A. | 圖甲表示某可逆反應(yīng)物質(zhì)的濃度隨時間的變化,且在t時刻達到平衡狀態(tài) | |
B. | 圖乙表示CHKOOH溶液中通入NH3至過量的過程中溶液導(dǎo)電性的變化 | |
C. | 圖丙表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下,反應(yīng)過程中的能量變化 | |
D. | 圖丁表示不同溫度下水溶液中H+和OH-濃度的變化曲線,圖中溫度丁T1<T2 |
分析 A、t時反應(yīng)物和生成物的濃度相等,而不是不變;
B、向CH3COOH溶液中通入NH3生成醋酸銨,自由移動離子濃度變大,導(dǎo)電性開始應(yīng)增強;
C、使用催化劑,降低反應(yīng)所需的活化能;
D、水的電離是吸熱過程,所以溫度越高電離程度越大.
解答 解:A、t時反應(yīng)物和生成物的濃度相等,而不是不變,所以t時不是平衡狀態(tài),故A錯誤;
B、向CH3COOH溶液中通入NH3生成醋酸銨,體積不變,自由移動離子濃度變大,導(dǎo)電性開始應(yīng)增強,而不是減弱,故B錯誤;
C、反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量,反應(yīng)反應(yīng)是吸熱反應(yīng),使用催化劑,降低反應(yīng)所需的活化能,故C正確;
D、水的電離是吸熱過程,所以溫度越高電離程度越大,所以圖中溫度丁T1>T2,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查較綜合,涉及平衡圖象、反應(yīng)活化能、pH及導(dǎo)電性等,注重高頻考點的考查,把握圖中縱橫坐標(biāo)的含義及點、線、面的含義是解答本題的關(guān)鍵,注意相關(guān)化學(xué)反應(yīng)原理的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 等體積pH=2的HX和HY兩種酸分別與足量的鐵反應(yīng),用排水法收集氣體 | HX放出的氫氣多且反應(yīng)速率快 | HX酸性比HY強 |
B | 向2mL 0.1mol/LNa2S溶液中滴2滴0.1mol/LZnSO4溶液;再滴入2滴0.1mol/L CuSO4溶液 | 先生成白色沉淀,后生成黑色沉淀 | 溶度積(Ksp):ZnS>CuS |
C | 在稀硫酸中加入銅,再加入硝酸鈉固體 | 開始無現(xiàn)象,后銅逐步溶解,溶液變藍,有氣泡產(chǎn)生 | 硝酸鈉可以加快銅與稀硫酸的反應(yīng)速率 |
D | 將一鋁箔放在酒精燈外焰上灼燒 | 鋁箔熔化但不滴落 | 鋁箔表面生成致密的Al2O3薄膜,且Al2O3熔點高于Al |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
堿 | 酸 | 鹽 | 堿性氧化物 | 酸性氧化物 | |
A | Na2CO3 | H2SO4 | NaOH | SO2 | CO2 |
B | NaOH | HCl | NaCl | Na2O | CO |
C | NaOH | CH3COOH | CaF2 | CO | SO2 |
D | KOH | HNO3 | CaCO3 | CaO | SO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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