【題目】化學(xué)能可與熱能、電能等相互轉(zhuǎn)化.下列表述不正確的是(
A.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與形成
B.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高
C.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
D.圖II所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

【答案】C
【解析】解:A.化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化,斷鍵需要吸收能量,成鍵放出能量,所以化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成,故A正確; B.中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,故B正確;
C.該裝置不能構(gòu)成閉合回路,所以不能形成原電池,即不能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,故C錯(cuò)誤;
D.根據(jù)圖像Ⅱ知,反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故D正確;
故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A的分子式為C3H4O2 , 結(jié)構(gòu)中含羧基.試寫出它與下列物質(zhì)反應(yīng)的方程式.
(1)氫氧化鈉溶液
(2)溴水
(3)乙醇
(4)氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素性質(zhì)的周期性變化不包括(
A.原子半徑
B.化合價(jià)
C.原子核外電子結(jié)構(gòu)
D.金屬性和非金屬性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“套管實(shí)驗(yàn)”是將一支較小的試管裝入另一試管中,經(jīng)組裝來(lái)完成原來(lái)需要兩支或更多試管進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。因其有許多優(yōu)點(diǎn),近年來(lái)被廣泛開發(fā)并應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。下面這個(gè)實(shí)驗(yàn)為“套管實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,小試管中部有沾上無(wú)水硫酸銅粉末的脫脂棉。請(qǐng)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,分析實(shí)驗(yàn)原理,并回答下列問(wèn)題:

(1)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能觀察到的現(xiàn)象為:
①燒杯A中;②小試管中
③燒杯B中
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),在操作上要特別注意的問(wèn)題是?
(3)寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組中的離子能大量共存的是(

A. H+、Na+、NO3-、SO32-B. NH4+、K+、Cl-、OH-

C. Fe3+NH4+、NO3-、SO42-D. K+、Fe3+SO32-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù),從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如圖1:
(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:
(2)步驟I中己獲得Br2 , 步驟II中又將Br2還原為Br . 其目的是
(3)步驟II用SO2水溶液吸收Br2 , 吸收率可達(dá)95%.有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
(4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法.查閱了有關(guān)資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃.微溶于水,有毒并有強(qiáng)腐蝕性.他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后.畫了如圖2裝置簡(jiǎn)圖:
請(qǐng)你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱是
②整套實(shí)驗(yàn)裝皿中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管.其原因是
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件?
④C中液體顏色為 . 為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2 , 可向其中加入NaBr,溶液,充分反應(yīng)后.再進(jìn)行的分離操作是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于濃H2SO4的說(shuō)法正確的是

A.是一種無(wú)色粘稠狀的液體B.常溫下使Cu發(fā)生鈍化

C.使蔗糖變黑體現(xiàn)其吸水性D.可用于干燥氨氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】800℃時(shí),在2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2 , n(NO)隨時(shí)間的變化如表所示.

時(shí)間∕s

0

1

2

3

4

5

n(NO)∕mol

0.020

0.010

0.008

0.007

0.007

0.007


(1)從0~3s內(nèi),用NO表示的平均反應(yīng)速率v(NO)=
(2)圖中表示NO濃度變化的曲線是(填字母代號(hào)).
(3)達(dá)平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為
(4)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是(填序號(hào)). A.混合氣體的顏色保持不變
B.混合氣體的密度保持不變
C.v (NO2)=2v (O2
D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
(5)若升溫到850℃,達(dá)平衡后n(NO)=n(NO2),則反應(yīng)向(填“正反應(yīng)方向”“逆反應(yīng)方向”)移動(dòng).
(6)若在一定條件下0.2molNO氣體與氧氣反應(yīng),達(dá)平衡時(shí)測(cè)得放出的熱量為akJ,此時(shí)NO轉(zhuǎn)化率為80%,則2molNO氣體完全反應(yīng)放出的熱量為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氮、磷、鉀是植物生長(zhǎng)的重要營(yíng)養(yǎng)元素。洗衣粉中如加入由磷酸脫水制得的多磷酸的鈉鹽作配料,雖能在洗衣時(shí)起軟化水的作用,但使用此類洗衣粉會(huì)造成水質(zhì)污染。
(1)試簡(jiǎn)述污染水質(zhì)的原因?
(2)某種無(wú)磷洗衣粉中加入了硅酸鈉作配料,試說(shuō)明這種配料的有關(guān)性質(zhì)與作用?
(3)N、P、K是以狀態(tài)被植物吸收的,試簡(jiǎn)述N、P、K被植物根細(xì)胞吸收的原因及過(guò)程。

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