(2013?廈門二模)下列實(shí)驗(yàn)中,方案Ⅰ和方案Ⅱ均可行,且方案Ⅱ更合理的是( 。
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 方案Ⅰ  方案Ⅱ
A  除去乙酸乙酯中的少量乙酸  加飽和Na2CO3溶液充分反應(yīng)后,靜置、分液  蒸餾
B  鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液  分別滴加澄清石灰水  分別加熱兩溶液
C  檢驗(yàn)亞硫酸鈉是否被氧化  滴入Ba(OH)2溶液  滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液
D  比較氯元素、碘元素的非金屬性強(qiáng)弱  分別加熱氯化氫、碘化氫,比較熱穩(wěn)定性 在淀粉碘化鉀試紙上滴加氯水 
分析:A.方案Ⅱ蒸餾時(shí),產(chǎn)物不純;
B.兩種方案均不能鑒別;
C.兩種方案均不能鑒別;
D.方案Ⅰ較復(fù)雜,方案II利用鹵素單質(zhì)之間的置換反應(yīng),方法簡(jiǎn)單.
解答:解:A.方案Ⅱ蒸餾時(shí),產(chǎn)物不純,不如I方案可行,故A不選;
B.兩種方案均不能鑒別,Ⅰ中均生成白色沉淀,Ⅱ中均無(wú)現(xiàn)象,故B不選;
C.兩種方案均不能鑒別,Ⅰ、Ⅱ中均生成白色沉淀,故C不選;
D.方案Ⅰ較復(fù)雜,方案Ⅱ利用鹵素單質(zhì)之間的置換反應(yīng),方法簡(jiǎn)單,試紙變藍(lán),生成碘單質(zhì),說(shuō)明氯氣氧化性大于碘,可比較非金屬性,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重物質(zhì)的鑒別的考查,把握物質(zhì)性質(zhì)的差異及實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,注意常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
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