【題目】元素周期表和元素周期律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,可以幫助我們推測元素及其化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有一定的指導(dǎo)意義。下表是元素周期表的部分片段(2、3周期)。
ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | |
2 | ④ | ⑤ | ||||||
3 | ① | ② | ③ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
根據(jù)上表回答下列問題(請使用具體元素符號或化學(xué)式,不能用編號回答問題):
(1)8種元素中,金屬性最強的是_____________,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是______________
(2)由①、④與氧三種元素形成的化合物,其水溶液洗滌油污物品時,用熱的水溶液去油污的效果比較好。請解釋“用熱的水溶液去油污的效果比較好”的原因__________________________
(3)④元素形成的多種同素異形體,有廣泛的用途。請寫出其中任意兩種同素異形體的名稱:_______ 和______________
(4)寫出①的最高價氧化物對應(yīng)水化物與⑤的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________
(5)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,設(shè)計了如下實驗并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
A、將一小塊單質(zhì)①放入滴有酚酞溶液的冷水中 | 劇烈反應(yīng),①浮于水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
B、將單質(zhì)②投入冷水中,觀察現(xiàn)象,再將水加熱 | 開始無現(xiàn)象,加熱后有氣體產(chǎn)生 |
C、將單質(zhì)②投入稀鹽酸中 | 迅速產(chǎn)生大量無色氣體 |
D、將單質(zhì)③投入稀鹽酸中 | 反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體 |
請你根據(jù)上表得出實驗結(jié)論:___________________________________________;
若比較⑥與⑦的單質(zhì)的活潑性,請寫出實驗方案__________________________________。
【答案】Na Ar 加熱促進純堿水解,OH-濃度增大,增強了去油污的能力 金剛石 石墨(或碳-60) NaOH+HNO3=NaNO3+H2O 金屬性:Na> Mg> Al 向Na2S或H2S溶液中通入Cl2,若觀察到有淡黃色混濁,則活潑性Cl2強于S(或HCl比H2S穩(wěn)定)
【解析】
根據(jù)元素周期表推出①—⑧元素分別為Na、Mg、Al、C、N、S、Cl、Ar。
(1)金屬性最強的是左下角的金屬,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是稀有氣體。
(2)碳酸鈉水解顯堿性,加熱促進純堿水解。
(3)碳元素形成的多種同素異形體。
(4)①的最高價氧化物對應(yīng)水化物為NaOH,⑤的最高價氧化物對應(yīng)水化物HNO3,兩者反應(yīng)生成鹽和水。
(5)Na與冷水反應(yīng)很劇烈,Mg與冷水無現(xiàn)象,加熱后反應(yīng),與鹽酸劇烈反應(yīng),Al與鹽酸反應(yīng)不劇烈;利用氧化還原反應(yīng)來比較S與Cl2的活潑性,將氯氣通入到硫化鈉或氫硫酸中,溶液變渾濁就可以證明。
(1)8種元素中,金屬性最強的是左下角的金屬即Na,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是稀有氣體即Ar;故答案為:Na;Ar。
(2)由①、④與氧三種元素形成的化合物碳酸鈉,其水解顯堿性,洗滌油污物品時,用熱的水溶液去油污的效果比較好,主要是加熱促進純堿水解,OH-濃度增大,增強了去油污的能力;故答案為:加熱促進純堿水解,OH-濃度增大,增強了去油污的能力。
(3)碳元素形成的多種同素異形體,其同素異形體的名稱:金剛石和石墨(或碳—60);故答案為:金剛石;石墨(或碳—60)。
(4)寫出①的最高價氧化物對應(yīng)水化物為NaOH,⑤的最高價氧化物對應(yīng)水化物HNO3,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HNO3 = NaNO3+H2O;故答案為:NaOH+HNO3 = NaNO3+H2O。
(5)Na與冷水反應(yīng)很劇烈,Mg與冷水無現(xiàn)象,加熱后反應(yīng),與鹽酸劇烈反應(yīng),Al與鹽酸反應(yīng)不劇烈,因此得出實驗結(jié)論:金屬性:Na> Mg> Al;故答案為:金屬性:Na> Mg> Al。
利用氧化還原反應(yīng)來比較S與Cl2的活潑性,將氯氣通入到硫化鈉或氫硫酸中,溶液變渾濁就可以證明,因此實驗方案向Na2S或H2S溶液中通入Cl2,若觀察到有淡黃色混濁,則活潑性Cl2強于S(或HCl比H2S穩(wěn)定);故答案為:向Na2S或H2S溶液中通入Cl2,若觀察到有淡黃色混濁,則活潑性Cl2強于S(或HCl比H2S穩(wěn)定)。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液可與鹽酸反應(yīng),現(xiàn)將以下4中X溶液分別加入到4個盛有10mL 2mol·L-1鹽酸的燒杯中加水至50mL,若不考慮液體混合后體積變化,其中反應(yīng)速率最小的是( 。
A.20mL 2mol·L-1的X溶液
B.10mL 4mol·L-1的X溶液
C.10mL 3mol·L-1的X溶液
D.20mL 3mol·L-1的X溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=10-6米)的顆粒。下列有關(guān)說法中不正確的是
A. PM2.5在空氣中形成了膠體
B. PM2.5常有大量的對人體有害物質(zhì)
C. 研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機動車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染
D. PM2.5主要來自工業(yè)生產(chǎn),汽車居氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物,大多含有重金屬等有毒物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實不能說明醋酸是弱酸的是 ( )
A.室溫下CH3COONa溶液的pH值大于7
B.同溫同濃度的鹽酸與CH3COOH溶液比較,醋酸溶液導(dǎo)電能力弱
C.CH3COOH不與NaCl反應(yīng)
D.室溫下0.1 mol /L CH3COOH溶液的pH = 2.9
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知①2C+O2=2CO和②2CO+O2=2CO2都是放熱反應(yīng),下列說法中不正確的是(其它條件相同)( )
A. 12 g碳所具有的能量一定高于28 g一氧化碳所具有的能量
B. 28 g一氧化碳和16 g氧氣所具有的總能量一定高于44 g二氧化碳所具有的總能量
C. 12 g碳和32 g氧氣所具有的總能量一定高于44 g二氧化碳所具有的總能量
D. 將一定質(zhì)量的碳燃燒,生成二氧化碳比生成一氧化碳時放出的熱量多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)溴,其中有一種工藝采用如下方法:
(1)向海水中通入氯氣將海水中的溴化物氧化,其離子方程式為:________。
(2)向上述混合液中吹入熱空氣,將生成的溴吹出,用純堿溶液吸收,這時,溴就轉(zhuǎn)化成溴離子和溴酸根離子,其化學(xué)方程式為:____________;通入空氣吹出Br2,并用Na2CO3吸收的目的是_________________。
(3)將(2)所得溶液用H2SO4酸化,又可得到單質(zhì)溴,再用有機溶液萃取溴后,還可以得到副產(chǎn)品Na2SO4。 這一過程可用化學(xué)方程式表示為:___________。
(4)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中加入________(填字母)。
a.CCl4 b.NaBr溶液 c.NaOH溶液 d.Na2SO3溶液
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【題目】比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的一種方法。對以下三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2,比較歸納正確的是
A. 三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
B. 三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中所有的生成物在常溫下都是氣體
C. 三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳
D. 三種物質(zhì)都能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)運用中和滴定原理,設(shè)計了“用標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液測定家用食醋的濃度”的實驗方案。請?zhí)顚憣嶒瀳蟾妗?/span>
(1)實驗?zāi)康模?/span>______________________________________________________________。
(2)實驗用品:滴定用儀器:______________________(填定量儀器),其它略;
稀釋白醋的儀器:略;
試劑:0.1100 mol/L NaOH溶液,酚酞,使用白醋。
(3)實驗步驟:
①取10.00 mL食用白醋稀釋10倍,配成待測醋酸溶液。
②取一支潔凈的滴定管,用少量待測醋酸溶液潤洗后,加入待測醋酸溶液,調(diào)節(jié)液面至_______________________________________________________位置,記下讀數(shù)。
③從上述滴定管中放出20.00 mL待測醋酸溶液盛于__________(填寫儀器名稱),滴入1-2滴酚酞試液。
④同②操作,在另一支潔凈的滴定管中裝入_________________________。
⑤第一次滴定,判斷達到終點的依據(jù)是__________________________________________ 。滴定操作中在錐形瓶下可墊一張白紙的作用是_______________________________。
⑥重復(fù)步驟②-⑤,完成第2和3次滴定。
(4)數(shù)據(jù)處理
實驗次數(shù) | 待測醋酸 | 標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液 | 待測醋酸平均濃度(mol/L) | ||
滴定管讀數(shù)(mL) | 體積(mL) | 滴定管讀數(shù)(mL) | 體積(mL) | ||
1 | 初讀數(shù) 0.00 | ─ | 初讀數(shù) 0.00 | ①______ | ②__________ |
末讀數(shù) 20.00 | 末讀數(shù) 19.40 | ||||
2 | 初讀數(shù) 0.10 | ─ | 初讀數(shù) 0.20 | ─ | |
末讀數(shù) 20.10 | 末讀數(shù) 19.55 | ||||
3 | 初讀數(shù) 0.05 | ─ | 初讀數(shù) 0.15 | ─ | |
末讀數(shù) 20.05 | 末讀數(shù) 22.20 |
(注意:填寫表格中①②兩處,劃“─”的地方不填。)
(5)誤差分析
若實驗結(jié)果偏高,可能的原因是_______________;______________________________(任寫2個原因)。
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