若SiO2中混有硅單質(zhì)，可用
 
的方法除去．
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專題：
分析：硅可與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化硅，以此解答．
解答： 解：Si、SiO2都可與氫氧化鈉、HF等反應(yīng)，但硅可與氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成SiO2，則可用加熱的方法除雜，
故答案為：加熱．
點評：本題考查物質(zhì)的分離、提純，為高考常見題型和高頻考點，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)的異同，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列A-D各組物質(zhì)中，不滿足組內(nèi)任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
甲乙丙
AAl2O3HNO3Ba（OH）2
  BNH3O2H2SO4
CSiO2NaOHHF
DCO2Na2O2H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

新型纖維酸類降脂藥克利貝特可由物質(zhì)X在一定條件下反應(yīng)制得，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、克利貝特的分子式為C28H34O6
B、物質(zhì)X分子中所有碳原子可能位于同一平面內(nèi)
C、用飽和NaHCO3溶液可以鑒別物質(zhì)X和克利貝特
D、1 mol物質(zhì)X最多可以與含2 molBr2的溴水反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知A為中學(xué)化學(xué)中的一種鹽，B、C為日常生活中常見的金屬．通常條件下D為無色無味氣體，無色氣體G遇空氣變紅棕色．已知用惰性電極電解A溶液一段時間后，產(chǎn)物只有C、D和E的稀溶液．各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）．請回答下列問題：

（1）D的組成元素在周期表中的位置
 

（2）D的電子式為
 

（3）A的化學(xué)式為
 
．
（4）A溶液與Na2O2反應(yīng)的總化學(xué)方程式為
 
．
（5）E的稀溶液與F溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（6）電解100mL鹽A的溶液一段時間后，斷開電路，取出電極，測得所得到的氣體D在標準狀況下的體積為5.6mL，則電解后溶液的pH為
 
．（假設(shè)溶液體積不變）
（7）若向100mL鹽A的溶液中加入10g金屬單質(zhì)B的粉末，充分攪拌后，過濾，烘干得10.16g固體，則濾液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
．（假設(shè)溶液體積不變）
（8）標準狀況下用排水法收集滿一燒瓶G（水蒸氣不計），塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，通過導(dǎo)管向其中緩慢通入氧氣，現(xiàn)象是：
 
，一段時間后，常壓下不能再通入氧氣，則將燒瓶倒立，導(dǎo)管插入盛水的水槽中，用粘冰水的毛巾冷卻燒瓶，即看到燒瓶中出現(xiàn)“噴泉”，“噴泉”結(jié)束時，瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度是：
 
．（精確到小數(shù)點后三位）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組對加碘食鹽中的KIO3進行研究，它是一種白色粉末，常溫下很穩(wěn)定，加熱至560℃開始分解．在酸性條件下KIO3是一種較強的氧化劑，與HI、H2O2等作用，被還原為碘單質(zhì)．
（1）學(xué)生甲設(shè)計實驗測出加碘食鹽中碘元素的含量，步驟如下：
a．稱取w g加碘鹽，加適量蒸餾水溶解，配制成100mL溶液；
b．取25.00mL用稀硫酸酸化，再加入過量KI溶液；
c．以淀粉為指示劑，用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3 mol?L-1的 Na2S2O3溶液滴定（滴定時的反應(yīng)方程式：I2+2S2O32-═2I-+S4O62-），若平行實驗三次，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
滴定次數(shù)待測溶液的體積（/mL）標準Na2S2O3溶液的體積
滴定前讀數(shù)（/mL）滴定后讀數(shù)（/mL）
125.001.0221.03
225.002.0021.99
325.002.2020.02
（1）滴定時，Na2S2O3溶液應(yīng)放在
 
（填“甲”或“乙”）；
（2）操作b涉及的主要反應(yīng)的離子方程式為
 
；
（3）判斷到達滴定終點的實驗現(xiàn)象是
 
；
（4）根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)，可知加碘食鹽樣品中的碘元素含量是
 
 mg?kg-1（以含w的代數(shù)式表示）．
（5）在滴定操作之前，若先用待測溶液潤洗錐形瓶，則對滴定結(jié)果的影響是
 
 （填“偏大”或“偏小”或“無影響”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

隨著人們生活水平的不斷提高，健康美容日益得到重視．皮膚的黑白與皮膚中黑色素的多少有關(guān)．合理的飲食能夠減少黑色素的合成，有利于皮膚變白．化學(xué)實驗證明，黑色素形成的一系列反應(yīng)多為氧化反應(yīng)，多食入富含維生素C的食物，如酸棗、番茄、柑橘、新鮮綠葉蔬菜等可阻斷黑色素的形成，這是利用了維生素C的
 
（填還原性或氧化性）．實驗室要配制450mL 1.0mol?L-1維生素C 溶液，配制該溶液所必須用的玻璃儀器有
 
（填四種）．
配制實驗操作步驟有：①在天平上稱量一定量的維生素C放入燒杯，加水溶解，冷卻至室溫．②把制得的溶液小心地注入一定容積容量瓶中．③繼續(xù)向容量瓶中加水至距刻度線1cm～2cm處，改用膠頭滴管加水至刻度線．④用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶，并搖勻．⑤將容量瓶塞塞緊，充分搖勻．填寫下列空白：
①操作步驟和正確順序為
 
．
②該配制過程中兩次用到玻璃棒，其作用分別是
 

③定容時，若俯視凹液面，會使結(jié)果
 
（填偏高、偏低或無影響，下同）
④若沒有進行④步操作，會使結(jié)果
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

燃煤產(chǎn)生的煙氣中的氮氧化物NOx（主要為NO、NO2）易形成污染，必須經(jīng)脫除達標后才能排放．能作脫除劑的物質(zhì)很多，下列說法正確的是
 
（填序號）
a．用H2O作脫除劑，不利于吸收含氮煙氣中的NO 
b．用Na2SO3作脫除劑，O2會降低Na2SO3的利用率 
c．用CO作脫除劑，會使煙氣中NO2的濃度增加 
d．用尿素[CO（NH2）2]作脫除劑，在一定條件下能有效將NOx轉(zhuǎn)化為N2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向MnCl2溶液中加入過量難溶電解質(zhì)MnS，可使溶液中含有的Cu2+、Pb2+、Cd2+等金屬離子轉(zhuǎn)化為硫化物沉淀，從而得到純凈的MnCl2．下列分析正確的是（　　）
A、MnS具有吸附性
B、MnS有還原性，將Cu2+、Pb2+、Cd2+還原后除去
C、MnS溶液度大于CuS、PbS、CdS
D、MnS與Cu2+反應(yīng)的離子方程式是Cu2++S2-=CuS↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、H2O的摩爾質(zhì)量是18
B、等質(zhì)量的O2和O3中所含的氧原子數(shù)相同
C、常溫下，22.4LNO2中所含的氧原子數(shù)為2NA
D、4gNaOH溶解于500mL水中，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2mol?L-1

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