19.下列事實(shí)中,能用勒沙特列原理來(lái)解釋的是( 。
A.由H 2(g)、I 2(g)、HI(g)組成的混合氣體平衡體系加壓后顏色加深
B.久置的氯水變成了稀鹽酸
C.在FeCl 3溶液中加入鐵粉防止氧化變質(zhì)
D.加入催化劑有利于SO 2與O 2反應(yīng)制SO 3

分析 勒沙特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng),使用勒沙特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.

解答 解:A、該反應(yīng)反應(yīng)前后氣體體積不變,所以壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡的移動(dòng),增大平衡體系的壓強(qiáng)氣體的體積減小,碘的濃度增大,顏色變深,所以不能用勒夏特列原理解釋?zhuān)蔄不選;
B、氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸見(jiàn)光分解生成氯化氫,平衡正向移動(dòng),故B選;
C、鐵粉與變質(zhì)的鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),與平衡移動(dòng)無(wú)關(guān),故C不選;
D、使用催化劑只改變反應(yīng)速率,平衡不移動(dòng),故D不選;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勒夏特列原理的使用條件,題目難度不大,注意把握勒夏特列原理的內(nèi)容和使用對(duì)象,能用勒沙特列原理解釋的必須符合平衡移動(dòng)的規(guī)律,且必須是可逆反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)離子檢驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.向某溶液中加入稀硝酸酸化,再滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定有SO42-
B.向某溶液中加入稀硫酸酸化,再滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定有Cl-
C.向某溶液中加入碳酸鈉溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴入稀鹽酸,沉淀溶解,則原溶液中一定有Ca2+
D.用光潔的鉑絲蘸取某無(wú)色溶液,在酒精燈外焰里灼燒時(shí)觀察到黃色火焰,則原溶液中一定有Na+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)NaCl的摩爾質(zhì)量是58.5g/mol; 0.1molCO2的質(zhì)量是4.4g,它在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為2.24L;
(2)等質(zhì)量的SO2和SO3分子數(shù)之比為5:4,同溫同壓下的密度之比為4:5,含氧原子數(shù)之比為5:6,同溫同壓下的體積之比為5:4;
(3)用單線(xiàn)橋法表示下列反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,
氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.有A、B、C、D、E 5種化合物,其中A、B、C、D是鋁元素的化合物,F(xiàn)是一種氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下對(duì)空氣的相對(duì)密度是1.103,且有下列反應(yīng):
①A+NaOH→D+H2O
②B→A+H2O
③C+NaOH (適量)→B+NaCl
④E+H2O→NaOH+F
⑤C+D+H2O→B
(1)A、B、C、D、E化學(xué)式分別是:AAl2O3、BAl(OH)3、CAlCl3、DNaAlO2、ENa2O2
(2)寫(xiě)出④的離子方程式:2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.在圖所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A是用于制造汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的耐高溫陶瓷材料,A由兩種元素組成,且兩種元素化合價(jià)的絕對(duì)值相等.常溫下,C、F、M是無(wú)色無(wú)味的氣體單質(zhì),D、H是固體單質(zhì).E是常見(jiàn)的兩性氧化物,L是常見(jiàn)的液體.B、G是汽車(chē)尾氣中的主要污染氣體,所含元素均為第2周期元素.反應(yīng)②常用于汽車(chē)尾氣的處理.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)I的電子式為
(2)A的化學(xué)式為AlN
(3)寫(xiě)出③的離子方程式2Al+2H2O+2OH-=2AlO2-+3H2
(4)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.把對(duì)應(yīng)物質(zhì)的字母代碼填入括號(hào)內(nèi).
A.水玻璃      B.明礬         C.濃硫酸         D.過(guò)氧化鈉
E.新制氯水      F.小蘇打     G.二硫化碳      H.次氯酸鈣
1.漂白粉或漂粉精的有效成分H  2.常溫下能使鋁鐵鈍化C
3.能使石蕊試液先變紅后褪色E   4.能做木材防火劑A.
5.能做凈水劑B                6.能做供氧劑D
7.能做處理胃酸過(guò)多的一種藥劑F   8.能作為處理試管內(nèi)壁沾有硫磺的一種試劑G.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.鐵的化合物在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,試回答下列問(wèn)題:
(1)制造電路板的工藝中,F(xiàn)eCl3溶液可以蝕刻銅箔,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
(2)納米級(jí)Fe3O4是磁流體中的重要粒子,其實(shí)驗(yàn)室制備原理可簡(jiǎn)單表示如下:
①將化合物NH3通入等物質(zhì)的量的FeSO4、Fe2(SO43的混合溶液中生成兩種堿,寫(xiě)出該反應(yīng)的總離子方程式Fe2++2Fe3++8NH3+8H2O═Fe(OH)2↓+2Fe(OH)3↓+8NH4+
②上述反應(yīng)生成的兩種堿繼續(xù)作用,得到Fe3O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe(OH)2+2Fe(OH)3═Fe3O4+4H2O.
(3)向FeCl2和FeCl3混合溶液中加入適量KOH,高速攪拌下加入油脂,過(guò)濾后干燥得到一類(lèi)特殊的磁流體材料,其化學(xué)式通式為KxFeO2(其組成可理解為aK2O•bFeO•cFe2O3).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:若x平均值為1.3,則磁流體中Fe2+和Fe3+的質(zhì)量之比為3﹕7.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,N表示粒子數(shù)目,下列敘述不正確的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LHF中分子總數(shù)為NA
B.室溫下,31.0g白磷中含有的共價(jià)鍵數(shù)目為1.5NA
C.常溫常壓下,17 g甲基(-14CH3)所含的電子數(shù)為9NA
D..將1molCl2通入到水中,則N(HClO)+N(Cl-)+N(ClO-)=2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.某工廠的廢金屬屑中主要成分為Cu、Fe和Al,此外還含有少量Al2O3和Fe2O3,為探索工業(yè)廢料的再利用,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程,用該工廠的合金廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4•7H2O)和膽礬晶體.
請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出步驟Ⅰ反應(yīng)的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
(2)試劑X是稀硫酸.由溶液D是NaHCO3
(3)在步驟Ⅱ時(shí),用如圖裝置制取CO2并通入溶液A中.
一段時(shí)間后,觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會(huì)逐漸減少.為了避免固體C減少,可采取的改進(jìn)措施是在裝置I和Ⅱ之間增加一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶
(4)溶液E中加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,表明濾液中不存在Fe3+,用離子方程式解釋其可能的原因Fe3+被Fe、Cu氧化生成Fe2+
(5)用固體F繼續(xù)加入熱的稀H2SO4,同時(shí)不斷鼓入空氣,固體溶解得CuSO4溶液;寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+O2+2H2OS4=2CuSO4+2H2O
(6)工業(yè)上常用溶液E經(jīng)進(jìn)一步處理可制得凈水劑Na2FeO4,流程如下:

①測(cè)得溶液E中c(Fe2+) 為0.2 mol•L-1,若要處理1 m3溶液E,理論上需要消耗25% 的H2O2溶液13.6kg.
②寫(xiě)出由Fe(OH)3制取Na2FeO4的離子方程式2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+5H2O+3Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案