【題目】下列物質(zhì)在常溫下能導(dǎo)電的是
A. 氯化鈉晶體 B. 酒精 C. 硫酸 D. 石墨
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I.大氣中CO2含量的增多會導(dǎo)致地球表面溫度升高及海洋生態(tài)環(huán)境改變。
已知:CO2(g)+CaO(s)CaCO3 (s)
(1) 某研究小組在實驗室探究不同溫度對CaO吸收CO2效率的影響。在體積相同的密閉容器中,均充入一定量的生石灰和足量CO2,在不同溫度下,保持其它初始實驗條件不變,發(fā)生如上平衡分別在t秒時測定CO2的濃度(mol/L) 如圖。
①該反應(yīng)在__________條件下能自發(fā)進行。
A.較高溫度 B.較低溫度 C.任何溫度 D.任何溫度下均不能
②A、B、C、D、E五點中,達到化學(xué)平衡狀態(tài)的點是_____________。
(2)在恒定溫度下,一個體積固定為1L的容器中加入20gCaO和一定量的CO2氣體,在10分鐘達平衡的過程中CO2濃度變化如圖所示,為提高CO2的吸收率,下列可以采取的措施有__________。
A.縮小反應(yīng)容器的容積 B.升高溫度
C.平衡體系中及時分離出部分CaCO3 D.使用合適的催化劑
若保持平衡時的溫度不變,15分鐘時將體積迅速增大至2L,在20分鐘時重新達到平衡,請在下圖中補充體積變化后CO2濃度變化示意圖_______。
Ⅱ.在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g),在一定溫度和不同壓強下達到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如下表
壓強p/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
c(A)mol·L-1 | 0.08 | 0.20 | 0.44 |
(3)當(dāng)壓強為1×106Pa時,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:_________________________。
(4)電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法,右圖是該方法處理污水的實驗裝置示意圖,實驗過程中,污水的pH始終保持在5.0-6.0之間。接通電源后,陰極產(chǎn)生的氣體將污物帶到水面形成浮渣而刮去,起到浮選凈化作用;陽極產(chǎn)生的沉淀具有吸附性,吸附污物而沉積,起到凝聚凈化作用。
陽極區(qū)生成沉淀的總電極反應(yīng)為:___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶和海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海洋中提取碘的流程如下:
―→
某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計成如下圖所示操作。
已知過程②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI===2KCl+I2
回答下列問題:
(1)寫出提取過程①、③中實驗操作的名稱:①_____________ ③_____________
(2)四氯化碳是________色、密度比水________的液體。F中下層液體的顏色為________色,上層液體中溶質(zhì)的主要成分為________。(填化學(xué)式)
(3)從F中得到固態(tài)碘還需進行的操作是___________________________。
(4)在灼燒過程中,使用到的實驗儀器有(除泥三角外)_______________(填序號)。
①試管 ②瓷坩堝 ③坩堝鉗 ④蒸發(fā)皿 ⑤酒精燈
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作能達到目的的是( )
A.用堿石灰干燥氯氣
B.用品紅溶液鑒別CO2和SO2
C.用乙醇萃取碘水中的碘單質(zhì)
D.用澄清石灰水檢驗碳酸鈉溶液中是否含有碳酸氫鈉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A. 干冰可用于人工降雨 B. 氫氣的熱值比天然氣的低
C. 硫酸銅可用作游泳池消毒 D. 氫氧化鐵膠體能用于凈水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞氯酸鈉是一種高效氧化劑漂白劑,主要用于棉紡、亞麻、紙漿等漂白。NaClO2在溶液中可生成ClO2、HClO2、ClO2-、Cl-等四種含氯微粒,經(jīng)測定,25℃時各組分含量隨pH變化情況如圖所示(Cl-沒有畫出)。則下列分析不正確的是
A. 亞氯酸鈉在堿性條件下較穩(wěn)定
B. 25℃時,HClO2的電離平衡常數(shù)的數(shù)值Ka=10-6
C. 25℃,pH=3時NaClO2溶液中c(Na+)+c(H+)=c(ClO2-)+c(OH-)
D. 若濃度均為0.1mol/L的HClO2溶液和NaClO2溶液等體積混合后所得溶液顯酸性,溶液中有關(guān)微粒的濃度由大到小的順序為c(ClO2-)>c(Na+)>c(HClO2)>c(H+)>c(OH-)
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