下列離子方程式中，屬于水解反應(yīng)的是

A．HCOOH+H2OHCOO－+H3O+ B．CO2+H2OHCO－3+H+
C．CO32-+ H2OHCO－3+OH－ D．HS－S2－+H+

C

解析試題分析：鹽電離出的離子結(jié)合水電離出的氫離子或OH－生成弱電解質(zhì)的反應(yīng)稱為鹽類的水解反應(yīng)，據(jù)此可以判斷。A、該反應(yīng)是甲酸的電離平衡，A不正確；B、該反應(yīng)是CO2與水的化學(xué)平衡，B不正確；C、該反應(yīng)是CO32－的水解平衡，C正確；D、該反應(yīng)是HS－的電離平衡，D不正確，答案選C。
考點(diǎn)：考查水解反應(yīng)方程式的判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在0.1 mol·L－1的CH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOHCH3COO－+H+。對(duì)于該平衡，下列敘述正確的是

A．加水，反應(yīng)速率增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
B．加入少量NaOH固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C．滴加少量0.1 mol·L－1HCl溶液，溶液中c(H+)減少
D．加入少量CH3COONa固體，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在0.1mol/L的醋酸溶液中，存在平衡：CH3COOHCH3COO-  +H+下列說法正確的是（   ）

A．加水稀釋，中和此溶液所需的0.1mol/LNaOH溶液的體積增大
B．加入固體碳酸鈉，平衡正向移動(dòng)，c(CH3COOH)減小
C．加入固體醋酸鈉，平衡逆向移動(dòng)，c(H+)、c(CH3COO-)均減小
D．加水稀釋，電離程度增大，由CH3COOH電離出來的n(H+)增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

往含I－和Cl－的稀溶液中滴入AgNO3溶液，沉淀的質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積的關(guān)系如右圖所示。則原溶液中c(I－)/c(Cl－)的比值為(   )

A．(V2－V1)/V1 B．V1/V2
C．V1/(V2－V1) D．V2/V1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

汽水是CO2的飽和溶液，其中存在如下平衡：
H2CO3H＋＋HCO3－……①    HCO3－H＋＋CO32－……②
將汽水倒入試管中分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，相應(yīng)分析結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．加熱、平衡①、②可能都向左移動(dòng)
B．加入澄清石灰水，平衡①、②均向右移動(dòng)
C．加入CaCO3懸濁液，CaCO3的溶解平衡向正方向移動(dòng)
D．通入過量CO2或滴加氯水，溶液pH均減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

常溫下，pH都等于9的NaOH溶液和CH3COONa兩種溶液中，若由水電離產(chǎn)生OH- 濃度分別為a mol/L和b mol/L，則a和b的關(guān)系是

A．a(chǎn)>b B．a(chǎn)＝10-4b C．b＝10-4a D．a(chǎn)＝b

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列離子方程式中，屬于水解反應(yīng)的是

A．HCOOH+H2OHCOO— + H3O+  B．CO2+H2OHCO3— + H+ 
C．CO32— + H2OHCO3— + OH—  D．HS— + H2OS2— + H3O+ 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

一定溫度下，氯化銀在水中存在溶解平衡 AgCl（s）Ag＋（aq）＋Cl－（aq），若把AgCl分別放入 ①100mL水中；②50mL0.1mol/L NaCl溶液中；③10mL0.1mol/LAgNO3溶液中；④20mL0.1mol/L MgCl2溶液中。攪拌后在相同的溫度下Ag＋濃度由大到小的順序是：

A．③＞①＞②＞④B．②＞①＞④＞③C．④＞③＞②＞①D．①＞③＞④＞②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組同學(xué)向用大理石和稀鹽酸制備CO2后殘留液中滴加碳酸鈉溶液，在溶液中插入pH傳感器，測(cè)得pH變化曲線如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是

A．開始時(shí)溶液pH=2是因?yàn)闅埩粢褐羞�有鹽酸剩余
B．AB段表示隨著碳酸鈉溶液的滴入，CaCO3沉淀的質(zhì)量逐漸增加
C．BC段發(fā)生的反應(yīng)為：Ca2++CO32-= CaCO3↓
D．滴入500滴碳酸鈉溶液后溶液中c(OH-)>c(H+)

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