【題目】【衡陽市2017屆下學(xué)期第三次聯(lián)考】石油分饋得到的輕質(zhì)油可通過Pt催化重整脫氫環(huán)化,逐步轉(zhuǎn)化為芳香烴。以鏈烴A為原料合成兩種髙分子材料的路線如下:
已知以下信息:
①B的核磁共振氫譜中只有一組峰;G為一氯代烴。
②R—X+R′—XR—R′(X為鹵素原子,R、R'為烴基)
回答以下問題:
(1)B的名稱為_______;由F生成丁苯橡膠的反應(yīng)類型是______________。
(2)E分子中最多有____個(gè)原子共面;J的結(jié)構(gòu)簡式為_______。
(3)由G生成H的化學(xué)方程式為___________________。
(4)I的同分異構(gòu)體中,能同時(shí)滿足下列條件的結(jié)構(gòu)共有____種(不含立體異構(gòu))。
①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體;
②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)。
其中核磁共振氫譜為4組峰,且面積比為6: 2:1:1的是_____ (寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式)。
(5)參照上述合成路線,以2 -甲基己烷和一氯甲烷為原料(無機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備化合物E的合成路線:_________________。
【答案】環(huán)己烷;加聚反應(yīng)(或:聚合反應(yīng)) 14
12 或
【解析】由題意:A、已烷、B、、C、D、E、F、G、H、I、J、
(1) B的名稱為環(huán)己烷;由F生成丁苯橡膠的反應(yīng)類型是加聚反應(yīng);(2) E分子中最多有14個(gè)原子共面;J的結(jié)構(gòu)簡式為;(3)由G生成H的化學(xué)方程式為;
(4) I的同分異構(gòu)體中,能同時(shí)滿足下列條件的結(jié)構(gòu)共有12種(不含立體異構(gòu))。①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,說明結(jié)構(gòu)中有―COOH;②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),說明結(jié)構(gòu)中有甲酸酯―OCHO。―OCHO連到碳鏈上有4種方案,再將-COOH連上(4種)(4種)(3種)(1種)共12種。其中核磁共振氫譜為4組峰,且面積比為6: 2:1:1的是 或(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式)。(5)參照上述合成路線,以2 -甲基己烷和一氯甲烷為原料(無機(jī)試劑任選),原料與目標(biāo)產(chǎn)物之間要經(jīng)過成環(huán),再得到苯環(huán),最后還要增長碳鏈,設(shè)計(jì)制備化合物E的合成路線:。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今有兩個(gè)氫氣燃燒生成水的熱化學(xué)方程式:
H2(g)+O2(g)H2O(g) ΔH=a kJ/mol
2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=b kJ/mol
請回答下列問題:(|b|表示b的絕對(duì)值)
(1)若2 mol H2完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量________(填“>”、“<”或“=”)|b| kJ。
(2)反應(yīng)熱的關(guān)系:2a__________________ (填“>”、“<”或“=”)b。
(3)若已知H2(g)+O2(g)H2O(g) ΔH=242 kJ/mol,且氧氣中1 mol氧氧鍵完全斷裂時(shí)吸收熱量 496 kJ,水蒸氣中1 mol H—O鍵形成時(shí)放出熱量463 kJ,則氫氣中1 mol H—H鍵斷裂時(shí)吸收的熱量為_________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列說法不正確的是 ( )
A. NO2溶于水時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)
B. CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
C. NO可用于某些疾病的治療
D. NO2與水的反應(yīng):3NO2+H2O===2NO+NO↑+2H+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知98%的濃硫酸密度為1.84g/cm3。
(1)該硫酸的物質(zhì)的量濃度為________mol·L-1。
(2)①用該濃度的硫酸配制500 mL 0.1 mol·L-1硫酸時(shí),需該濃度的硫酸的體積為____mL,用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、_________________________________。
②下列操作會(huì)使所配硫酸濃度偏高的是________。
A.未洗滌燒杯和玻璃棒 B.定容時(shí),加水超過刻度線后,吸出多余部分
C.定容時(shí),俯視刻度線 D.容量瓶洗凈后未干燥
(3)取稀釋后的適量硫酸與足量的鋅粒反應(yīng),生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L H2,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為________個(gè)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【宣城市2017屆第二次調(diào)研測試】抗癇靈(G)具有抗癲癇、抗驚厥、抗抑郁等功效,其合成路線如下圖所示(某些反應(yīng)條件和副產(chǎn)物已略):
(1)A中含氧官能團(tuán)名稱是____;簡述證明A含有該官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)方法:_________。
(2)若以醛基為母體,則B的系統(tǒng)命名法的名稱為_______;①~⑥的反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的是____ (填序號(hào))。
(3)芳香化合物H是C的同分異構(gòu)體,H的相關(guān)信息如下:
a.可發(fā)生銀鏡反應(yīng); b.可與NaHCO3溶液反應(yīng)生成氣體;c.苯環(huán)上的一溴代物有2種,則H的結(jié)構(gòu)簡式為__________。
(4)寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。
(5)()的單體是薰衣草的調(diào)和香料,以苯甲醛()為起始原料(其余有機(jī)、無機(jī)原料任選),參照G的合成,設(shè)計(jì)并補(bǔ)充完成下列合成路線圖:__________(空格內(nèi)有幾步,寫幾步。)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同溫同壓下,兩種氣體的體積如果不相同,其主要原因是
A. 氣體的分子大小不同 B. 氣體分子間的平均距離不同
C. 氣體的性質(zhì)不同 D. 氣體的物質(zhì)的量不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)可通過化合反應(yīng)直接制得到的是( )
①Cu(OH)2 ②Ba(OH)2 ③H2SiO3 ④H2SO4
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)如果設(shè)計(jì)或操作不當(dāng),可能看不到預(yù)期的現(xiàn)象。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
裝置 | 甲烷與氯氣反應(yīng) | 苯酚與溴水反應(yīng) | 銀鏡反應(yīng) | 制備乙酸乙酯 |
現(xiàn)象 | 量筒中未出現(xiàn)油狀液體 | 試管中未看到白色沉淀 | 試管中有黑色沉淀,但未出現(xiàn)銀鏡 | NaOH溶液中未看到油狀液體 |
原因 | 甲烷與氯氣未反應(yīng) | 苯酚濃度較大 | 反應(yīng)未生成單質(zhì)銀 | 產(chǎn)物水解 |
A. A B. B C. C D. D
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