【題目】元素周期表和元素周期律是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,可以幫助我們推測元素及其化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有一定的指導(dǎo)意義。下表是元素周期表的部分片段(2、3周期)。

A

A

A

A

A

A

A

0

2

3

根據(jù)上表回答下列問題(請使用具體元素符號或化學(xué)式,不能用編號回答問題):

(1)8種元素中,金屬性最強的是_____________,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是______________

(2)由①、④與氧三種元素形成的化合物,其水溶液洗滌油污物品時,用熱的水溶液去油污的效果比較好。請解釋“用熱的水溶液去油污的效果比較好”的原因__________________________

(3)④元素形成的多種同素異形體,有廣泛的用途。請寫出其中任意兩種同素異形體的名稱:_______ ______________

(4)寫出①的最高價氧化物對應(yīng)水化物與⑤的最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________________

(5)某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實驗時,設(shè)計了如下實驗并記錄了有關(guān)實驗現(xiàn)象。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

A、將一小塊單質(zhì)①放入滴有酚酞溶液的冷水中

劇烈反應(yīng),①浮于水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色

B、將單質(zhì)②投入冷水中,觀察現(xiàn)象,再將水加熱

開始無現(xiàn)象,加熱后有氣體產(chǎn)生

C、將單質(zhì)②投入稀鹽酸中

迅速產(chǎn)生大量無色氣體

D、將單質(zhì)③投入稀鹽酸中

反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體

請你根據(jù)上表得出實驗結(jié)論:___________________________________________;

若比較⑥與⑦的單質(zhì)的活潑性,請寫出實驗方案__________________________________。

【答案】Na Ar 加熱促進純堿水解,OH濃度增大,增強了去油污的能力 金剛石 石墨(或碳-60 NaOHHNO3=NaNO3+H2O 金屬性:Na> Mg> Al Na2SH2S溶液中通入Cl2,若觀察到有淡黃色混濁,則活潑性Cl2強于S(或HClH2S穩(wěn)定)

【解析】

根據(jù)元素周期表推出元素分別為Na、Mg、Al、C、N、S、Cl、Ar。

(1)金屬性最強的是左下角的金屬,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是稀有氣體。

(2)碳酸鈉水解顯堿性,加熱促進純堿水解。

(3)碳元素形成的多種同素異形體。

(4)①的最高價氧化物對應(yīng)水化物為NaOH,的最高價氧化物對應(yīng)水化物HNO3,兩者反應(yīng)生成鹽和水。

(5)Na與冷水反應(yīng)很劇烈,Mg與冷水無現(xiàn)象,加熱后反應(yīng),與鹽酸劇烈反應(yīng),Al與鹽酸反應(yīng)不劇烈;利用氧化還原反應(yīng)來比較SCl2的活潑性,將氯氣通入到硫化鈉或氫硫酸中,溶液變渾濁就可以證明。

(1)8種元素中,金屬性最強的是左下角的金屬即Na,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是稀有氣體即Ar;故答案為:Na;Ar。

(2)、與氧三種元素形成的化合物碳酸鈉,其水解顯堿性,洗滌油污物品時,用熱的水溶液去油污的效果比較好,主要是加熱促進純堿水解,OH濃度增大,增強了去油污的能力;故答案為:加熱促進純堿水解,OH濃度增大,增強了去油污的能力。

(3)碳元素形成的多種同素異形體,其同素異形體的名稱:金剛石和石墨(或碳—60);故答案為:金剛石;石墨(或碳—60)。

(4)寫出的最高價氧化物對應(yīng)水化物為NaOH,的最高價氧化物對應(yīng)水化物HNO3,兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOHHNO3 = NaNO3+H2O;故答案為:NaOHHNO3 = NaNO3+H2O。

(5)Na與冷水反應(yīng)很劇烈,Mg與冷水無現(xiàn)象,加熱后反應(yīng),與鹽酸劇烈反應(yīng),Al與鹽酸反應(yīng)不劇烈,因此得出實驗結(jié)論:金屬性:Na> Mg> Al;故答案為:金屬性:Na> Mg> Al。

利用氧化還原反應(yīng)來比較SCl2的活潑性,將氯氣通入到硫化鈉或氫硫酸中,溶液變渾濁就可以證明,因此實驗方案向Na2SH2S溶液中通入Cl2,若觀察到有淡黃色混濁,則活潑性Cl2強于S(HClH2S穩(wěn)定);故答案為:向Na2SH2S溶液中通入Cl2,若觀察到有淡黃色混濁,則活潑性Cl2強于S(HClH2S穩(wěn)定)。

練習(xí)冊系列答案
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A.20mL 2mol·L-1X溶液

B.10mL 4mol·L-1X溶液

C.10mL 3mol·L-1X溶液

D.20mL 3mol·L-1X溶液

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A. PM2.5在空氣中形成了膠體

B. PM2.5常有大量的對人體有害物質(zhì)

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B. 28 g一氧化碳和16 g氧氣所具有的總能量一定高于44 g二氧化碳所具有的總能量

C. 12 g碳和32 g氧氣所具有的總能量一定高于44 g二氧化碳所具有的總能量

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(1)向海水中通入氯氣將海水中的溴化物氧化,其離子方程式為________。

(2)向上述混合液中吹入熱空氣,將生成的溴吹出,用純堿溶液吸收,這時,溴就轉(zhuǎn)化成溴離子和溴酸根離子,其化學(xué)方程式為____________;通入空氣吹出Br2,并用Na2CO3吸收的目的是_________________

(3)(2)所得溶液用H2SO4酸化,又可得到單質(zhì)溴,再用有機溶液萃取溴后還可以得到副產(chǎn)品Na2SO4。 這一過程可用化學(xué)方程式表示為___________

(4)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2中加入________(填字母)。

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A. 三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中發(fā)生的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)

B. 三種轉(zhuǎn)化關(guān)系中所有的生成物在常溫下都是氣體

C. 三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳

D. 三種物質(zhì)都能在點燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳

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1)實驗?zāi)康模?/span>______________________________________________________________。

2)實驗用品:滴定用儀器:______________________(填定量儀器),其它略;

稀釋白醋的儀器:略;

試劑:0.1100 mol/L NaOH溶液,酚酞,使用白醋。

3)實驗步驟:

①取10.00 mL食用白醋稀釋10倍,配成待測醋酸溶液。

②取一支潔凈的滴定管,用少量待測醋酸溶液潤洗后,加入待測醋酸溶液,調(diào)節(jié)液面至_______________________________________________________位置,記下讀數(shù)。

③從上述滴定管中放出20.00 mL待測醋酸溶液盛于__________(填寫儀器名稱),滴入1-2滴酚酞試液。

④同②操作,在另一支潔凈的滴定管中裝入_________________________。

⑤第一次滴定,判斷達到終點的依據(jù)是__________________________________________ 。滴定操作中在錐形瓶下可墊一張白紙的作用是_______________________________。

⑥重復(fù)步驟②-⑤,完成第23次滴定。

4)數(shù)據(jù)處理

實驗次數(shù)

待測醋酸

標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液

待測醋酸平均濃度(mol/L)

滴定管讀數(shù)(mL)

體積(mL)

滴定管讀數(shù)(mL)

體積(mL)

1

初讀數(shù) 0.00

初讀數(shù) 0.00

______

__________

末讀數(shù) 20.00

末讀數(shù) 19.40

2

初讀數(shù) 0.10

初讀數(shù) 0.20

末讀數(shù) 20.10

末讀數(shù) 19.55

3

初讀數(shù) 0.05

初讀數(shù) 0.15

末讀數(shù) 20.05

末讀數(shù) 22.20

(注意:填寫表格中①②兩處,劃“─”的地方不填。)

5)誤差分析

若實驗結(jié)果偏高,可能的原因是_____________________________________________(任寫2個原因)。

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