【題目】在有機(jī)物分子中，若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，則這個(gè)碳原子被稱為“手性碳原子”，凡含有手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性，如物質(zhì) 有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無(wú)光學(xué)活性的是（ ） ①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng) ②與NaOH溶液反應(yīng) ③與銀氨溶液作用 ④在催化劑存在下與氫氣作用．
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】B
【解析】解：①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)，生成﹣CH2OOCH，C原子連接的4個(gè)原子或原子團(tuán)不同，仍具有光學(xué)活性，故①正確；②與NaOH水溶液共熱，酯基水解，得到2個(gè)﹣CH2OH，則不具有光學(xué)活性，故②錯(cuò)誤；③﹣CHO與銀氨溶液反應(yīng)生成﹣COONH4 ， 則仍具有手性碳原子，故③正確；④﹣CHO與氫氣發(fā)生加成生成﹣CH2OH，產(chǎn)物中含2個(gè)﹣CH2OH，則不具有手性，不具有光學(xué)活性，故④錯(cuò)誤； 故選B．
某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，這種碳原子稱為“手性碳原子”，結(jié)合官能團(tuán)的變化分析C連的不同基團(tuán)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含Cr2O72﹣的廢水毒性較大，某工廠廢水中含5.0×10﹣3 molL﹣1的Cr2O72﹣ ． 為了使廢水的排放達(dá)標(biāo)，進(jìn)行如下處理：
①綠礬化學(xué)式為FeSO47H2O．反應(yīng)（I）的離子方程式為 ．
②若處理后的廢水中c（Cr3+）=3.0×10﹣6 molL﹣1 ， 則廢水中c（Fe3+）=molL﹣1 ． （Ksp[Fe（OH）3]=4.0×10﹣38 ， Ksp[Cr（OH）3]=6.0×10﹣31）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氕、氘、氚都是氫元素的原子，是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?/span>

A.質(zhì)量數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中可能含有H+、Fe2+、Mg2+、Cu2+、NH4+、A13+、OH-、SO42- 中的一種或幾種。當(dāng)加入一種淡黃色固體并加熱溶液時(shí)，有刺激性氣味的氣體放出和白色沉淀生成，加入淡黃色固體的物質(zhì)的量(橫坐標(biāo))與析出沉淀和產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量(縱坐標(biāo))的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:

（1）圖中a點(diǎn)的值是__________；所加的淡黃色固體是_________ (填化學(xué)式)。

（2）該溶液中含有的離子是_________。

（3）如何檢驗(yàn)溶液中存在的陰離子? _________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知X+Y→M+N反應(yīng)中的能量變化過(guò)程如圖，則下列推斷一定正確的是（ ）
A.X的能量低于M的能量
B.Y的能量低于N的能量
C.X和Y總能量低于M和N總能量
D.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，反應(yīng)條件是加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究苯和溴反應(yīng)的反應(yīng)原理，特進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中A為由具有支管的試管制成的反應(yīng)容器，在其下端開(kāi)了一個(gè)小孔，塞好石棉絨，再加入少量鐵屑粉．
填寫(xiě)下列空白：
（1）向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng)．寫(xiě)出A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）：
（2）試管C中苯的作用是 ． 反應(yīng)開(kāi)始后，觀察D的現(xiàn)象為E的現(xiàn)象為
（3）整套裝置中，具有防倒吸作用的儀器有（填字母）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4) 是一種集氧化、吸附、絮凝于一體的新型多功能水處理劑。其生產(chǎn)工藝如下：

（1）反應(yīng)①應(yīng)在溫度較低的情況下進(jìn)行（因在溫度較高時(shí)KOH 與Cl2 反應(yīng)生成的是KClO3。）寫(xiě)出①的化學(xué)方程式_____________________。

（2）在溶液I中加入KOH 固體的目的是_____________________。（填編號(hào)）

A.與反應(yīng)液I中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng)，生成更多的KClO

B.KOH 固體溶解時(shí)會(huì)放出較多的熱量，有利于反應(yīng)進(jìn)行

C.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境

D.使KClO3 轉(zhuǎn)化為KClO

（3）從溶液Ⅱ中分離出K2FeO4 后，還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl，則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為__________________________________________。

（4）如何判斷K2FeO4 晶體已經(jīng)洗滌干凈___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物命名正確的是（ ）
A.3，3-二甲基丁烷
B.2，2-二甲基丁烷
C.2-乙基丁烷
D.2，3，3-三甲基丁烷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL，配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取的Na2CO3質(zhì)量分別為

A.1000mL , 212gB.950mL , 201.4gC.500mL , 286gD.1000mL, 201.4g

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