20.已知水在25℃和100℃時(shí),其電離平衡曲線如圖所示:
(1)則25℃時(shí)水的電離平衡曲線應(yīng)為A(填“A”或“B”).
(2)100℃時(shí)水的離子積KW=10-12,該溫度下氯化鈉溶液的pH為6,該溫度下0.01mol/L NaOH溶液的pH為10.
(3)氨水中加入少量氯化銨固體,NH3•H2O的電離平衡向左(“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng),此時(shí)溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).

分析 (1)水的電離是吸熱過(guò)程,降低溫度抑制水電離,導(dǎo)致水中c(H+)、c(OH-)都減;
(2)100℃時(shí)水的電離平衡曲線為B,帶入KW=c(H+)•c(OH-)計(jì)算,氯化鈉溶液呈中性,該溫度下pH=-lgc(H+)計(jì)算,根據(jù)c(H+)=$\frac{{K}_{w}}{c(O{H}^{-})}$和pH=-lgc(H+)計(jì)算該溫度下0.01mol/L NaOH溶液的pH;
(3)氨水中加入少量氯化銨固體,增大了c(${NH}_{4}^{+}$),平衡向左移動(dòng),溶液中氫氧根離子濃度降低、一水合氨濃度增大,所以此時(shí)溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$變。

解答 解:(1)水的電離是吸熱過(guò)程,升高溫度,使水的電離程度增大,當(dāng)溫度升高時(shí),促進(jìn)水的電離,水的離子積增大,水中氫離子、氫氧根離子濃度都增大,因此25℃時(shí)水的電離平衡曲線是A,100℃時(shí)水的電離平衡曲線為B,
故答案為:A;
 (2)100℃時(shí)水的電離平衡曲線為B,KW=c(H+)•c(OH-)=10-6×10-6=10-12,氯化鈉溶液呈中性,該溫度下pH=-lgc(H+)=-lg10-6=6,該溫度下0.01mol/L NaOH溶液中c(H+)=$\frac{{K}_{w}}{c(O{H}^{-})}$=$\frac{1{0}^{-12}}{0.01}$mol/L=10-10mol/L,pH=-lgc(H+)=-lg10-10=10,
故答案為:10-12;6;10; 
(3)NH3•H2O?NH4++OH-,氨水中加入少量氯化銨固體,增大了c(${NH}_{4}^{+}$),平衡向左移動(dòng),導(dǎo)致溶液中氫氧根離子濃度降低、一水合氨濃度增大,所以此時(shí)溶液中$\frac{c(O{H}^{-})}{c(N{H}_{3}•{H}_{2}O)}$減小,
故答案為:向左;減小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的電離和弱電解質(zhì)電離,根據(jù)弱電解質(zhì)的電離特點(diǎn)來(lái)分析解答,注意不同電解質(zhì)溶液PH的計(jì)算方法,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.某校化學(xué)興趣小組為了探究原電池工作原理和鋼鐵的腐蝕與防護(hù),進(jìn)行如下系列實(shí)驗(yàn).

(1)在相同條件下,①②③組裝置中鐵電極腐蝕最快的是①(填裝置序號(hào)),該裝置中正極電極反應(yīng)式為O2+4e-+2H2O=4OH-;為防止金屬Fe被腐蝕,可以采用上述③(填裝置序號(hào))裝置原理進(jìn)行防護(hù),該方法的名稱為外加電流陰極保護(hù).
(2)裝置④中銅片、鋅片表面均有紅色物質(zhì)析出,電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),但較短時(shí)間內(nèi)電流即明顯減。畬(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)測(cè)得鋅片減少了3.94g,銅片增重了3.84g,則該原電池的工作效率是60%(指參加原電池反應(yīng)的鋅占反應(yīng)總量的百分率);裝置⑤中如果Zn的消耗速率為1×10-3 mol/s,則K+的遷移速率為2×10-3mol/s.
(3)新型固體LiFePo4隔膜電池廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車.
電池反應(yīng)為FePO4+Li$?_{充電}^{放電}$  LiFePO4,電解質(zhì)為含Li+的導(dǎo)電固體,且充、放電時(shí)電池內(nèi)兩極間的隔膜只允許Li+自由通過(guò)而導(dǎo)電.該電池放電時(shí)Li+向正極移動(dòng)(填“正”或“負(fù)”),負(fù)極反應(yīng)為L(zhǎng)i-e-=Li+,則正極反應(yīng)式為FePO4+e-+Li+=LiFePO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生產(chǎn)生活中的許多現(xiàn)象或應(yīng)用都與化學(xué)知識(shí)有關(guān).下列現(xiàn)象與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A.將鹽鹵或石膏加入豆?jié){中,制成豆腐
B.一支鋼筆使用兩種不同型號(hào)的藍(lán)黑墨水,易出現(xiàn)堵塞
C.三氯化鐵溶液中滴稀氨水出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.清晨,人們經(jīng)常能看到陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列判斷正確的是( 。
A.lmol Cu在適量硫蒸氣中燃燒,得到的固體質(zhì)量為80g
B.分子數(shù)為NA的CO、C2H4的混合氣體體積約為22.4L,質(zhì)量為28g
C.56g Fe投入足量冷的濃硝酸中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
D.0.lmol1${\;}_{53}^{131}$I原子中含電子數(shù)為7.8NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列除雜質(zhì)選用試劑和主要操作都正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)試劑主要操作
ANaHCO3Na2CO3鹽酸加熱
BSiO2Fe2O3鹽酸過(guò)濾
CI2H2O乙醇萃取
DH2OFe3+NaOH過(guò)濾
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的是( 。
A.Al2O3B.Fe2O3C.CO2D.SiO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.根據(jù)有機(jī)物的系統(tǒng)命名法,下列命名正確的是( 。
A.CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3      2-乙基戊烷
B.CH2=CH(CH3)C=CH2       2-甲基-1,3-二丁烯
C.CH2(OH)CH2CH2CH2OH       1,4-二羥基丁醇
D.CH3CH2CHClCCl2CH3        2,2,3-三氯戊烷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.向盛有KI溶液的試管中加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色.如果繼續(xù)向試管中滴加氯水,振蕩,CCl4層會(huì)逐漸變淺,最后變成無(wú)色.完成下列填空:
(1)寫出并配平CCl4層由紫色變成無(wú)色的化學(xué)反應(yīng)方程式(如果系數(shù)是1,不用填寫):
I2□+5Cl2□+6H2O□→2HIO3+10HCl□
(2)整個(gè)過(guò)程中的還原劑是KI、I2
(3)把KI換成KBr,則CCl4層變?yōu)樽厣焕^續(xù)滴加氯水,CCl4層的顏色沒(méi)有變化.Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由強(qiáng)到弱的順序是HBrO3>Cl2>HIO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的是( 。
A.用加熱蒸發(fā)K2CO3溶液的方法獲得K2CO3晶體
B.用Na2S溶液和Al2(SO43溶液反應(yīng)制取Al2S3固體
C.用Na2S溶液和CuSO4溶液反應(yīng)無(wú)法制取CuS固體
D.加熱MgCl2溶液制取MgCl2固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案