2.某實(shí)驗(yàn)探究小組為了驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物,設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)流程,其裝置圖如圖.

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(2)②處的現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色.
(3)品紅溶液使用了兩次,③的作用是檢驗(yàn)是否有SO2生成,⑤的作用是檢驗(yàn)SO2是否除凈.
(4)④的作用是除去SO2;反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr.
(5)根據(jù)⑤中品紅溶液無明顯現(xiàn)象,⑥中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體.
(6)同學(xué)甲認(rèn)為撤去裝置⑤也可以確定CO2的存在,他所根據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是④中的溴水溶液不褪色(或變淺),⑥中澄清石灰水變渾濁.
(7)同學(xué)乙認(rèn)為④中的溶液揮發(fā)出有毒的Br2蒸氣,建議換成另外一種中學(xué)常見的有色溶液更安全,這種溶液是酸性高錳酸鉀溶液.

分析 (1)木炭和濃硫酸加熱反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水;
(2)驗(yàn)證碳和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物需要先驗(yàn)證生成的水,依據(jù)無水硫酸銅變藍(lán)色說明生成水;
(3)驗(yàn)證碳和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物需要先驗(yàn)證生成的水,依據(jù)無水硫酸銅變藍(lán)色說明生成水,再驗(yàn)證二氧化硫,能使品紅試液褪色,除去二氧化硫后再用品紅試液檢驗(yàn)是否除盡,最后用澄清石灰驗(yàn)證二氧化碳;
(4)④裝有溴水,主要是氧化二氧化硫而除去二氧化硫,溴單質(zhì)在水溶液中氧化二氧化硫生成硫酸和溴化氫;
(5)根據(jù)在沒有二氧化硫的情況下能使澄清石灰水變渾濁,則可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體;
(6)撤去裝置⑤也可以確定CO2的存在,可以依據(jù)裝置④中溴水不褪色證明二氧化硫吸收完全,裝置⑥中變渾濁證明生成二氧化碳;
(7)④中的溶液揮發(fā)出有毒的Br2蒸氣,可以選擇高錳酸鉀溶液氧化二氧化硫吸收,且無污染物生成.

解答 解:(1)木炭和濃硫酸加熱反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)驗(yàn)證碳和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物需要先驗(yàn)證生成的水,則②處的現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍(lán)色說明生成水,故答案為:白色固體變藍(lán)色;
(3)驗(yàn)證碳和濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物需要先驗(yàn)證生成的水,依據(jù)無水硫酸銅變藍(lán)色說明生成水,再驗(yàn)證二氧化硫,能使品紅試液褪色,除去二氧化硫后再用品紅試液檢驗(yàn)是否除盡,最后用澄清石灰驗(yàn)證二氧化碳;所以第一次使用二氧化硫時的作用是檢驗(yàn)是否有SO2生成,第二次使用二氧化硫的作用是檢驗(yàn)SO2是否除凈,
故答案為:檢驗(yàn)是否有SO2生成;檢驗(yàn)SO2是否除凈;
(4)④裝有溴水,主要是氧化二氧化硫而除去二氧化硫,所以該反應(yīng)表現(xiàn)了二氧化硫的還原性,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr;
故答案為:除去SO2;SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr;
(5)根據(jù)第二次品紅溶液不褪色,澄清石灰水變渾濁,說明二氧化硫沒有了,則能使澄清石灰水變渾濁,則可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體,
故答案為:⑤中品紅溶液無明顯現(xiàn)象,⑥中澄清石灰水變渾濁;
(6)撤去裝置⑤也可以確定CO2的存在,可以依據(jù)裝置④中溴水不褪色證明二氧化硫吸收完全,裝置⑥中變渾濁證明生成二氧化碳,同學(xué)甲認(rèn)為撤去裝置⑤也可以確定CO2的存在,他所根據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是④中的溴水溶液不褪色(或變淺),⑥中澄清石灰水變渾濁;
故答案為:④中的溴水溶液不褪色(或變淺),⑥中澄清石灰水變渾濁;
(7)④中的溶液揮發(fā)出有毒的Br2蒸氣,可以換做酸性高錳酸鉀溶液,主要是氧化二氧化硫而除去二氧化硫,所以該反應(yīng)表現(xiàn)了二氧化硫的還原性;
故答案為:酸性高錳酸鉀溶液.

點(diǎn)評 本題考查了濃硫酸性質(zhì)的應(yīng)用,產(chǎn)物驗(yàn)證方法和現(xiàn)象判斷,注意二氧化碳、二氧化硫都可以使澄清石灰水變渾濁,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.中學(xué)化學(xué)常見有機(jī)物A(C6H6O)能合成紫外線吸收劑BAD和某藥物中間體F,合成路線為:

已知:BAD的結(jié)構(gòu)簡式為:
F的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)C中含氧官能團(tuán)的名稱為羧基、羥基,W的結(jié)構(gòu)簡式為
(2)寫出反應(yīng)類型 A→B:加成反應(yīng),E→F:取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng)).
(3)下列關(guān)于E物質(zhì)說法正確的是c (填字母序號).
a.在核磁共振氫譜中有五組吸收峰
b.可以用酸性高錳酸鉀溶液鑒別C和E
c.可以發(fā)生加成反應(yīng)、聚合反應(yīng)、氧化反應(yīng)和消去反應(yīng)
d.1mol E與NaOH溶液反應(yīng),最多消耗3mol NaOH
(4)C通過發(fā)生聚合反應(yīng)可生成多種高分子化合物,寫出C在一定條件下發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)寫出D和過量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
(6)W的同分異構(gòu)體有多種,其中屬于酚類且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體有9種,寫出其中同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(其中一種).
①不能發(fā)生水解反應(yīng)
②跟飽和溴水反應(yīng)時與Br2的物質(zhì)的量之比為1:2.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.硼鎂泥是一種工業(yè)廢料,主要成份是MgO(占40%),還有CaO、MnO、Fe2O3、FeO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì),以此為原料制取的硫酸鎂,可用于印染、造紙、醫(yī)藥等工業(yè).從硼鎂泥中提取MgSO4•7H2O的流程如下:

根據(jù)題意回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中需用1mol•L-1的硫酸80mL,若用98%的濃硫酸配制,除量筒、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器有燒杯、100mL的容量瓶、膠頭滴管.
(2)加入的NaClO可與Mn2+反應(yīng)產(chǎn)生MnO2沉淀,該反應(yīng)的離子方程式:Mn2++ClO-+H2O=MnO2↓+2H++Cl-
(3)在調(diào)節(jié)pH=5~6之前,還有一種離子也會被NaClO氧化,該反應(yīng)的離子方程式為:2Fe2++ClO-+2H+=2Fe3++Cl-+H2O.
(4)如何檢驗(yàn)濾液中Fe3+是否被除盡,簡述檢驗(yàn)方法取少量濾液,向其中加入硫氰化鉀溶液,如果溶液不變紅色,說明濾液中不含F(xiàn)e3+;如果溶液變紅色,說明濾液中含F(xiàn)e3+
(5)已知MgSO4、CaSO4的溶解度如下表:
溫度(℃)40506070
MgSO430.933.435.636.9
CaSO40.2100.2070.2010.193
“除鈣”是將MgSO4和CaSO4混合溶液中的CaSO4除去,根據(jù)上表數(shù)據(jù),簡要說明主要操作步驟蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾.
(6)如果提供的硼鎂泥共100g,得到的MgSO4•7H2O 196.8g,則MgSO4•7H2O的產(chǎn)率為80%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某元素X的最高價氧化物的化學(xué)式為X2O5,則它的氣態(tài)氫化物化學(xué)式為( 。
A.HXB.H2XC.XH3D.XH5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列事實(shí)中,不能作為元素金屬性和非金屬性強(qiáng)弱判斷依據(jù)的是( 。
A.鈉和鎂分別與冷水反應(yīng),判斷鈉和鎂的金屬性強(qiáng)弱
B.鐵投入CuSO4溶液中置換出銅,判斷銅與鐵的金屬性強(qiáng)弱
C.酸性H2CO3<HCl,判斷氯與碳的非金屬性強(qiáng)
D.F2與Cl2分別與足量的H2反應(yīng)的難易,判斷氟與氯的非金屬性強(qiáng)弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.實(shí)驗(yàn)測得CO2為共價化合物,兩個C=O鍵間的夾角為180°,以下判斷正確的是(  )
A.由極性鍵構(gòu)成的極性分子B.由極性鍵構(gòu)成的非極性分子
C.由非極性鍵構(gòu)成的極性分子D.CO2中C采取sp2雜化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素.

試回答下列問題:
(1)元素p的原子的電子占有7種能量不同的原子軌道.
(2)e、f、g、h四種元素形成的離子半徑由大到小順序?yàn)镺2->F->Na+>Mg2+(用離子符號表示)
(3)單質(zhì)d與單質(zhì)a反應(yīng)的產(chǎn)物的分子中中心原子的雜化形式為sp3,該分子是極性(填“極性”或“非極性”)分子.
(4)h的單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,請用原子結(jié)構(gòu)的知識解釋發(fā)光的原因:基態(tài)原子中電子獲得能量躍遷到激發(fā)態(tài),電子從能量較高的軌道躍遷到能力較低的軌道時,以光(子)的形式釋放能量.
(5)o、p兩元素的部分電離能數(shù)據(jù)列于下表:
元素Op
電離能
/kJ•mol-1
I1717759
I215091561
I332482957
比較兩元素的I2、I3可知,氣態(tài)O2+再失去一個電子比氣態(tài)p2+再失去一個電子難.對此,你的解釋是Mn2+的外圍電子排布為3d5,是半滿狀態(tài)較穩(wěn)定,再失電子較難;Fe2+為3d6,失去一個電子后為半充滿狀態(tài),因而相對易失去一個電子;
(6)a、d、e可以形成一種鹽,此鹽的組成中a、d、e元素的原子個數(shù)比為4:2:3,此鹽的化學(xué)式為NH4NO3,含有的化學(xué)鍵為離子鍵、共價鍵、配位鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列哪組離子能在水溶液中大量共存( 。
A.K+、CO32-、HS-、S2-、Al3+、AlO2-B.MnO4-、Na+、SO42-、K+、Cl-
C.SO42-、Ag+、SO32-、S2-、AlO2-、K+D.Fe3+、Cl-、H+、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子;B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和.
(1)C離子的結(jié)構(gòu)示意圖為.D在周期表中位置第三周期第ⅥA族.
(2)寫出E的電子式:
(3)A、D兩元素形成的化合物屬共價(填“離子”或“共價”)化合物.
(4)寫出D的最高價氧化物的水化物和A反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.

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同步練習(xí)冊答案