二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物.平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2以及其他少量可溶于稀酸的物質(zhì)).某課題組以此粉末為原料回收鈰,設計實驗流程如圖:

(1)洗滌濾渣A的目的是為了去除
 
(填離子符號),檢驗該離子是否洗滌的方法是
 

(2)第②步反應的離子方程式是
 
,濾渣B的主要成分是
 

(3)萃取是分離稀土元素的常用方法,已知化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,TBP
 
(填“能”或“不能”)與水互溶.實驗室進行萃取操作是用到的主要玻璃儀器有
 
、燒杯、玻璃棒、量筒等.
考點:金屬的回收與環(huán)境、資源保護
專題:實驗題
分析:根據(jù)該反應過程為:①CeO2、SiO2、Fe2O3等中加入稀鹽酸,F(xiàn)e2O3轉(zhuǎn)化FeCl3存在于濾液中,濾渣為CeO2和SiO2;②加入稀硫酸和H2O2,CeO2轉(zhuǎn)化為Ce3+,濾渣為SiO2;③加入堿后Ce3+轉(zhuǎn)化為沉淀,④通入氧氣講Ce從+3氧化為+4,得到產(chǎn)品;
(1)根據(jù)濾渣A上含有FeCl3;取最后一次洗滌液,加入KSCN溶液,若不出現(xiàn)紅色,則已洗凈,反之,未洗凈;
(2)根據(jù)氧化還原反應中電子得失守恒來分析;濾渣B為SiO2;
(3)萃取劑與水不互溶,結(jié)合萃取需要的儀器分析.
解答: 解:(1)濾渣A上含有FeCl3,洗滌濾渣A的目的是為了除去Fe3+、Cl-;取最后一次洗滌液,加入KSCN溶液,若不出現(xiàn)紅色,則已洗凈,反之,未洗凈;
故答案為:Fe3+、Cl-;取最后一次洗滌液,加入KSCN溶液,若不出現(xiàn)紅色,則已洗凈,反之,未洗凈或取最后洗滌液少量,滴加AgNO3,如無白色沉淀,則洗干凈;
(2)稀硫酸、H2O2,CeO2三者反應生成轉(zhuǎn)化為Ce2(SO43、O2和H2O,反應的離子方程式為:6H++H2O2+2CeO2=2Ce3++O2 ↑+4H2O;加入稀硫酸和H2O2,CeO2轉(zhuǎn)化為Ce3+,SiO2不反應,濾渣B的成分為SiO2,
故答案為:6H++H2O2+2CeO2=2Ce3++O2 ↑+4H2O;SiO2
(3)化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來,所以TBP不能與水互溶,故答案為:不能;分液漏斗.
點評:本題以工藝流程為基礎,考察化學實驗基本操作、元素及化合物知識、化學計算、氧化還原反應等相關知識,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

《Inorganic Syntheses》(無機合成)一書中,有一如圖所示的裝置,用以制備某種干燥的純凈氣體.該裝置中所裝的藥品正確的是( 。
A、A中裝濃鹽酸,B中裝濃硫酸
B、A中裝濃硫酸,B中裝濃鹽酸
C、A中裝氫氧化鈉濃溶液,B中裝濃氨水
D、A中裝濃氨水,B中裝氫氧化鈉濃溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有pH=2的醋酸甲和pH=2的鹽酸乙:
(1)取10mL的甲溶液,若加入少量的冰醋酸,醋酸的電離平衡
 
(填“向左”、“向右”或“不”)移動;若加入少量水后,溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“無法確定”下同);若加入少量無水醋酸鈉固體,待固體溶解后,溶液中
c(H+)
c(CH3COOH)
的值將
 

(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍.稀釋后的溶液,其pH大小關系為pH(甲)
 
pH(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”,下同).
(3)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,加一定量的水稀釋后,其pH仍相同,則加水的體積甲
 
乙.
(4)各取25mL的甲、乙兩溶液,分別用足量的等濃度的NaOH溶液中和,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為V(甲)
 
V(乙).

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科目:高中化學 來源: 題型:

50ml0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應熱數(shù)值
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)實驗中該用60mL0.50mol?L-1鹽酸跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和反應的反應熱數(shù)值會
 
;(填“偏大”“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙是三種單質(zhì),A、B是兩種化合物,它們相互間有如圖轉(zhuǎn)化關系.請回箸下列問題:
(1)若甲為非金屬.A是由兩種短周期元素的原子構成的且只有一個α鍵的極性分子,乙和丙在冷暗處就能劇烈反應;則A的電子式為
 
.B的結(jié)構式為
 

(2)若甲的基態(tài)原子外圍電子排布式為3s2,A是由第二周期兩種元素的原子構成的非極性氣態(tài)分子,則乙元素在周期表中的位置是
 
,甲和丙反應的
化學方程式
 

(3)若甲、乙均為金屬單質(zhì),化合物B具有兩性,任意寫出-例甲與A反應的化學方程式
 
,乙原子基態(tài)電子排布式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制和酸堿中和滴定是中學化學中兩個典型的定量實驗.某研究性學習小組在實驗中配制1mol?L-1的稀硫酸標準,然后用其滴定某未知濃度的氫氧化鈉溶液.下列有關說法中正確的是( 。
A、實驗中所用到的錐形瓶和容量瓶,在洗滌后均需要潤洗
B、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,即裝入標準濃度的稀硫酸,最終氫氧化鈉溶液濃度將偏大
C、滴定時,左手提酸式滴定管的活塞,右手搖動錐形瓶,眼睛注視滴定管內(nèi)液面變化
D、中和滴定時,若在最后一次讀數(shù)時俯視讀數(shù),則導致實驗結(jié)果偏大

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科目:高中化學 來源: 題型:

分離下列各組固體混合物時,可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序進行的是(  )
A、氯化鈉和硝酸鉀
B、鐵粉和鋅粉
C、氯化鉀和碳酸鈣
D、碳酸銨和氯化銨

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科目:高中化學 來源: 題型:

鉛蓄電池是常見的一種二次電池,因其價格低廉、原料易得、性能可靠、容易回收和適于大電流放電等特點,被廣泛應用于汽車、通信、電力、鐵路、電動車等各個領域.其電池組成為(+)PbO2,PbSO4|硫酸溶液|PbSO4,Pb(-)
(1)該電池放電時負極的電極反應式為:
 
.放電時的正極材料在充電時應作為電解池的
 
極,該電極(充電)的電極反應為
 
.事實證明,當硫酸溶液的密度降低到1.18g/cm3時就應充電,當升到1.28g/cm3時就應停止充電,設此過程中電池容積保持不變?yōu)?L,則從開始充電到充電結(jié)束時電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為
 
mol.
(2)當電解液的密度為A g/cm3,硫酸質(zhì)量分數(shù)為50%時,此時硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L(用含A的式子表示,式中只能出現(xiàn)一個數(shù)字).
(3)四價鉛具有強氧化性,表現(xiàn)在PbO2不溶于濃硝酸但溶于濃鹽酸.但二價鉛比較穩(wěn)定.Pb3O4可看成由兩種氧化物組成,試寫出它的氧化物形式
 
.試寫出Pb3O4分別溶于濃硝酸和濃鹽酸的化學方程式
 
、
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、焓變?yōu)檎档姆磻际俏鼰岱磻?/span>
B、放熱的,熵增加的反應一定能自發(fā)進行
C、同一條件下,氨水在不同物質(zhì)的量濃度的溶液中,其電離程度是不同的
D、強電解質(zhì)都是離子化合物,弱電解質(zhì)都是共價化合物

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