取一定量含F(xiàn)eO、Fe3O4 和Fe2O3的固體混合物,將其分成兩份并進行下列轉(zhuǎn)化:若硝酸恰好完全反應(yīng),則所加稀HNO3的物質(zhì)的量濃度為( 。
A、3.8mol?L-1
B、4.0mol?L-1
C、4.4mol?L-1
D、3.6mol?L-1
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:
分析:FeO、Fe3O4 和Fe2O3的固體混合物通入足量的氫氣,F(xiàn)eO、Fe3O4 和Fe2O3被還原成Fe單質(zhì),根據(jù)減少的質(zhì)量即為氧的質(zhì)量,根據(jù)幾種氧化物中O為-2價,可知Fe元素所帶正電荷總數(shù),F(xiàn)e元素失去一定量的電子后所帶正電荷總數(shù)等于硝酸根離子所帶負電荷總數(shù),結(jié)合電子守恒分析.
解答: 解:FeO、Fe3O4 和Fe2O3的固體混合物通入足量的氫氣,F(xiàn)eO、Fe3O4 和Fe2O3被還原成Fe單質(zhì),減少的質(zhì)量即為氧的質(zhì)量,則n(O)=
28.8g
16g/mol
=1.8mol,
在這三種化合物中O元素為-2價,則O元素所帶負電荷為1.8mol×2=3.6mol,由電荷守恒可知,F(xiàn)e元素所帶正電荷為3.6mol;
Fe元素失去一定量的電子后所帶正電荷總數(shù)等于硝酸根離子所帶負電荷總數(shù),F(xiàn)e元素失去的電子的物質(zhì)的量等于生成NO時N元素得到的電子的物質(zhì)的量,
n(電子)=
4.48L
22.4L/mol
×(5-2)=0.6mol,
則硝酸鐵中硝酸根離子n(NO3-)=3.6mol+0.6mol=4.2mol,
反應(yīng)前硝酸的物質(zhì)的量=反應(yīng)后硝酸鐵中硝酸根離子的物質(zhì)的量+NO的物質(zhì)的量,
即n(HNO3)=n(NO3-)+n(NO)=4.2mol+0.2mol=4.4mol,
所以所加稀HNO3的物質(zhì)的量濃度為
4.4mol
1L
=4.4mol?L-1,
故選:C.
點評:本題考查Fe及化合物的性質(zhì),側(cè)重電子守恒和原子守恒的思想的考查,此思想是解決化學(xué)計算的簡潔方法,應(yīng)用比較廣泛,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、乙烷與氯氣在光照條件下發(fā)生加成反應(yīng)
B、將石蠟油(液態(tài)烷烴混合物)加強熱分解生成的氣體都是烷烴
C、甲苯能夠使溴的四氯化碳溶液和酸性的高錳酸鉀溶液褪色
D、乙醇能夠被酸性的高錳酸鉀溶液直接氧化成乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有2mol/L稀硫酸30mL,往其中加入1.7gNaNO3晶體,充分溶解,該混和液最多可溶解銅的物質(zhì)的量為(  )
A、0.03mol
B、0.045mol
C、0.0225mol
D、0mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日日本發(fā)生9.0級的強震并引發(fā)海嘯和核泄露,核電站周圍檢測到放射性物質(zhì)碘131,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、核裂變是一種化學(xué)變化
B、131I 與127I互為同素異形體
C、131I 原子的中子數(shù)為78
D、碘在周期表中位于第四周期ⅦA族

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是利用丙烯和對二甲苯合成有機高分子材料W的轉(zhuǎn)化關(guān)系示意圖.

已知:①B可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),C不含甲基,1mol D與足量鈉可生成22.4L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).
②R-CH=C2+H2O
過氧化物
R-CH2CH2OH 
(1)B→C反應(yīng)類型為
 

(2)C的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)C物質(zhì)不具有下列
 
性質(zhì)(填數(shù)字序號).
①與金屬鈉反應(yīng)  ②酯化反應(yīng)   ③水解反應(yīng)   ④氧化反應(yīng)   ⑤還原反應(yīng)
(4)寫出D與足量金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)寫出W的結(jié)構(gòu)簡式
 

(6)寫出滿足以下條件的一個E的同分異構(gòu)體:
 

①遇FeCl3溶液顯紫色   ②可發(fā)生銀鏡反應(yīng)  、劭膳cNaHCO3溶液生成CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)侯德榜提出的工藝,制堿廠設(shè)計生產(chǎn)流程如下:
(1)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是
 
.向母液中通氨氣,并加入細小食鹽顆粒,冷卻析出副產(chǎn)品,通氨氣的作用有
 


A.增大NH4+的濃度,使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3,提高析出的NH4Cl純度
(2)檢驗產(chǎn)品純堿中是否含有NaCl的試劑是
 

(3)某學(xué)習(xí)小組在實驗室模擬制堿有關(guān)工藝.
①若利用氯化銨和熟石灰制取氨氣,反應(yīng)方程式是
 
,制得的氨氣可用下列盛有NaCl溶液的
 
裝置吸收.

②已知用飽和NaNO2與NH4C1溶液加熱可制取氮氣.該小組模擬工業(yè)合成氨設(shè)計如下裝置:

儀器a的名稱是
 
;氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
;A裝置加熱片刻后,即應(yīng)移去酒精燈以防反應(yīng)物沖出,其原因是
 
.裝置D的作用是①除去N2、H2中的水;②
 
;③觀察并調(diào)節(jié)氣泡速率,控制N2、H2的比例.
有同學(xué)認為:從氨合成器(E裝置)中出來的氣體連續(xù)通入F裝置的NaCl溶液中,可能會發(fā)生倒吸.你認為是否可能并說明理由.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)Na2CO3和NaHCO3的敘述中正確的是(  )
A、相同質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸作用時,碳酸氫鈉反應(yīng)速率更快,產(chǎn)生的氣體質(zhì)量相同
B、NaHCO3俗名:小蘇打.Na2CO3俗名:大蘇打
C、Na2CO3和NaHCO3均可與澄清石灰水反應(yīng)
D、Na2CO3和NaHCO3均可與NaOH溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

熱水法制Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)為:3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-=Fe3O4+S4O62-+2H2O下列說法正確的是( 。
A、將納米Fe3O4分散在水中沒有丁達爾現(xiàn)象
B、將納米Fe3O4分散在水中Fe3O4不能透過濾紙
C、每生成1 mol Fe3O4反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4 NA
D、反應(yīng)物OH-的化學(xué)計量數(shù)x=2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

是一種醫(yī)藥中間體,常用來制備抗凝血藥,可通過下列路線合成:

(1)A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成,則A中官能團的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)A→B的反應(yīng)類型是
 
,B→C的反應(yīng)類型是
 

(3)E的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)寫出F和過量NaOH溶液共熱時反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)下列關(guān)于G的說法正確的是:
 

a.能與溴單質(zhì)反應(yīng)                           
b.能與金屬鈉反應(yīng)
c.1molG最多能和5mol氫氣反應(yīng)              
d.分子式是C9H8O3
(6)G的另一種同分異構(gòu)體H具有以下性質(zhì):①與A具有相同官能團②氫核磁共振光譜圖中只有兩種峰.請寫出H的結(jié)構(gòu)簡式
 

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同步練習(xí)冊答案