“防曬霜”之所以能有效地減輕紫外光對(duì)人體的傷害,是因?yàn)樗挠行С煞值姆肿又杏笑墟I,如氨基苯甲酸、羥基丙酮等。這些有效成分分子中的π電子可在吸收紫外光后被激發(fā),從而阻擋部分紫外光對(duì)皮膚的傷害。下列分子中不含有π鍵的是( )
A. 乙炔分子 B. 乙烷分子 C. 氮?dú)夥肿?D. 乙烯分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某些實(shí)驗(yàn)的部分裝置,其中所注明的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
A. 除去CO氣體中的CO2氣體
B. 分離碘酒中的碘和酒精
C. 驗(yàn)證NH3的溶解性
D. 吸收HCl防倒吸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:北京市懷柔區(qū)2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二化學(xué)試卷 題型:選擇題
乙醇和二甲醚在下列哪一種檢測(cè)儀上顯示出的信號(hào)是完全相同的
A. 質(zhì)譜儀 B. 紅外光譜儀 C. 元素分析儀 D. 核磁共振儀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:湖北省沙市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第三次雙周考化學(xué)試卷(A卷) 題型:選擇題
已知C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g) ΔH=a kJ·mol﹣1,2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH=-220 kJ·mol﹣1,H-H、O=O和O-H鍵能分別為436、496和462 kJ·mol﹣1,則a為( )
A. -332 B. +350 C. -130 D. +130
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:湖北省沙市2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期第三次雙周考化學(xué)試卷(A卷) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)敘述正確的是( 。
A. 鎂原子由1s22s22p63s2→1s22s22p63p2時(shí),原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)
B. 所有原子任一能層的s電子云輪廓圖都是球形,但球的半徑大小不同
C. 價(jià)電子排布為5s25p1的元素位于第五周期第ⅠA族,是s區(qū)元素
D. 24Cr原子的電子排布式是:1s22s22p63s23p63d44s2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省、襄陽(yáng)五中、襄陽(yáng)四中等)高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
I、某化學(xué)興趣小組利用以下裝置模擬合成氨并制備少量氨水
已知:加熱(85℃)NH4Cl和NaNO2飽和溶液可以制取N2
B中儀器名稱(chēng)是___________________;
⑵為了完成實(shí)驗(yàn),裝置從左到右接口的連接順序是___________;
⑶D中玻璃纖維的作用是_________________;
⑷小組中甲同學(xué)認(rèn)為F裝置不太合理,實(shí)驗(yàn)中會(huì)產(chǎn)生倒吸。乙同學(xué)認(rèn)真分析后認(rèn)為該裝置無(wú)需改進(jìn),他的理由是________________________;
II、實(shí)驗(yàn)探究
⑸該小組同學(xué)利用制備的氨水再進(jìn)行銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)查閱資料,配制的銀氨溶液主要成分是[Ag(NH3)2]OH,小組同學(xué)對(duì)其組成進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
①在潔凈的小試管中加入2mL 2%的AgNO3溶液,然后邊振蕩試管邊滴加2%的稀氨水溶液,至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止,制得銀氨溶液。
②在制得的銀氨溶液中加入無(wú)水乙醇,溶液變渾濁,過(guò)濾,用__________洗滌,得到白色固體;
③將該白色固體用適量蒸餾水溶解,得到無(wú)色溶液,用廣范pH試紙檢驗(yàn)溶液近似呈中性;向溶液中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生沉淀,靜置,取上層清液于另一支放有一小片銅的小試管中并微熱,發(fā)現(xiàn)銅片的表面有氣泡產(chǎn)生,遇到空氣變成紅棕色;另取少量上層清液加過(guò)量的NaOH溶液并加熱,得到無(wú)色刺激性氣體。由此確定通過(guò)上述方法制備的白色固體主要成分是___________________;
⑹請(qǐng)根據(jù)以上探究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)制備少量純凈的[Ag(NH3)2]OH溶液:取2mL 2%的AgNO3溶液于潔凈的小試管中,_________________,即得到[Ag(NH3)2]OH溶液。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省、襄陽(yáng)五中、襄陽(yáng)四中等)高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 過(guò)程的自發(fā)性只能用于判斷過(guò)程的方向性,不能確定過(guò)程是否一定會(huì)發(fā)生和過(guò)程發(fā)生的速率
B. 空氣污染日?qǐng)?bào)中的空氣污染指數(shù)的主要項(xiàng)目有可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮
C. 金屬冶煉過(guò)程主要是利用金屬礦物中的金屬離子失去電子變成金屬單質(zhì)所發(fā)生的氧化還原反應(yīng)
D. 糖類(lèi)和油脂是重要的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且是人體所需能量的重要來(lái)源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省達(dá)州市年高二上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微粒的立體結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)正確的是
A. SO2 直線(xiàn)形 B. NH4+正四面體形 C. CS2 平面三角形 D. BF3 三角錐形
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:福建省2016-2017學(xué)年高一3月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)課外興趣小組探究銅與濃硫酸的反應(yīng)情況.甲.乙.丙三位同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):取12.8g銅片和20ml.18mol/L的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直至反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余外,同時(shí)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)認(rèn)為還有較多的硫酸剩余.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
試問(wèn):為什么較多的余酸不再與銅片繼續(xù)反應(yīng)?簡(jiǎn)述理由: .
可以證明有余酸的實(shí)驗(yàn)方案是 (填寫(xiě)字母,錯(cuò)選或多選扣分).
a.再加入鐵粉 b.再滴入BaCl2溶液
c.再加入銀 d.再滴入Na2CO3溶液
(2)甲學(xué)生設(shè)計(jì)求余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是測(cè)定產(chǎn)生氣體的量.其方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列方案中不可行的是 (填寫(xiě)字母,錯(cuò)選或多選扣分).
a.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱(chēng)量盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱(chēng)量.
b.將產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胨嵝愿咤i酸鉀溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量沉淀.
c.用排水法測(cè)定其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
d.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出其產(chǎn)生氣體的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).
(3)乙同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定余酸濃度的實(shí)驗(yàn)方案是:測(cè)定反應(yīng)后的混合液中Cu2+的量.在反應(yīng)后的溶液中加蒸餾水稀釋至100ml,加入足量Na2S溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾.洗滌.干燥、稱(chēng)量沉淀.請(qǐng)寫(xiě)出生成沉淀的離子方程式: .
(4)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,除測(cè)算產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量或反應(yīng)掉的銅的物質(zhì)的量外,尚缺少的測(cè)量數(shù)據(jù)是 .
(5)丙同學(xué)提出甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的復(fù)雜,為此他設(shè)計(jì)了下列較為簡(jiǎn)易的實(shí)驗(yàn)方案:取出反應(yīng)后的銅片,進(jìn)行洗滌.干燥.稱(chēng)量.若稱(chēng)得剩余銅片的質(zhì)量為Wg,測(cè)得反應(yīng)后溶液的體積為Vml,請(qǐng)計(jì)算剩余硫酸的物質(zhì)的量濃度= mol/L(用含W.V的代數(shù)式表示)
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