【題目】某化學(xué)研究小組探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)的速率和平衡的影響圖象如下,下列判斷正確的是(

A.由圖1可知,T1<T2,該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.由圖2可知,該反應(yīng)m+n<p

C.圖3中,表示反應(yīng)速率v>v的是點(diǎn)3

D.圖4中,若m+n=p,則a曲線一定使用了催化劑

【答案】C

【解析】

試題分析:A、由圖1可知,溫度在T2時(shí)首先達(dá)到平衡。說(shuō)明T1<T 2,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需要的時(shí)間縮短;因?yàn)樵跍囟葹門(mén)2時(shí)C%減小說(shuō)明升高溫度,化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),逆反應(yīng)方向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),所以該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),錯(cuò)誤;B、由圖2可知,在溫度不變時(shí),增大壓強(qiáng),C%增多,說(shuō)明增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng),正反應(yīng)方向?yàn)闅怏w體積減小的方向。所以該反應(yīng)m+n>p,錯(cuò)誤;C、圖3表示的是在不同的溫度下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物B的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,曲線上的點(diǎn)表示的是平衡狀態(tài),v=v ;過(guò)3這一點(diǎn)作橫坐標(biāo)的垂下,交曲線與一點(diǎn)。這點(diǎn)的B的轉(zhuǎn)化率高于3這一點(diǎn),說(shuō)明3未達(dá)到平衡,反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行,此時(shí)表示的反應(yīng)速率v >v 的是點(diǎn)3,正確;D、圖4中,若m+n=p,則a曲線達(dá)到平衡所需要的時(shí)間比b短,先達(dá)到平衡,則可能是使用了催化劑,也可能是增大了壓強(qiáng),縮小了容器的容積,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知乙醛(CH3CHO)和新制氫氧化銅的反應(yīng)如下

CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O

某實(shí)驗(yàn)小組做上述反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物有影響于是他們采用控制變量的方法,均使用0.5 mL 40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

編號(hào)

2%CuSO4溶液的體積

10%NaOH溶液的體積

振蕩后

的現(xiàn)象

pH

加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色

1

2 mL

3滴

淺藍(lán)綠色沉淀

5~6

淺藍(lán)綠色沉淀

2

a

15滴

淺藍(lán)色沉淀

7~8

黑色沉淀

3

1 mL

1 mL

藍(lán)色懸濁沉淀較少

9~10

紅褐色沉淀

4

b

2 mL

藍(lán)色懸濁沉淀較多

11~12

紅色沉淀

5

1 mL

3 mL

藍(lán)紫色溶液

12~13

————

(1)上表中a、b應(yīng)為 (填字母序號(hào))。

A.15滴,1 mL B.2 mL,1 mL C.15滴,2 mL D.2 mL,2 mL

(2)查閱資料可知,實(shí)驗(yàn)1中的淺藍(lán)綠色沉淀主要成份為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解。寫(xiě)出生成Cu2(OH)2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式 。基于實(shí)驗(yàn)1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論:NaOH用量較少時(shí), 。

(3)小組同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其理論依據(jù)是 。

(4)為了進(jìn)一步證明實(shí)驗(yàn)4中紅色沉淀的成分,該小組同學(xué)查閱資料得知:Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu。并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

。畬(shí)驗(yàn)4反應(yīng)后的試管靜置,用膠頭滴管吸出上層清液。

ⅱ.向下層濁液中加入過(guò)量稀硫酸,充分振蕩、加熱,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是 。

(5)小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知:Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液([Cu(OH)4] 2-),由此提出問(wèn)題:[Cu(OH)4] 2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng),生成紅色沉淀?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決這一問(wèn)題,合理的實(shí)驗(yàn)步驟是 ;谏鲜鰧(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)獲得結(jié)論:乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時(shí),需控制體系的pH>10。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】不能與溴水發(fā)生反應(yīng)的是

乙烯亞硫酸④NaOH溶液⑤AgNO3溶液裂化汽油甲烷鎂粉

A. ① B. ①⑦ C. ①⑦⑧ D. ①②⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不含離子鍵的有幾個(gè)(
①NH4HCO3②NH3③BaSO4;④CH3COONa3H2O⑤Ba(OH)2⑥H2SO4
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)可以證明NH3是非電解質(zhì)的是

A.NH3是氣體

B.NH3水溶液顯堿性

C.液氨和氨水中NH3均不能電離出離子

D.液氨不導(dǎo)電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)所述的數(shù)字不是“6”的是

A.在NaCl晶體中,與一個(gè)Na+最近的且距離相等的Cl的個(gè)數(shù)

B.在金剛石晶體中,最小的環(huán)上的碳原子個(gè)數(shù)

C.在二氧化硅晶體中,最小的環(huán)上的原子個(gè)數(shù)

D.在石墨晶體的片層結(jié)構(gòu)中,最小的環(huán)上的碳原子個(gè)數(shù)

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【題目】2014年7月18日,淄博疑因某化工廠氯氣泄露造成31人中毒。事故發(fā)生后采取的措施不正確的是(

A.群眾向高處轉(zhuǎn)移

B.用沾NaOH溶液的濕毛巾捂住口鼻

C.用高壓水槍向空中噴灑含堿性物質(zhì)的水溶液可解毒[

D. 用沾Na2CO3溶液的濕毛巾捂住口鼻

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):X2(g)+Y2(g)2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L,在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度有可能是

A. Z0.3mol/L B. Y20.4mol/L

C. X20.2mol/L D. Z0.4mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)溶液X中除了H+一定存在的離子有________________ 。溶液X中一定不存在的離子有____________ 。

(2)產(chǎn)生氣體A的離子方程式為________________________________。

(3)轉(zhuǎn)化⑥發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為__________________________________

(4)轉(zhuǎn)化⑦中的離子方程式為___________________________________。

(5)若轉(zhuǎn)化③中,D、H2O、O2三種物質(zhì)恰好發(fā)生化合反應(yīng)生成E,則反應(yīng)中O2與D的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_______。

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