下列實驗過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與右邊坐標圖形相符合的是(  )
選項實驗橫坐標縱坐標
A稀鹽酸滴加到一定
量NaHCO3溶液中
鹽酸的體積生成氣體的體積
B稀硫酸滴加到
Ba(OH)2溶液中
稀硫酸的體積溶液的導電能力
C稀鹽酸滴加到
AgNO3溶液中
稀鹽酸的體積銀離子濃度
DCO2氣體通入
Ba(OH)2溶液中
CO2的物質(zhì)的量沉淀質(zhì)量
A、AB、BC、CD、D
考點:鈉的重要化合物
專題:
分析:A.根據(jù)反應HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑判斷;
B.向Ba(OH)2溶液中加入稀硫酸反應的方程式為Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,據(jù)此判斷;
C.根據(jù)反應HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓判斷;
D.CO2氣體通入Ba(OH)2溶液中反應的方程式依次為Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,BaCO3+H2O+CO2═Ba(HCO32據(jù)此判斷;
解答: 解:A.橫坐標是稀鹽酸的體積,縱坐標為生成氣體的體積,稀鹽酸滴加到一定量NaHCO3溶液中HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑,在NaHCO3全部消耗掉前,生成氣體的體積在一直增加,NaHCO3全部消耗再滴加鹽酸,氣體的體積不變,而圖象中的生成氣體的體積先變小后變大,故A錯誤;
B.橫坐標是稀硫酸的體積,縱坐標為溶液的導電能力,滴入的硫酸與氫氧化鋇反應,生成硫酸鋇沉淀和水,水中離子減少,導電性下降,恰好完全反應導電性變?yōu)榱悖匐S著稀硫酸的滴入,溶液導電性增加,直到變?yōu)槎ㄖ担蔅正確;
C.橫坐標是稀鹽酸的體積,縱坐標為銀離子濃度,稀鹽酸滴加到AgNO3溶液中HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,在稀鹽酸全部消耗掉前,銀離子濃度在一直減小,AgNO3溶液全部消耗再滴加鹽酸,銀離子濃度不變,而圖象中的銀離子濃度先變小后變大,故C錯誤;
D.橫坐標是CO2的物質(zhì)的量,縱坐標為沉淀質(zhì)量,通入的CO2氣體與氫氧化鋇反應Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,BaCO3+H2O+CO2═Ba(HCO32,先生成硫酸鋇沉淀后又溶解,所以沉淀質(zhì)量應該是先增大后減小,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了化學反應及圖象的關系,較為綜合,解題的重點是能正確的分析變化的過程,讀懂圖象并與反應相結(jié)合是解題的關鍵,題目難度中等.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

溶解度度小的物質(zhì),KSP一定小,溶解度大的物質(zhì),KSP一定大.
 
.(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需用2mol?L-1硫酸銅溶液450mL,配制時應選用稱取硫酸銅的質(zhì)量是(  )
A、144.0gCuSO4
B、144.0gCuSO4?5H2O
C、225.0gCuSO4?5H2O
D、250.0gCuSO4?5H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法不正確的是(NA表示阿伏伽德羅常數(shù))(  )
A、0.012 kg12C中所含的碳原子數(shù)為NA
B、磷酸的摩爾質(zhì)量(以g/mol為單位)與NA個磷酸分子的質(zhì)量(以g為單位)在數(shù)值上相等
C、24g鎂單質(zhì)變?yōu)殒V離子時,失去的電子數(shù)為2NA
D、1mol任何物質(zhì)都含有NA個原子

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科目:高中化學 來源: 題型:

pH均為12的NaOH溶液和NaAlO2溶液中,水電離出的c(OH-)之比為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是(  )
A、硫酸的摩爾質(zhì)量是98g
B、1mol N2的質(zhì)量是28g/mol
C、阿伏加德羅常數(shù)是6.02×1023
D、標準狀況下,氣體的摩爾體積約為22.4L/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列氣體中不能用濃硫酸干燥的是( 。
A、NH3
B、H2
C、Cl2
D、SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

對電解質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、溶于水后得到的溶液能導電的物質(zhì)
B、NaCl溶液在電流作用下電離成Na+和Cl-
C、KNO3是電解質(zhì)故KNO3晶體能導電
D、二氧化碳的水溶液能導電,但二氧化碳不是電解質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯酸鉀熱分解是實驗室制取氧氣的一種方法,某探究小組查閱資料得知,氯酸鉀在不同條件下分解結(jié)果如下:
實驗反應體系第一放熱峰溫度(℃)第二放熱峰溫度(℃)
lKClO3400(無氣體放出)480(有少量氣體放出)
2KClO3+MnO2350(有大量氣體放出)
已知實驗1在480℃時反應方程式為KClO4
  △  
.
 
KCl+2O2↑,請寫出在400℃的化學反應方程式
 
(提示:反應中只有氯元素的化合價改變).
該小組同學利用實驗2來制取氧氣時,在實驗中發(fā)現(xiàn)生成的氣體略帶顏色、并有刺激性氣味.
【提出問題】實驗中生成的氣體中除了氧氣外還含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】
1.二氧化氯常溫下是黃色有強烈刺激性氣味的氣體.
2.二氧化氯具有強氧化性,在溶液中能夠把二價錳氧化成四價錳,使之形成不溶于水的二氧化錳(2ClO2+5Mn2++6H2O═5MnO2↓+12H++2Cl-),而氯氣不能.
【提出假設】假設l:含有氯氣;假設2:含有二氧化氯.
【設計實驗】甲同學設計實驗驗證假設1成立.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將產(chǎn)生的氣體接觸濕潤的淀粉碘化鉀試紙假設l正確
乙同學設計實驗驗證假設2成立.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
假設2正確
【思考與交流】你同意他們的實驗方案嗎,理由是
 

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