如圖1是氯堿工業(yè)的流程及產(chǎn)物的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、B、C、D、E分別表示一種或多種物質(zhì).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)離子膜電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)C產(chǎn)生在離子膜電解槽的
 
(填“陰極室”或“陽極室”),寫出A的一種用途
 

(3)反應(yīng)④的離子方程式為:
 

(4)粗鹽水中含有泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),必須除去雜質(zhì)后使用.已知:KSP[Mg(OH)2]=5.61×10-12; KSP[MgCO3]=6.82×10-6,為了盡可能除去Mg2+,你選用純堿還是燒堿:
 
; 粗鹽水精制的過程中可能用到①鹽酸、②燒堿、③純堿、④氯化鋇、⑤過濾,添加試劑及操作的合理順序是
 
(填序號(hào)).
(5)氯堿工業(yè)的產(chǎn)品都有廣泛的用途.如圖2是從海水中提取鎂的流程,其中步驟③的操作是
 
,步驟④需要用到D,原因是
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,無機(jī)物的推斷
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:圖1中粗鹽水經(jīng)分離、提純得到精鹽水,電解生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉,由A和B反應(yīng)以及B和C的反應(yīng)可知A為H2,B為Cl2,C為NaOH,則D為HCl,E為NaCl和NaClO混合物;
圖2海水經(jīng)濃縮后加入氧化鈣可生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,結(jié)晶生成氯化鎂晶體,在鹽酸酸性環(huán)境中蒸發(fā)結(jié)晶生成氯化鎂,電解熔融的氯化鎂可生成鎂,以此解答該題.
解答: 解:(1)電解氯化鈉溶液生成氫氣、氯氣和氫氧化鈉,方程式為2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH,故答案為:2NaCl+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2NaOH;
(2)C為氫氧化鈉,在電解槽的陰極生成,A為氫氣,可用作燃料等,故答案為:陰極室;做燃料;
(3)反應(yīng)④為氯氣與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(4)已知:KSP[Mg(OH)2]=5.61×10-12; KSP[MgCO3]=6.82×10-6,說明Mg(OH)2溶解度更小,為了盡可能除去Mg2+,應(yīng)生成Mg(OH)2,則加入燒堿,要除去粗鹽中含有的雜質(zhì),可以加過量的氯化鋇溶液除去硫酸鎂,加過量的NaOH溶液除去鎂離子,加過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣,通過過濾把不溶于水的物質(zhì)除去,加適量的鹽酸除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,為保證雜質(zhì)全部除去,所加試劑要過量,且碳酸鈉放在氯化鋇后面加,這樣碳酸鈉既可以除去雜質(zhì)還可以除去過量的鋇離子,鹽酸加在最后,除去氫氧根離子以及過量的碳酸根離子,順序?yàn);④②③⑤①或④③②⑤①或②④③⑤①?br />故答案為:燒堿;④②③⑤①或④③②⑤①或②④③⑤①;
(5)圖2海水經(jīng)濃縮后加入氧化鈣可生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,結(jié)晶生成氯化鎂晶體,在鹽酸酸性環(huán)境中蒸發(fā)結(jié)晶生成氯化鎂,防止MgCl2?H2O水解,無法得到MgCl2,電解熔融的氯化鎂可生成鎂,則步驟③的操作是蒸發(fā)結(jié)晶,
故答案為:蒸發(fā)結(jié)晶;防止MgCl2?H2O水解,無法得到MgCl2
點(diǎn)評(píng):本題考查了海水資源的綜合利用,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,體現(xiàn)化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活的理念,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)制取氯氣并以氯氣為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的裝置.

(1)要將C裝置接入B和D之間,正確的接法是:a→
 
 
→d;
 (2)實(shí)驗(yàn)開始先點(diǎn)燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個(gè)裝置,再點(diǎn)燃D處的酒精燈,Cl2通過C裝置后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl(g),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去兩個(gè)酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是
 
,B的作用是
 

(4)用量筒量取20mL E中溶液,倒入已檢查完氣密性良好的分液漏斗中,然后再注入10mL CCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺(tái)上(如圖),等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是
 
(填“上層液”或“下層液”),能使有色布條褪色的是
 
(填“上層液”或“下層液”).

(5)在A、B、C、D、E裝置中有一處需要改進(jìn),說明需要改進(jìn)的理由并在方框中畫出改進(jìn)后的裝置圖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、W為四種短周期元素.X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍;Y最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的代數(shù)和為6;Z在地殼中的含量?jī)H次于氧; Z、W同周期,W的常見化合價(jià)為+3.回答下列問題:
(1)Y-的結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(2)寫出含有10個(gè)中子的X原子的原子符號(hào)
 

(3)Z的最高價(jià)氧化物與Z同主族的單質(zhì)A能發(fā)生置換反應(yīng),這個(gè)反應(yīng)在工業(yè)上是獲得Z的一步重要反應(yīng).寫出該步反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向與數(shù)目
 

(4)向WY3溶液中加入足量的NaOH溶液,反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)Y的氣態(tài)氫化物與氨氣在空氣中相遇有白煙生成,該白煙的電子式
 

(6)ZX2中存在的化學(xué)鍵為
 
(填“離子鍵”或“共價(jià)鍵”),ZX2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、R為前四周期元素且原子序數(shù)依次增大.X的單質(zhì)與氫氣可以化合生成氣體G,其水溶液pH>7;Y單質(zhì)是一種黃色晶體;R基態(tài)原子3d軌道的電子數(shù)是4s軌道電子數(shù)的3倍.Y、Z分別與鈉元素可以形成化合物Q和J,J的水溶液與AgNO3溶液反應(yīng)可生成不溶于稀硝酸的白色沉淀L;Z與氫元素形成的化合物與G反應(yīng)生成M.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)R在周期表中的位置
 
,M固體的晶體類型是
 

(2)Y基態(tài)原子的核外電子排布式是
 
;G分子的結(jié)構(gòu)式為
 

(3)L的懸濁液加入Q的溶液,白色沉淀轉(zhuǎn)化為黑色沉淀,其原因是
 

(4)R的一種含氧酸根RO42-具有強(qiáng)氧化性,在其鈉鹽中加入稀硫酸,溶液變?yōu)辄S色,并有無色氣體產(chǎn)生,該反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物不屬于烴類的是( 。
A、C2H4O2
B、C4H10
C、C2H4
D、C20H40

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某種電池的正極材料,可通過下列方法制得:
①稱取一定量的固體鐵氧體磁性材料溶于過量鹽酸,接著先后加入雙氧水和氫氧化鈉溶液,靜置24h,過濾
②將沉淀加入反應(yīng)瓶中,加入過量的氫氟酸溶液,80℃恒溫加熱24ha
③蒸發(fā)多余氫氟酸和水,得淡紅色FeF3凝膠
④在干燥箱中,以100℃預(yù)處理6h,最后摻入鐵氧體磁性材料混合研磨制得正極材料
(1)加入雙氧水的作用是
 
(用離子方程式表示)
(2)步驟②的反應(yīng)瓶材質(zhì)可能是
 
(填序號(hào))A.玻璃 B.陶瓷 C.聚四氟乙烯
(3)加氫氟酸反生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)從安全的角度考慮,在實(shí)驗(yàn)室里制三氟化鐵時(shí)應(yīng)在
 
中進(jìn)行
(5)三氟化鐵與Li在固體電解質(zhì)鐵氧體中發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生的電流可供電腦使用,該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)取上述鐵氧體樣品溶于足量鹽酸,在通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下672mL C12,F(xiàn)e2+恰好被完全氧化成Fe3+,然后把溶液蒸干,灼燒至恒重得9.6g固體,則該鐵氧體的化學(xué)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是(  )
A、配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液時(shí).只需使用1次玻璃棒
B、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
C、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球插入液面以下
D、碘水不可用于鑒別苯、四氯化碳、乙醇三種無色液體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有兩個(gè)無標(biāo)簽的試劑瓶,分別裝有Na2CO3和NaHCO3,有四位同學(xué)為鑒別它們,采用了以下不同方法,其中可行的是( 。
A、分別配成溶液,再通入CO2
B、分別配成溶液,再加入Ca(OH)2溶液
C、分別加熱,用澄清石灰水檢驗(yàn)是否有氣體產(chǎn)生
D、分別配成溶液,再進(jìn)行焰色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組微粒在溶液中能大量共存的是( 。
A、Al3+、K+、Cl-、OH-
B、Na+、H+、SO42-、HCO3-
C、Mg2+、Fe3+、H+、Cl-
D、Ag+、Na+、Cu2+、Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案