【題目】甲、乙兩種溶液中分別含有大量的Cu2＋、K＋、H＋、Cl－、CO32－、OH－這6種離子中的3種（兩種溶液中的離子不重復），已知乙溶液為無色溶液，則甲溶液中大量存在的離子是（ ）

A. Cu2＋、H＋、Cl－ B. K＋、OH－ 、CO32－ C. CO32－、OH－、Cl－ D. K＋、H＋、Cl－

【答案】B

【解析】乙溶液無色，則不含Cu2+，則甲溶液含有Cu2+，呈藍色，能和銅離子反應的離子CO32-、OH-不能存在，銅鹽溶液呈酸性，所以含有H+，因為是鹽溶液，所以還含有酸根離子Cl-，則乙溶液中存在的離子為K+、OH-、CO32-，故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】煉鋅廠的銅鎘廢渣中含有銅、鋅、鎘、鐵、砷等元素，其含量依次減少。對這些元素進行提取分離能減少環(huán)境污染，同時制得ZnSO4·7H2O實現(xiàn)資源的再利用。其流程圖如下。已知FeAsO4難溶于水；ZnSO4·7H2O易溶于水，難溶于酒精。

金屬離子

Fe3+

Zn2+

Mn2+

Cu2+

Cd2+

開始沉淀pH

2.7

6.5

7.7

5.2

6.9

沉淀完全pH

3.2

8.0

9.8

6.4

9.4

請回答下列問題：

（1）提高浸出率可以采用的方法是（寫出其中一點即可）______________。

（2）濾液I中有少量的AsO33-，若不除去，則AsO33-與Cd反應會產(chǎn)生一種有毒氫化物氣體，該氣體的分子式為_________。向濾液I中逐滴滴人酸性KmnO4溶液可與AsO33-發(fā)生反應生成FeAsO4，完成該反應的離子方程式：_________

___Fe2++___AsO33-+___MnO4-+ □= Mn2++ FeAsO4↓+ □，判斷該滴定終點的現(xiàn)象是_______。

（3）流程中②調(diào)節(jié)pH時可以選用的試劑為________，濾渣Ⅱ的主要成份為________。

（4）常溫下Zn(OH)2的溶度積Ksp=_____________________。

（5）制得的ZnSO4 7H2O需洗滌，洗滌晶體時應選用試劑為________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】(1)閱讀、分析下列兩個材料：

材料一

物質(zhì)

熔點/℃

沸點/℃

密度/g/cm3

溶解性

乙二醇

11.5

198

1.11

易溶于水和乙醇

丙三醇

17.9

290

1.26

能跟水、酒精以任意比互溶

材料二

回答下列問題(填序號)：

A．蒸餾法 B．萃取法 C．“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法 D．分液法

①將純堿從氯化鈉和純堿的混合物中分離出來，最好用 ；

②將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是___________。

(2)閱讀材料三

在溶解性方面，Br2(溴)與I2很相似，其稀的水溶液顯黃色。在實驗室里從溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似。

回答下列問題：

①常用的提取方法是____________，化學試劑是 ，最主要的儀器是 。

②若觀察發(fā)現(xiàn)提取Br2以后的水還有顏色，解決該問題的方法是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)或用途的說法正確的是（　�。�

A. 濃硫酸具有強氧化性，故不可用作干燥二氧化硫氣體

B. 明礬可用作凈水劑、晶體硅用來制作光導纖維

C. 稀硫酸中加入KNO3可使金屬銅溶解

D. 氯氣通入品紅溶液中溶液褪色，說明Cl2具有漂白性

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】W、X、Y、Z分別為原子序數(shù)遞增的短周期元素，X、Y的陽離子與Ne具有相同的電子層結(jié)構(gòu)， 且其單質(zhì)均可與冷水反應，生成W的單質(zhì)；Z的單質(zhì)為黃綠色氣體。下列說法正確的是

A. W與X形成的簡單二元化合物的電子式為

B. 短周期元素中Y的原子半徑最大

C. 工業(yè)上通過電解Y的氧化物制取Y的單質(zhì)

D. 最外層電子數(shù)等于其電子層數(shù)的金屬與Z形成離子化合物

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列“試劑”和“試管中的物質(zhì)”不能完成“實驗目的”的是

實驗目的

試劑

試管中的物質(zhì)

A

羥基對苯環(huán)的活性有影響

飽和溴水

①苯②苯酚溶液

B

甲基對苯環(huán)活性有影響

酸性KMnO4溶液

①苯②甲苯

C

苯分子中沒有碳碳雙鍵

Br2的CCl4溶液

①苯②己烯

D

碳酸的酸性比苯酚強

石蕊溶液

①苯酚溶液②碳酸溶液

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中當總質(zhì)量一定時，不論按何種比例混合，充分混合，充分燃燒后，生成的水的質(zhì)量為一常量，且生成CO2質(zhì)量也為一定值的是

A. 乙醇、乙二醇 B. 苯、苯酚 C. 甲烷、乙烯 D. 乙酸、甘油醛（）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是學習化學的基礎(chǔ)，要通過實驗去學習化學。

(1)下列關(guān)于實驗的敘述中正確的有________。

A．不慎碰翻燃著的酒精燈使酒精在桌面上燃燒起來，應立即用濕抺布滅火

B．不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應立即用濃NaOH溶液清洗

C．用托盤天平稱量物品質(zhì)量時，物品應置于右盤

D．實驗時應節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品應放回原試劑瓶

E．可燃性氣體點燃前一定要驗純

(2)請將下列錯誤實驗操作可能會引起的不良后果填在表格中。

實驗

向試管中加鋅粒

對量筒中液體讀數(shù)

濃硫酸的稀釋

錯誤操作

不良后果

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2016年初，霧霾天氣多次肆虐我國中東部地區(qū)。其中，汽車尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一。

I．汽車尾氣凈化的主要原理為：2NO(g)＋2CO(g) 2CO2(g)＋N2(g)，正反應為放熱反應。

（1）下列說法正確的是_______________。

A．裝有尾氣凈化裝置的汽車排出的氣體中一定不再含有NO或CO

B．提高尾氣凈化效率的最佳途徑是研制高效催化劑

C．升高溫度可使該反應的正反應速率增大、逆反應速率減小

D．單位時間內(nèi)消耗NO和CO2的物質(zhì)的量相等時，反應達到平衡

（2）已知增大催化劑的比表面積可提高化學反應速率。為了分別驗證溫度、催化劑的比表面積對化學反應速率的影響規(guī)律，某同學設(shè)計了三組實驗，部分實驗條件已經(jīng)填在線面實驗設(shè)計表中，請在下表中的橫線上填出合理數(shù)據(jù)：

實驗編號

t（℃）

NO初始濃度（10-3mol·L－1）

CO初始濃度（10-3mol·L－1）

催化劑的比表面積（m2·g）

①

280

1.20

5.80

82

②

______

1.20

______

124

③

350

______

______

82

實驗①中，NO的物質(zhì)的量濃度（c）隨時間（t）的變化如下圖所示。請在給出的坐標圖中畫出實驗②、③中NO的物質(zhì)的量濃度（c）隨時間（t）的變化的曲線______，并標明各曲線的實驗編號。

在280℃下，0～2 s內(nèi)的平均反應速率v(N2) = ________________________。

II．直接排放煤燃燒產(chǎn)生的煙氣會引起嚴重的環(huán)境問題。

（3）煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物，用CH4催化還原氮氧化物（NOx）可以轉(zhuǎn)化成無毒害的空氣組分，從而消除氮氧化物的污染。請寫出CH4催化還原NO2的化學方程式：_______________________________________________________。

（4）將燃煤產(chǎn)生的二氧化碳回收利用，可達到低碳排放的目的。右上圖是通過人工光合作用，以CO2和H2O為原料制備HCOOH和O2的原理示意圖。催化劑a表面發(fā)生_______反應（填“氧化”或“還原”），總反應的化學方程式為________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案