19.Q、R、X、Y、Z、L六種元素的原子序數(shù)依次增大,R和L是同主族元素,R的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少1,L的單質(zhì)常溫常壓下是紫黑色固體,Q和X形成的離子化合物XQ是堿石灰的主要成分,X、Y、Z位于同一周期,Y的外圍電子數(shù)是最外層電子的6倍,Z位于ds區(qū)且不能和稀硫酸反應(yīng)生成H2,請問答下列問題:
(1)L的價層電子軌道示意圖為,L的含氧酸HLO3中L的雜化方式為sp3,酸根LO3-的離子構(gòu)型為三角錐形;
(2)ZR42-的配體是Cl-,ZR42-是黃色的,而ZR2的稀溶液是淺藍(lán)色,說明原因稀溶液中主要形成[Cu(H2O)4]2+配離子;
(3)Y的氧化物呈如圖所示的無限鏈狀結(jié)構(gòu),則該氧化物的化學(xué)式為CrO3;
(4)X和Z的晶體堆積模型相同,列式計算晶體X的空間利用率74%,己知X原子半徑約為200pm,則晶體X的密度為1.5g/cm3(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(5)XL2晶體含有層狀結(jié)構(gòu),其層內(nèi)有強(qiáng)極性共價鍵,層外有范德華力相連接,則XL2的晶體類型是混合型晶體或過渡型晶體.

分析 R和L是同主族元素,R的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少1,R為Li或Cl,L的單質(zhì)常溫常壓下是紫黑色固體,應(yīng)為I2,則R為Cl,L為I元素,Q和X形成的離子化合物XQ是堿石灰的主要成分,可知Q為O元素,X為Ca元素,X、Y、Z位于同一周期,為第四周期,Y的外圍電子數(shù)是最外層電子的6倍,外圍電子排布為3d54s1,應(yīng)為Cr元素,Z位于ds區(qū)且不能和稀硫酸反應(yīng)生成H2,應(yīng)為Cu,以此解答該題.

解答 解:R和L是同主族元素,R的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少1,R為Li或Cl,L的單質(zhì)常溫常壓下是紫黑色固體,應(yīng)為I2,則R為Cl,L為I元素,Q和X形成的離子化合物XQ是堿石灰的主要成分,可知Q為O元素,X為Ca元素,X、Y、Z位于同一周期,為第四周期,Y的外圍電子數(shù)是最外層電子的6倍,外圍電子排布為3d54s1,應(yīng)為Cr元素,Z位于ds區(qū)且不能和稀硫酸反應(yīng)生成H2,應(yīng)為Cu,
(1)L為I元素,最外層有7個電子,價層電子軌道示意圖為,I的含氧酸HIO3中I形成3個δ鍵,且有1個孤電子對,為sp3雜化,酸根IO3-的離子構(gòu)型為三角錐形,
故答案為:;sp3;三角錐形;
(2)CuCl42-的配體為Cl-,稀溶液中主要形成[Cu(H2O)4]2+配離子,CuCl2的稀溶液是淺藍(lán)色,
故答案為:Cl-;稀溶液中主要形成[Cu(H2O)4]2+配離子;
(3)由限鏈狀結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)可知每個Cr對應(yīng)的O原子個數(shù)為2+2×$\frac{1}{2}$=3,氧化物為CrO3,故答案為:CrO3;
(4)銅晶胞中銅原子位于頂點和面心,即晶胞類型為面心立方堆積,銅原子半徑為r,則晶胞邊長=2$\sqrt{2}$r,晶胞體積V=(2$\sqrt{2}$r)3,每個晶胞中銅原子個數(shù)=8×$\frac{1}{8}$+6×$\frac{1}{2}$=4,則空間利用率為$\frac{\frac{4}{3}×π}{(2\sqrt{2})^{3}}$×100%=74%,
己知X原子半徑約為200pm,
則ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{\frac{M}{{N}_{A}}×4}{V}$=$\frac{\frac{256}{{N}_{A}}}{(2\sqrt{2}×200×1{0}^{-10})^{3}}$g/cm3=1.5g/cm3
故答案為:74%;1.5;
(5)XL2晶體含有層狀結(jié)構(gòu),其層內(nèi)有強(qiáng)極性共價鍵,層外有范德華力相連接,則XL2的晶體類型是混合型晶體或過渡型晶體,
故答案為:混合型晶體或過渡型晶體.

點評 本題考查了物質(zhì)結(jié)構(gòu)及其性質(zhì),涉及原子雜化方式的判斷、價電子排布式的書寫、元素周期律、晶胞的計算等知識點,題目綜合性較強(qiáng),注意根據(jù)價層電子對互斥理論、構(gòu)造原理等知識來分析解答,題目難度大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.聚戊二酸丙二醇酯(PPG)是一種可降解的聚酯類高分子材料,在材枓的生物相容性方面有很好的應(yīng)用前景.PPG的一種合成路線如圖:

已知:
①烴A的相對分子質(zhì)量為70,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;
②化合物B為單氯代烴:化合物C的分子式為C5H8;
③E、F為相對分子質(zhì)量差14的同系物,F(xiàn)是福爾馬林的溶質(zhì);

回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為
(3)由E和F生成G的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),G的化學(xué)名稱為3-羥基丙醛.
(4)①由D和H生成PPG的化學(xué)方程式為
②若PPG平均相對分子質(zhì)量為10000,則其平均聚合度約為b(填標(biāo)號).
a.48     b.58     c.76    d.122
(5)D的同分異構(gòu)體中能同時滿足下列條件的共有5種(不含立體異構(gòu)):
①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體
②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生皂化反應(yīng)
其中核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6:1:1的是(寫結(jié)構(gòu)簡式)
D的所有同分異構(gòu)體在下列-種表征儀器中顯示的信號(或數(shù)據(jù))完全相同,該儀器是c(填標(biāo)號).
a.質(zhì)譜儀    b.紅外光譜儀    c.元素分析儀    d.核磁共振儀.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某溫度下,在一固定容積的容器中進(jìn)行如下反應(yīng):H2(g)+I2(g)$\stackrel{△}{?}$2HI(g),下列情況一定能說明反應(yīng)已達(dá)到限度的是( 。
A.壓強(qiáng)不再隨時間而改變時
B.混合氣體中各組成成分的含量不再改變時
C.氣體的總質(zhì)量不再改變時
D.單位時間內(nèi)消耗1 mol I2,同時有2 mol HI生成時

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.A代表幾種重要的有機(jī)合成原料,15g A在空氣中完全燃燒生成22g CO2和9g  H2O,則該有機(jī)物的實驗式為CH2O.若A是一種無色、具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,且有還原性,則A的水溶液俗稱福爾馬林,具有殺菌防腐性能;若A的質(zhì)譜圖中最大荷質(zhì)比為60,則A的分子式為C2H4O2,其鏈狀同分異構(gòu)體有3種.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.現(xiàn)有0.270kg 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuCl2溶液.計算:
(1)溶液中Cu2+和Cl-物質(zhì)的量.
(2)若該溶液密度為1.08g/mL,則CuCl2的物質(zhì)的量濃度是多少?
(3)若取該溶液100mL,加入鐵片(過量),充分反應(yīng)后對鐵片洗滌、烘干、稱重,鐵片質(zhì)量增加多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.氟、氯、溴、碘性質(zhì)上差異的主要原因是(  )
A.原子的核電荷數(shù)依次增多B.原子核外電子層數(shù)依次增多
C.原子核外次外層電子數(shù)依次增多D.原子量依次增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.乳酸(2-羥基丙酸)為無色液體,與水混溶,弱揮發(fā)性.它在多種生物化學(xué)過程中起作用.某學(xué)習(xí)小組研究利用發(fā)酵法制乳酸以及探討乳酸的部分性質(zhì).

實驗(一):乳酸的制取
步驟1:取14.40g葡萄糖(相對分子質(zhì)量為180)于燒杯中,加人乳酸菌(厭氧)發(fā)酵,72小時后,過濾,將濾液轉(zhuǎn)移到儀器A中,定容,得到500mL原液;
步驟2:取20.00mL原液于錐形瓶中,加人酚酞指示劑,用濃度為0.1000mol/L的NaOH溶液滴定至終點,重復(fù)4次,數(shù)據(jù)記錄如下表.(假定原液中其他物質(zhì)不與NaOH反應(yīng))
次數(shù)1234
滴定體積(mL)19.2219.1819.8019.20
(1)儀器A是500mL容量瓶;
(2)如何判斷已到達(dá)滴定終點當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)液時,錐形瓶中無色溶液變紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(3)乳酸的產(chǎn)率為30%.
實驗(二):乳酸的性質(zhì)
已知乳酸的Ka=1.4×10-4,碳酸的Ka1=4.47×10-7
(4)設(shè)計實驗證明乳酸是弱酸:取0.1mol/L乳酸溶液于燒杯中,用PH計測定其PH值,若PH大于1,說明乳酸是弱酸或(常溫下取0.1mol/L乳酸鈉溶液于燒杯中,用pH計測定其PH值,若PH大于7,說明乳酸是弱酸)或(取PH=a乳酸溶液于燒杯中,加水稀釋10n倍,用PH計測定其PH值,若PH小于a+n說明乳酸是弱酸);
(5)小組利用如圖所示的儀器和藥品,通過實驗來比較乳酸和碳酸的酸性強(qiáng)弱.

①可觀察到燒杯中的現(xiàn)象是溶液出現(xiàn)白色渾濁;
寫出燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaAlO2+3H2O+CO2═2Al(OH)3↓+Na2CO3或NaAlO2+2H2O+CO2═Al(OH)3↓+NaHCO3;
②學(xué)習(xí)小組中有成員提出上述實驗設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)的措施在A與B之間增加一個裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.氧電化學(xué)傳感器可用于測定O2含量,下圖為某種氧電化學(xué)傳感器的原理示意圖,已知在測定O2含量過程中,電解質(zhì)溶液的質(zhì)量保持不變,一段時間內(nèi),若通過傳感器的待測氣體為aL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),某電極增重了bg.下列說法正確的是( 。
A.Pt電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B.Pt上發(fā)生的電極反應(yīng)式為4OH--4e-═O2↑+2H2O
C.反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移OH-的物質(zhì)的量為0.25bmol
D.待測氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.7$\frac{a}$

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.已知:以銅作催化劑,用空氣氧化醇制取醛,事實上是空氣先與銅反應(yīng)生成氧化銅,熱的氧化銅再氧化醇生成醛.某實驗室中用甲醇、水、空氣和銅粉(或氧化銅)制取甲醛溶液.左表給出甲醇、甲醛的沸點和水溶性:
沸點/℃水溶性
甲醇65與水混溶
甲醛-21與水混溶

如圖是兩個同學(xué)設(shè)計的實驗裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,分別如甲和乙所示,請回答下列問題:
(1)在儀器組裝完成后,加裝試劑前必須要進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性.
(2)若按甲裝置進(jìn)行實驗,則通入A的X是空氣或氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(3)若按乙裝置進(jìn)行實驗,則B管中應(yīng)裝入的物質(zhì)是氧化銅,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3OH+CuO$→_{△}^{Cu}$Cu+HCHO+H2O.
(4)試管C中應(yīng)裝入的試劑是水.
(5)兩套裝置中都需要加熱的儀器有A、B(填A(yù)、B、C).
(6)若欲得到較濃的甲醛溶液,你認(rèn)為選用哪套裝置較好?甲(填“甲”或“乙”).
(7)請設(shè)計簡單的實驗,檢驗實驗后C中所得液體確為甲醛溶液.簡述所用試劑、操作、現(xiàn)象及結(jié)論.在試管中加入少量新制Cu(OH)2懸濁液,取少量C中液體滴入試管中,加熱,有紅色沉淀生成,證明C中所得液體為甲醛溶液.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案