【題目】下列化學(xué)用語的表述正確的是( )

A.NH4Cl的水解常數(shù)表達(dá)式：

B.NaHCO3水解的離子方程式：HCO3－ + H2O H3O + + CO32－

C.結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡

D.H2SO3的電離方程式：H2SO32H+ + SO32－

【答案】A

【解析】

A選項，銨根離子的水解方程式：NH4+ + H2O H+ + NH3H2O，所以氯化銨的水解常數(shù)表達(dá)式：，故A正確；

B選項，HCO3－ + H2O H3O + + CO32－是HCO3－電離的離子方程式，不是水解方程式，故B錯誤；

C選項，結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子如果是硫離子，會破壞水的電離平衡，故C錯誤；

D H2SO3分步電離，電離方程式：H2SO3H+ + HSO3－，故D錯誤。

綜上所述，答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】ClO2與Cl2的氧化性相近.在自來水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛.某興趣小組通過圖1裝置（夾持裝置略）對其制備、吸收、釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究。

（1）儀器C的名稱是__。安裝F中導(dǎo)管時，應(yīng)選用圖2中的__。

（2）打開B的活塞，A中發(fā)生反應(yīng)：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.該反應(yīng)中氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為__，為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收，滴加稀鹽酸的速度宜___（填“快”或“慢”）。

（3）關(guān)閉B的活塞，ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2，此時F中溶液的顏色不變，則裝置C的作用是___。

（4）已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2，該反應(yīng)的離子方程式為___，在ClO2釋放實驗中，打開E的活塞，D中發(fā)生反應(yīng)，則裝置F的作用是___。

（5）已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ，加酸后釋放ClO2的濃度隨時間的變化如圖3所示，若將其用于水果保鮮，你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是__，原因是__。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示電化學(xué)實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

(1)若只閉合S1，該裝置屬于_______，能量轉(zhuǎn)化形式為_______，鋅極作_______極。

(2)若只閉合S2，該裝置屬于_______，能量轉(zhuǎn)化形式為_______，鋅極上的電極反應(yīng)式為_______。

(3)若只閉合S3，該裝置屬于_______，銅極作_______極，鋅極上的電極反應(yīng)式為_______，總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用足量鎂粉與一定量的鹽酸反應(yīng)來制取氫氣，由于鹽酸濃度太大，反應(yīng)不易控制。為減慢反應(yīng)速率，同時又不影響生成H2的總量，可向鹽酸中加入的物質(zhì)有

①NaOH固體 ②NH4Cl固體 ③CH3COONa溶液 ④K2SO4固體 ⑤加入適量水

A.③⑤B.②③C.②④D.①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】HCN是一種劇毒性的酸，常溫下，0.10molL-1HCN溶液的pH = 3，下列說法正確的是( )

A.HCN是一種強(qiáng)酸

B.相同濃度的NaCl溶液與NaCN溶液，前者的pH更大

C.在NaCN溶液中存在：c(Na+) = c(HCN) + c(CN－)

D.中和相同體積與濃度的HCl溶液與HCN溶液，所消耗的NaOH溶液的體積不同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組同學(xué)利用以下裝置制備氨氣，并探究氨氣的性質(zhì)(部分儀器已略去)。請回答：

（1）實驗室制備氨氣的化學(xué)方程式為__。

（2）在制取氨氣后，如果要干燥氨氣，可選用的干燥劑是__。

A.固體氫氧化鈉

B.濃硫酸

C.氯化鈣

D.五氧化二磷

E.堿石灰

（3）用裝置B收集氨氣時，氨氣的進(jìn)氣口是___(填“a”或“b”)。

（4）待圓底燒瓶中收集滿氨氣后，關(guān)閉a、b，打開裝置B中的止水夾c，一段時間后，若觀察到燒瓶內(nèi)產(chǎn)生了紅色噴泉，則說明氨氣具有的性質(zhì)是：___、___。

（5）以下裝置(盛放的液體均為水)可用于吸收多余氨氣的是__(填序號)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其物理性質(zhì)的是

選項

物質(zhì)

用途

A

四氫噻吩（）

作為雜質(zhì)氣體添加到家用天然氣中，警示氣體泄漏

B

鐵粉

裝入透氣紙袋中，用于富脂食品包裝袋中

C

KMnO4

浸泡硅藻土，用作新鮮水果的保鮮劑

D

K2Cr2O7

用于酒駕檢測儀中，檢驗司機(jī)是否酒駕

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2L密閉容器中通入amolX氣體并發(fā)生反應(yīng)：2X(g)Y(g)，在T1、T2溫度下，X的物質(zhì)的量n(X)隨時間t變化的曲線如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A．正反應(yīng)方向為放熱反應(yīng)

B．在T2溫度下，在0～t1時間內(nèi)，v(Y)=

C．M點的正反應(yīng)速率v(正)大于N點的逆反應(yīng)速率v(逆)

D．W點時再加入一定量X，平衡后X的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實可以用勒夏特列原理解釋的是

A. 高錳酸鉀溶液與草酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)剛開始緩慢,隨后反應(yīng)迅速加快

B. 實驗室采用排飽和食鹽水的方法收集氯氣（Cl2＋H2OHCl＋HClO）

C. 500 ℃左右的溫度比室溫更有利于合成氮反應(yīng)N2(g)+ 3H2 (g)2NH3(g) △H<0

D. FeCl3+3KSCNFe(SCN)3+3KCl, 增大KCl的濃度則溶液的顏色變淺

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