作用是控制反應(yīng)進(jìn)行程度,控制氣體流速和原料氣體的配比,
故答案為:降低溫度,促平衡正向移動(dòng),提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解);通過(guò)觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例;
②制備氨基甲酸銨的裝置如圖2所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中,分離產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法利用過(guò)濾得到,為防止產(chǎn)品分解和被氧化,采用真空40℃以下烘干,
故答案為:過(guò)濾;c;
③濃硫酸起到吸收多余的氨氣,同時(shí)防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解,故答案為:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解;
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品1.1730g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為1.500g,碳酸鈣物質(zhì)的量為$\frac{1.500g}{100g/mol}$=0.015mol,設(shè)樣品中氨基甲酸銨物質(zhì)的量為x,碳酸氫銨物質(zhì)的量為y,
由碳元素守恒及質(zhì)量守恒可知
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=0.015}\\{78x+79y=1.1730}\end{array}\right.$,
解得x=0.012mol、y=0.003mol,
則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為$\frac{0.012mol}{0.012mol+0.03mol}$×100%=80%,
故答案為:80%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握氣體的制備原理、平衡移動(dòng)原理、混合物分離提純等為解答的關(guān)鍵,(3)中注意守恒法應(yīng)用,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)、計(jì)算能力的綜合考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.X、Y、Z、R均為短周期元素,X、Y、R同周期,其中R的質(zhì)子數(shù)最大;X、Z同主族.X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,Y的原子半徑在短周期中最大,Y與R最外層電子數(shù)之比為1:7.下列敘述正確的是( 。
A.對(duì)應(yīng)氫化物的沸點(diǎn):R>Z>X
B.Y、Z形成的化合物中只有離子鍵
C.離子半徑:X>Z>Y
D.Z與X、Y與R形成化合物的晶體類型相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是(  )
A.CH2=CH2+HCl→CH3CH2ClB.CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl
C.2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2OD.+HO-NO2 $→_{60℃}^{濃硫酸}$+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

13.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A、D同主族,C、E同主族,D、E、F同周期.A、B的原子最外層電子數(shù)之和與C原子的最外層電子數(shù)相等.A能分別與B、C形成電子總數(shù)相等的分子,且A與C形成的化合物常溫下為液態(tài),A能分別與E、F形成電子總數(shù)相等的氣體分子(題中的字母只代表元素代號(hào),與實(shí)際元素符號(hào)無(wú)關(guān)).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A~F六種元素原子,原子半徑最大的是Na(填對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)).
(2)A與B兩種元素組成一種陽(yáng)離子,該離子符號(hào)為NH4+
(3)C、D兩種元素組成的化合物的化學(xué)式是Na2O或Na2O2
(4)E、F兩種元素中非金屬性較強(qiáng)的是Cl,能夠證明這一結(jié)論的化學(xué)事實(shí)是高氯酸的酸性比硫酸的酸性強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)方程式中,不屬于水解反應(yīng)的是( 。
A.CH≡CH+H2O→CH3CHO
B.C2H5Br+H2O$\frac{\underline{\;NaOH\;}}{△}$C2H5OH+HBr
C.CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2
D.CH3COOCH3+H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH3COOH+CH3OH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證元素周期律.
(Ⅰ)甲同學(xué)在a、b、c三只燒杯里分別加入50mL水,再分別滴加幾滴酚酞溶液,依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊,觀察現(xiàn)象.
甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是鋰、鈉、鉀的活動(dòng)性(或同一主族,從上到下元素的金屬性逐漸增強(qiáng)),燒杯c(填字母)中的反應(yīng)最劇烈.
(Ⅱ)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證非金屬元素的非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)含氧酸的酸性就越強(qiáng).他設(shè)計(jì)了如圖裝置以驗(yàn)證氮、碳、硅元素的非金屬性強(qiáng)弱.
乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可直接證明三種酸的酸性強(qiáng)弱,已知A是強(qiáng)酸,常溫下可與銅反應(yīng);B是塊狀固體;打開(kāi)分液漏斗的活塞后,C中可觀察到有白色沉淀生成.
(1)寫出所選用物質(zhì)的化學(xué)式:A:HNO3;B:CaCO3; C:Na2SiO3(或K2SiO3).
(2)寫出燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:CO2+SiO32-+H2O═H2SiO3↓+CO32-或2CO2+SiO32-+2H2O═H2SiO3↓+2HCO3-
(3)該裝置存在著某個(gè)缺陷,改進(jìn)的方法是在B、C之間增加一個(gè)盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在密閉容器中加入2.0mol SO2和1.0mol O2,一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)2SO2+O2?2SO3.反應(yīng)達(dá)到平衡后,各物質(zhì)的物質(zhì)的量可能為( 。
n(SO2)/moln(O2)/moln(SO3)/mol
A1.001.0
B002.0
C0.20.11.8
D1.50.751.0
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是( 。
A.氯分子的電子式:B.氯離子(Cl-)的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.中子數(shù)為20的氯原子:D.氯乙烯分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:H3C-CH2Cl

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是(  )
A.甲基的電子式:B.氮原子的電子排布圖:
C.淀粉的實(shí)驗(yàn)式:CH2OD.聚乙炔結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

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