【題目】能影響水的電離平衡,并使溶液中的c(H+)>c(OH-)的措施是( )
A. 向水中通入SO2 B. 將水加熱煮沸
C. 向純水中投入一小塊金屬鈉 D. 向水中加入NaCl
【答案】A
【解析】試題分析:A.在水中存在水的電離平衡:H2OH++ OH-。當向水中通入SO2時發(fā)生反應(yīng):SO2+H2O= H2SO3.H2SO3H++HSO3-。H2SO3電離產(chǎn)生的H+使溶液中的H+的濃度增大,對水的電離平衡起到了抑制作用。最終使水電離產(chǎn)生的H+、OH-的濃度遠遠小于溶液中的H+。即溶液中的c(H+)>c(OH-)。正確。B.水的電離是吸熱過程,升高溫度促進水的電離。所以將水加熱煮沸促進了水的電離。但是水電離產(chǎn)生的H+和OH-離子的個數(shù)總是相同,所以升溫后水中的H+和OH-的濃度仍然相等。錯誤。C.向純水中投入一小塊金屬鈉發(fā)生反應(yīng):2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,NaOH電離產(chǎn)生的OH-使水的電離平衡逆向移動,對水的電離起到了抑制作用,最終使整個溶液中的c(OH-) > c(H+)。錯誤。D.向水中加入NaCl.NaCl是強酸強堿鹽,對水的電離平衡無影響,所以水中的H+和OH-離子的濃度仍然相等。錯誤。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海水中溴元素以Br形式存在,工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖所示:
(1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是____________________,步驟③反應(yīng)的化學方程式是___________________。
(2)從理論上考慮,下列物質(zhì)也能吸收Br2的是___________(填字母)。
A.NaOH B.FeCl2
C.Na2SO3 D.H2O
(3)步驟③中氧化劑是________,若反應(yīng)中生成2 mol HBr,則消耗________mol SO2。
(4)根據(jù)上述反應(yīng)判斷SO2、Cl2、Br2三種物質(zhì)氧化性由強到弱的順序是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A. 陽離子一定含有金屬元素, 陰離子一定只含有非金屬元素
B. 某金屬元素的陽離子和某非金屬元素的陰離子組成的物質(zhì)一定是純凈物
C. 全部由非金屬組成的化合物一定是共價化合物
D. 金屬鉀不可能從鹽的水溶液中置換出金屬單質(zhì)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)與條件已略去).A、C、E、G是中學化學中常見的單質(zhì):通常狀況下,E是密度最小的氣體,G是黃綠色的氣體,B 是常見的無色液體,F(xiàn)為強堿,D是某種具有磁性的金屬礦物的主要成分,K受熱分解可生成紅棕色固體.
請回答下列問題:
(1)D的化學式為
(2)H的電子式為
(3)寫出A與B反應(yīng)的化學方程式:
(4)寫出常溫下G與F的溶液反應(yīng)的離子方程式: .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】海洋動物海鞘中含有種類豐富、結(jié)構(gòu)新穎的次生代謝產(chǎn)物,是海洋抗腫瘤活性物質(zhì)的重要來源之一。一種從海鞘中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物的流程如下:
下列關(guān)于該流程中各步驟的說法中,錯誤的是( )
選項 | 步驟 | 采用裝置 | 主要儀器 |
A | ① | 過濾裝置 | 漏斗 |
B | ② | 分液裝置 | 分液漏斗 |
C | ③ | 蒸發(fā)裝置 | 坩堝 |
D | ④ | 蒸餾裝置 | 蒸餾燒瓶 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向20 mL 0.5 mol·L-1的醋酸溶液中逐滴加入等物質(zhì)的量濃度的燒堿溶液,測定混合溶液的溫度變化如圖所示。下列關(guān)于混合溶液的相關(guān)說法中錯誤的是
A. 醋酸的電離平衡常數(shù):B點>A點
B. 由水電離出的c(OH-):B點>C點
C. 從A點到B點,混合溶液中可能存在:c(CH3COO-)=c(Na+)
D. 從B點到C點,混合溶液中一直存在:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】配制500 mL 0.25 mol·L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:
(1)計算:需要NaOH固體的質(zhì)量為_______________。
(2)某學生用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標尺的零刻度處,天平靜止時發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時左邊的托盤將________(填“高于”或“低于”)右邊的托盤。欲使天平平衡,所進行的操作為_________________________________。
假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為______(填“32.6 g”或“31.61 g”),請用“↓”表示在托盤上放上砝碼,“↑”表示從托盤上取下砝碼的稱量過程,并在標尺上畫出游碼的位置(畫“△”表示)。
砝碼質(zhì)量/g | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
稱量(取用砝 碼過程) |
____________
(3)配制方法:某同學設(shè)計了四個操作步驟:
①向盛有NaOH的燒杯中加入200 mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫。
②將NaOH溶液沿玻璃棒注入________中。
③繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2 cm。
④改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻。
若按上述步驟配制溶液物質(zhì)的量濃度會________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。若無影響下面不用填寫,若有影響,應(yīng)在步驟________和步驟________之間,補充的操作是____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】人體中的一種腦內(nèi)分泌物多巴胺,可影響一個人的情緒,主要負責大腦的感覺,將興奮及開心的信息傳遞,使人感到愉悅和快樂。它可由香蘭素與硝基甲烷縮合,再經(jīng)鋅還原水解而得,合成過程如下:
已知多巴胺的結(jié)構(gòu)簡式為:。
請回答下列問題:
(1)香蘭素除了醛基之外,還含有官能團名稱是 、 。
(2)多巴胺的分子式是 。
(3)上述合成過程中屬于加成反應(yīng)類型的是: (填反應(yīng)序號)。反應(yīng)②的反應(yīng)條件是 。
(4)寫出符合下列條件的多巴胺的其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: 。
①屬于1,3,5-三取代苯; ②苯環(huán)上直接連有一個羥基和一個氨基;
③分別能與鈉和氫氧化鈉反應(yīng),消耗鈉與氫氧化鈉的物質(zhì)的量之比為2∶1。
(5)請寫出有機物A與足量濃溴水反應(yīng)的化學方程式 。
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