14.某興趣小組欲在綠色環(huán)保的條件下探究大氣污染物SO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:

(1)B、C、D分別用于檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性,則B中所盛試劑為品紅溶液; C中反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O═2HI+H2SO4
(2)為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo),某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A2的制取裝置來(lái)代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優(yōu)點(diǎn)是
不用加熱,相對(duì)安全,易于控制反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)更充分
(3)試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)Na2SO3可能部分被氧化,現(xiàn)需測(cè)定Na2SO3的純度:稱取10.00g產(chǎn)品,配成100mL溶液,移取25.00mL溶液,用0.20mol/L酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定,消耗KMnO4溶液20.00mL,產(chǎn)品中Na2SO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算表達(dá)式為$\frac{142×\frac{5}{2}×0.20×20.00×1{0}^{-3}×4}{10.00}$×100%,計(jì)算結(jié)果為50.4%.(保留兩位小數(shù))

分析 (1)二氧化硫具有漂白性能夠使品紅溶液褪色,二氧化硫能夠與碘水反應(yīng)生成氫碘酸與硫酸;
(2)依據(jù)裝置圖對(duì)比分析不同,總結(jié)優(yōu)點(diǎn);
(3)亞硫酸鈉與酸性的高錳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鈉,變質(zhì)后生成硫酸鈉與酸性的高錳酸鉀不反應(yīng),依據(jù)亞硫酸鈉與酸性高錳酸鉀反應(yīng)方程式計(jì)算產(chǎn)品中含有亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)二氧化硫具有漂白性能夠使品紅溶液褪色,所以B中所盛試劑為二氧化硫;
二氧化硫能夠與碘水反應(yīng)生成氫碘酸與硫酸,化學(xué)方程式:SO2+I2+2H2O═2HI+H2SO4
故答案為:品紅溶液;SO2+I2+2H2O═2HI+H2SO4
(2)裝置圖分析可知,A2的制取裝置來(lái)代替A1裝置,可以不需要加熱或節(jié)約能源或藥品,用分液漏斗加入硫酸可以控制反應(yīng)速率,易于控制反應(yīng)進(jìn)行;或反應(yīng)更充分,
故答案為:不用加熱,相對(duì)安全,易于控制反應(yīng)進(jìn)行,反應(yīng)更充分;
(3)亞硫酸鈉與酸性高錳酸鉀反應(yīng)化學(xué)方程式;2KMnO4+5Na2SO3+3H2SO4=3K2SO4+2MnSO4+5Na2SO4+3H2O

2KMnO4 ~5Na2SO3;
 2                           5
0.20mol/L×20.0×10-3L      n(Na2SO3

則:n(Na2SO3)=[5×(0.2×20.0×10-3)÷2]mol;
則樣品中含有亞硫酸鈉質(zhì)量=[5×(0.2×20.0×10-3)÷2×$\frac{25}{100}$]×142;
Na2SO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{m(N{a}_{2}S{O}_{3)}}{m(樣品)}$×100%=$\frac{142×\frac{5}{2}×0.20×20.00×1{0}^{-3}×4}{10.00}$×100%;
解得:Na2SO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50.4%;
故答案為:$\frac{142×\frac{5}{2}×0.20×20.00×1{0}^{-3}×4}{10.00}$×100%;50.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二氧化硫的性質(zhì),涉及方程式的書寫,質(zhì)量百分含量的計(jì)算,明確二氧化硫性質(zhì),準(zhǔn)確把握方程式中各物質(zhì)之間量的關(guān)系是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列各組離子方程式正確的是( 。
A.Cu(OH)2與稀HNO3混合:OH-+H+═H2O
B.CaCl2與Na2CO3反應(yīng):Ca2++CO32-═CaCO3
C.MgSO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4
D.Fe2O3溶于稀HNO3:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.亞硝酸鈉被稱為工業(yè)鹽,在漂白、電鍍等方面應(yīng)用廣泛.以木炭,濃硝酸、水和銅為原料生成的一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉的裝置如圖所示.

已知:室溫下,①2NO+Na2O2═2NaNO2
②酸性條件下,NO或NO2-都能與MnO4-反應(yīng)生成NO3-和Mn2+,5NO2-+2MnO4-+6H+═5NO3-+2Mn2++3H2O
(1)A中觀察到的現(xiàn)象是有紅棕色氣體生成 或 有(深)紅色氣體生成;
(2)裝置B中反應(yīng)的離子方程式有3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO↑、3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(3)裝置C的作用是防止倒吸,裝置F的作用是吸收未反應(yīng)的NO
(4)若無(wú)裝置D,則E中產(chǎn)物除亞硝酸鈉外還含有副產(chǎn)物Na2CO3、NaOH.(填化學(xué)式)
(5)NaNO2具有像食鹽一樣的咸味,但能引起中毒.已知亞硝酸鈉能發(fā)生如下反應(yīng):
2NaNO2+4HI═2NO+I2+2NaI+2H2O,根據(jù)上述反應(yīng),可以用試劑和生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以鑒別亞硝酸鈉和食鹽.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),必須選用的物質(zhì)有BE.
A、自來(lái)水  B、碘化鉀淀粉試液  C、淀粉  D、白糖  E、食醋  F、白酒
(6)充分反應(yīng)后,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)E中NaNO2的含量進(jìn)行檢測(cè).稱取E中固體2.0g,完全溶解配制成溶液100mL,取出25mL溶液用0.100mol/L酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定(雜質(zhì)不與KMnO4反應(yīng)),消耗KMnO4溶液20mL,求樣品中亞硝酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(已知:NaNO2摩爾質(zhì)量為69g/mol,只寫結(jié)果,不計(jì)過(guò)程,保留小數(shù)點(diǎn)后1位)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.為講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,某老師利用二氧化錳和濃鹽酸為主要原料,設(shè)計(jì)一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞)進(jìn)行了教學(xué).試回答下列問題:

(1)丙中的現(xiàn)象是干燥的紅布條不褪色;丁中的現(xiàn)象是濕潤(rùn)的紅布條褪色.分離戊中液體的方法是分液.
(2)橡皮塞連通后,分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)p1和燒瓶中氣體壓強(qiáng)p2的關(guān)系為:p1等于p2(填“大于”、“小于”或“等于”),連接橡皮管的目的是有利于球形分液漏斗中的濃鹽酸順利流下.
(3)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;己中發(fā)生的離子方程式:2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是( 。
A.元素性質(zhì)呈周期性變化的根本原因是元素原子半徑大小呈周期性變化
B.碘單質(zhì)溶于酒精時(shí),共價(jià)鍵被破壞
C.任何原子或離子的組成中都含有質(zhì)子
D.同位素的不同核素物理、化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.等物質(zhì)的量的氯化鋇、硫酸鉀和AgNO3溶于水形成混合溶液,用石墨電極電解此溶液,一段時(shí)間后,陰、陽(yáng)兩極產(chǎn)生的氣體的體積比為3:2.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩極共生成三種氣體
B.陰極反應(yīng)式為:Ag++e-═Ag
C.陽(yáng)極始終發(fā)生“2Cl--2e-═Cl2↑”的反應(yīng)
D.向電解后的溶液中通入適量的HCl氣體可使溶液復(fù)原到電解前的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.FeS2的結(jié)構(gòu)類似于Na2O2,是一種過(guò)硫化物,與酸反應(yīng)時(shí)首先生成H2S2,H2S2類似于H2O2,易分解:H2S2═H2S+S↓.實(shí)驗(yàn)室制取H2S時(shí),某學(xué)生誤將FeS2當(dāng)作了FeS反應(yīng)完后,不可能生成的物質(zhì)為(  )
A.H2SB.SC.Fe2+D.Fe3+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某酯類化合物M為紫外線吸收劑,可用于配制防曬霜.M的一種合成路線如下:

已知:
a.A分子中只有一個(gè)甲基;
b.2RCH2CHO$→_{△}^{NaOH/H_{2}O}$RCH2CH═CRCHO+H2O.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)C中含有官能團(tuán)的名稱為碳碳雙鍵、醛基,反應(yīng)①的反應(yīng)類型是氧化反應(yīng).
(2)有機(jī)物M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)合成路線中步驟③、⑤的目的是防止酚羥基被酸性KMnO4溶液氧化.
(4)寫出B與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2CH2CHO+NaOH+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH3CH2CH2COONa+Cu2O↓+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有關(guān)下列實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.硝酸鉀制備實(shí)驗(yàn)中,將NaNO3和KCl的混合液加熱并濃縮至有晶體析出,趁熱過(guò)濾時(shí),可以分離出硝酸鉀
B.重結(jié)晶過(guò)程中產(chǎn)生的母液雖然含有雜質(zhì),但仍應(yīng)將母液收集起來(lái),進(jìn)行適當(dāng)處理,以提高產(chǎn)率
C.甲裝置可用于某些化學(xué)反應(yīng)速率的測(cè)定.該裝置氣密性的檢查如下:儀器組裝好后,關(guān)閉分液漏斗活塞,將針筒活塞向外拉一段距離,然后松手,觀察針筒是否能回到原來(lái)刻度處
D.乙裝置可用來(lái)制取和檢驗(yàn)二氧化硫氣體漂白性,待濾紙顏色褪去后立即用浸有堿液的棉花堵住試管口

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