500mL KNO3和Cu(NO32的混合溶液中c(NO3-)=6.0mol?L-1,用石墨作電極電解此溶液,當(dāng)通電一段時(shí)間后,兩極均收集到11.2L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),假定電解后溶液體積仍為500mL,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原混合溶液中c(K+)為4 mol?L-1
B、上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移1 mole-
C、電解得到的Cu的物質(zhì)的量為1 mol
D、電解后溶液中c(H+)為4 mol?L-1
考點(diǎn):電解原理
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題
分析:石墨作電極電解此溶液時(shí),陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)為:4OH-═2H2O+O2↑+4e-,
陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu2++2e-═Cu,2H++2e-═H2↑,
兩極均收集到11.2L(標(biāo)況)氣體,即均生成0.5mol的氣體,陽(yáng)極生成0.5mol氧氣說(shuō)明轉(zhuǎn)移了2mol電子,而陰極上生成的0.5molH2只得到了1mol電子,所以剩余1mol電子由銅離子獲得,且溶液中有0.5molCu2+,
再根據(jù)溶液為電中性,遵循電荷守恒可得鉀離子物質(zhì)的量濃度,從該溶液中析出Cu、H2、O2,
所以電解后加入一定量的Cu(OH)2可恢復(fù)為原溶液.
解答: 解:石墨作電極電解此溶液時(shí),陽(yáng)極發(fā)生的反應(yīng)為:4OH-═2H2O+O2↑+4e-
陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為:Cu2++2e-═Cu,2H++2e-═H2↑,
兩極均收集到11.2L(標(biāo)況)氣體,即均生成0.5mol的氣體,陽(yáng)極生成0.5mol氧氣說(shuō)明轉(zhuǎn)移了2mol電子,而陰極上生成的0.5molH2只得到了1mol電子,所以剩余1mol電子由銅離子獲得,且溶液中有0.5molCu2+
A.c(Cu2+)=
0.5
0.5
=1mol/L,由電荷守恒可得c(K+)=6mol?L-1-1mol/L×2=4mol/L,故A正確;
B.由以上分析可知,述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移2 mole-,故B錯(cuò)誤;
C.由以上分析可知,溶液中有0.5molCu2+,Cu2++2e-═Cu,所以電解得到的Cu的物質(zhì)的量為0.5mol,故C錯(cuò)誤;
D.電解后,c(K+)=4mol/L,c(NO3-)=6mol?L-1,則由電荷守恒可得c(H+)=6mol?L-1-4mol/L=2mol/L,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查電解池的工作原理以及溶液中的電荷守恒思想,明確離子的放電順序及發(fā)生的電極反應(yīng)是解答本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)N2O4?2NO2在溫度一定時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)V(NO2)%隨壓強(qiáng)的變化情況如圖所示(實(shí)線(xiàn)上的任何一點(diǎn)為對(duì)應(yīng)壓強(qiáng)下的平衡點(diǎn)).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、A、C兩點(diǎn)的正反應(yīng)速率的關(guān)系A(chǔ)>C
B、A、B、C、D、E各狀態(tài),V<V的是狀態(tài)E
C、維持P1不變,E→A所需時(shí)間為x,維持P2不變,D→C所需時(shí)間為y,則x<y
D、使E狀態(tài)從水平方向到達(dá)C狀態(tài),從理論上來(lái)講,可選用的條件是從P1突然加壓至P2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A為常見(jiàn)的短周期輕金屬,含A的合金材料常用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè);B是一種鹽,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途較廣;C、F、H為常見(jiàn)非金屬單質(zhì);常溫下C、F、I、E、J和K為氣體;E對(duì)空氣的相對(duì)密度為0.586;G為液體.有關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(圖中部分反應(yīng)物或產(chǎn)物已省略):
請(qǐng)?zhí)羁?br />(1)B的電子式
 
,B物質(zhì)的水溶液呈
 
,原因是
 
(用離子方程式表示)
(2)反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程式為
 

(3)操作a必須在HCl氣流中加熱得無(wú)水物,其原因是
 
;操作b為
 

(4)K+G+F→L寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
(5)已知C的燃燒熱為286KJ/mol,請(qǐng)寫(xiě)出表示1g C在F中完全燃燒生成液體G的熱化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制200mL0.1mol/L稀硫酸時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作使得所配溶液濃度偏小的是( 。
A、用量筒量取所需的濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)
B、定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面最低點(diǎn)低于刻度線(xiàn),再補(bǔ)加幾滴蒸餾水至刻度線(xiàn)
C、定容時(shí),俯視刻度線(xiàn)
D、未冷卻至室溫就進(jìn)行后續(xù)操作

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量有機(jī)物充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量石灰水中完全吸收,經(jīng)過(guò)濾得到20g白色沉淀,濾液質(zhì)量比原石灰水減少5.8g,該有機(jī)物是( 。
A、甲烷B、乙烯
C、乙醇D、甲酸甲酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作正確的是(  )
A、給試管內(nèi)的液體加熱,可使試管口對(duì)準(zhǔn)自己,不能使試管口對(duì)準(zhǔn)別人
B、用KMnO4制取O2時(shí),先檢驗(yàn)裝置的氣密性,然后再加藥品
C、把NaOH固體直接放在天平的左盤(pán)上稱(chēng)量
D、稀釋濃H2SO4時(shí),可向盛濃H2SO4的量筒中小心加水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),應(yīng)將溶液蒸干
B、蒸餾中,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C、分液操作時(shí),先將分液漏斗中的下層液體放出,然后再將上層液體放出
D、配制0.1mol/L的H2SO4溶液時(shí),將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋至刻度線(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法中,正確的一組是( 。
①溴乙烷、乙酸乙酯在一定的條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
②“乙醇汽油”是在汽油里加入適量乙醇而成的一種燃料,它是一種新型化合物
③乙烯能使高錳酸鉀溶液褪色,也能使溴的四氯化碳溶液褪色,但褪色的原理不同
④石油的分餾、裂化和煤的干餾都是化學(xué)變化.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同樣條件下,將Mg、Al、Fe分別投入質(zhì)量相等且足量的稀H2SO4中,反應(yīng)結(jié)束后三種溶液的質(zhì)量相等,則投入Mg、Al、Fe的質(zhì)量關(guān)系為( 。
A、Mg>Al>Fe
B、Mg<Al<Fe
C、Fe>Mg>AL
D、Fe<Mg<Al

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