下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
分析:A.反應(yīng)后均生成堿;
B.溴水與氯化鈉、溴化鉀均不反應(yīng);
C.氯氣與KI反應(yīng)生成氯化鈉和碘,碘易升華;
D.K與溶液中的水反應(yīng),不會(huì)置換出Na.
解答:解:A.檢驗(yàn)鈉和鉀:分別取小粒投入含酚酞的水中,因反應(yīng)均生成堿,觀察溶液顏色均變紅,不能檢驗(yàn),故A錯(cuò)誤;
B.溴水與氯化鈉、溴化鉀均不反應(yīng),萃取后現(xiàn)象相同,不能檢驗(yàn)氯化鈉、溴化鉀,故B錯(cuò)誤;
C.除去氯化鈉中的少量碘化鉀:溶于水,并通入足量氯氣,反應(yīng)生成氯化鈉和碘,碘易升華,加熱蒸干可實(shí)現(xiàn)除雜,故C正確;
D.K與溶液中的水反應(yīng),不會(huì)置換出Na,不能比較K、Na的活潑性,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及檢驗(yàn)、除雜、金屬活潑性的比較,注意利用物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)目的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 目 的
A 取4g NaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3 配制4% NaOH溶液
B 配制摩爾溶液實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶 避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C 向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱 證明升高溫度能促進(jìn)CH3COONa水解
D 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱 證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說(shuō),“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來(lái)模擬該過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
 
,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(4)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來(lái)制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
 

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高三補(bǔ)充題、壓軸題化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)目的是()

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

目 的

A

取4gNaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3

配制4%的NaOH溶液

B

配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶

避免造成誤差,且不會(huì)使所配制溶液濃度偏低

C

向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱

證明升高溫度能促進(jìn)CH3COONa水解

D

向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱

證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)目的是( 。
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 目 的
A 取4g NaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3 配制4% NaOH溶液
B 配制摩爾溶液實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶 避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C 向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱 證明升高溫度能促進(jìn)CH3COONa水解
D 向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱 證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市衡東一中高三(上)第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)目的是( )
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作目 的
A取4g NaOH加入96mL水中(水的密度近似看作1g/cm3配制4% NaOH溶液
B配制摩爾溶液實(shí)驗(yàn)中,用蒸餾水潤(rùn)洗容量瓶避免造成誤差使配制溶液濃度偏低
C向CH3COONa溶液中滴入酚酞溶液,加熱證明升高溫度能促進(jìn)CH3COONa水解
D向盛有銅片的試管中加入濃硫酸,加熱證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性

A.A
B.B
C.C
D.D

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