某化學(xué)興趣小組為測(cè)定一種鎂鋁合金中各成分的含量,現(xiàn)取一塊3.9克該鎂鋁合金投入足量鹽酸中,測(cè)得生成氣體的體積為4.48L.計(jì)算
(1)這塊合金中鎂的物質(zhì)的量
(2)該合金中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)發(fā)生反應(yīng)Mg+2H+=Fe2++H2↑、2Al+6H+=2Al3++3H2↑,設(shè)Mg、Al的物質(zhì)的量分別為x、y,根據(jù)二者質(zhì)量、生成氫氣的體積列方程計(jì)算出二者的物質(zhì)的量;
(2)根據(jù)m=nM計(jì)算Al的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算合金中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答: 解:(1)設(shè)Mg、Al的物質(zhì)的量分別為x、y,則:
Mg+2H+=Fe2++H2
x          x
2Al+6H+=2Al3++3H2
y            1.5y
根據(jù)二者質(zhì)量可得:xx×24g/mol+y×27g/mol=3.9g…②,
x+1.5y=
4.48L
22.4L/mol
…①,
根據(jù)①②解得:x=0.05mol、y=0.1mol,
答:這塊合金中鎂的物質(zhì)的量為0.005mol;
(2)合金中Al的質(zhì)量為:0.1mol×27g/mol=2.7g,
合金中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
2.7g
3.9g
×100%=69.2%,
答:合金中Al的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為69.2%.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算,題目難度不大,明確反應(yīng)原理為解答本題的關(guān)鍵,也可以利用電子轉(zhuǎn)移守恒列方程,較方程式更簡(jiǎn)單,試題培養(yǎng)的學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在400°C時(shí),將SO2和14mol O2壓入一個(gè)盛有催化劑的VL密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)(2SO2+O2?2SO3),2分鐘時(shí)容器中剩下2mol SO2和12mol O2.則:
(1)2分鐘內(nèi)生成的SO3的物質(zhì)的量是多少?SO2起始的物質(zhì)的量是多少?
(2)2分鐘內(nèi)以SO2濃度變化表示的平均反應(yīng)速率是多少?以SO3濃度變化表示的平均反應(yīng)速率又是多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)容積為500mL的密閉容器中,充入5molH2和2molCO.在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g),經(jīng)過(guò)5min后達(dá)到平衡狀態(tài).若此時(shí)測(cè)得甲醇蒸汽的濃度為2mol/L,求:
(1)以H2的濃度減少量來(lái)表示的反應(yīng)速率.
 

(2)達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率.
 

(3)平衡時(shí)H2的濃度.
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、由CH2=CHCOOCH3合成的聚合物為
B、溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯
C、裝飾材料中的甲醛和芳香烴會(huì)造成居室污染
D、磨豆?jié){的大豆富含蛋白質(zhì),豆?jié){煮沸后蛋白質(zhì)變成了氨基酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A-F之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物已略去),其中B的相對(duì)分子質(zhì)量是D的2倍.
提示:自動(dòng)脫水形式為,
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)B的分子式是
 

(2)檢驗(yàn)D中官能團(tuán)可使用試劑的名稱是
 
,寫(xiě)出D的相鄰?fù)滴锱c該試劑反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)C遇FeCl3溶液顯紫色,核磁共振氫譜中有四個(gè)峰,其峰面積之比為1:2:2:1,寫(xiě)出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)寫(xiě)出符合下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

①苯環(huán)上有對(duì)位取代基 ②遇FeCl3溶液顯紫色 ③能與銀氨溶液反應(yīng) ④能發(fā)生水解反應(yīng)
(5)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(6)寫(xiě)出D在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用NaCl固體配制0.40mol/L的NaCl溶液250mL.
(1)用不到的儀器
 
(填字母)
A.燒杯     B.托盤(pán)天平    C.量筒   D.膠頭滴管   E.玻璃棒   F.250mL容量瓶
(2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前需要檢驗(yàn)容量瓶
 

(3)計(jì)算所需要NaCl 的質(zhì)量為
 

(4)容量瓶上需標(biāo)示有以下五項(xiàng)中的
 
.(填序號(hào),下同)
①溫度   ②濃度   ③容量   ④壓強(qiáng)    ⑤刻度線
(5)配制時(shí),其正確的操作順序是
 

A 用30ml水洗滌燒杯2-3次,洗滌均注入容量瓶
B 用天平準(zhǔn)確稱取所需NaCl,加入少量水,用玻璃棒攪拌,使其充分溶解
C 將意冷卻的NaCl 溶液沿著玻璃棒注入250ml的容量瓶中
D 將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
E 改用膠頭滴管加水,使凹液面最低點(diǎn)恰好刻度線相切
F 繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1-2cm處
(6)將上述燒杯中的硫酸溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)操作的示意圖如圖所示.請(qǐng)你指出圖中錯(cuò)誤.
(7)下列操作會(huì)使配制的溶液濃度偏低的是
 

A 稱量時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(pán)
B 向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
C 加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線
D 定容時(shí)俯視讀數(shù)
E 配制前,容量瓶中有少量蒸餾水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知1mol某有機(jī)物含碳原子n mol,在恰好完全燃燒時(shí)只生成CO2和H2O,耗氧氣1.5n mol,則對(duì)該有機(jī)物的說(shuō)法正確的是( 。
①該有機(jī)物分子可能含2個(gè)氧原子
②該有機(jī)物可能使溴的四氯化碳溶液褪色
③若該有機(jī)物能與金屬鈉反應(yīng),則分子中的碳?xì)潢P(guān)系符合CnH2n+2
④若該有機(jī)物不能與金屬鈉反應(yīng),則分子中的碳?xì)潢P(guān)系一定符合CnH2n
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,容器A左側(cè)是可平行移動(dòng)的活塞.關(guān)閉活塞K,向A中充入1molX和1molY,向B中充入2molX和2molY,起始時(shí)A、B的體積都等于aL.在溫度相同、外界壓強(qiáng)相同和催化劑存在的條件下,使兩容器各自發(fā)生反應(yīng):X(g)+Y(g)?Z(g)+2W(g).達(dá)平衡時(shí),A的體積為1.2aL.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、反應(yīng)速率:V(B)<V(A)
B、A容器中X轉(zhuǎn)化率為20%
C、平衡時(shí)的壓強(qiáng):P(B)=2P(A)
D、若打開(kāi)K,則達(dá)到新的化學(xué)平衡時(shí),A的體積為2.6aL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“春蠶到死絲方盡”,這里“絲”的主要成分是(  )
A、維生素B、蛋白質(zhì)
C、纖維素D、油脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案