元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如下表所示， 其中R單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸。則下列判斷正確的是( )

A．非金屬性：Z<T<X

B．R與Q的電子數(shù)相差26

C．氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性：R <T<Q

D．最高價(jià)氧化物的水化物的酸性：T>Q

 

D

【解析】

試題分析：據(jù)題意可知，R為氟，T為氯，Q為溴。A為硫，Z為氬

考點(diǎn)：考查元素周期表與元素周期律的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015河北省高二上學(xué)期期中化學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

B．化學(xué)反應(yīng)中的能量變化只表現(xiàn)為熱量變化

C．任何放熱反應(yīng)在常溫下一定能發(fā)生反應(yīng)

D．反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：選擇題

分類法在化學(xué)學(xué)科發(fā)展中起到了非常重要的作用，下列分類依據(jù)合理的是

①根據(jù)氧化物的性質(zhì)將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物等

②根據(jù)反應(yīng)中是否有電子轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③根據(jù)分散系是否有丁達(dá)爾現(xiàn)象分為溶液、膠體和濁液

④根據(jù)組成元素的種類將純凈物分為單質(zhì)和化合物

⑤根據(jù)電解質(zhì)的水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

A．②④ B．②③④ C．①③⑤ D．①②④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期中化學(xué)（必修）試卷（解析版） 題型：選擇題

不屬于“霧霾”等災(zāi)害性天氣治理的措施是

A．外出時(shí)使用PM2.5口罩，減少有害物質(zhì)的吸入

B．改燃煤為燃?xì)�，可減少?gòu)U氣中SO2等有害物質(zhì)的量

C．利用太陽(yáng)能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電，以獲取清潔能源

D．使用“乙醇汽油”，減少汽車尾氣中有害氣體的排放

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省越秀區(qū)高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

四種短周期元素在周期表中的位置如圖，其中只有M為金屬元素。下列說(shuō)法不正確的是( )

 

Y

Z

M

X

 

 

 

 

 

A．原子半徑Z<M

B．Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性比X 的弱

C．X 的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的小

D．Z位于元素周期表中第2 周期、第ⅥA族

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省越秀區(qū)高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B、C、D、E、F為短周期六種元素，原子序數(shù)依次增大，其中A與E同主族且能形成離子化合物EA，B與F同主族，E與F同周期。D的核電荷數(shù)是B的最外層電子數(shù)2倍，單質(zhì)F是一種重要的半導(dǎo)體材料。則下列推斷中不正確的是 ( )

A．由A、C、D三種元素組成的化合物可以是離子化合物

B．F與D形成的化合物熔點(diǎn)高，可以與某種酸反應(yīng)

C．原子半徑由大到小的順序是：E>F>C>D

D．五種元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)的是D

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省越秀區(qū)高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機(jī)化合物6.2 g在氧氣中完全燃燒,只生成8.8 g CO2和5.4 g H2O。下列說(shuō)法正確的是( )

A．該化合物僅含碳、氫兩種元素

B．該化合物中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1：4

C．無(wú)法確定該化合物是否含有氧元素

D．該化合物中一定含有氧元素

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省肇慶市第二學(xué)期高二期末統(tǒng)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：

（1）用電石制備乙炔： 。

（2）乙醛與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)： 。

（3）將灼熱的銅絲浸入少量乙醇液體中： 。

（4）甲苯與濃硝酸和濃硫酸混合液共熱生成三硝基甲苯： 。

（5）1,3-二溴-2,3-二甲基丁烷與NaOH的醇溶液共熱： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

反應(yīng)：N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H<0。在等容條件下進(jìn)行。體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，回答問(wèn)題：

（1）圖中B為 (填“N2”、“H2”或“NH3”）計(jì)算反應(yīng)從開(kāi)始→達(dá)平衡時(shí)H2的反應(yīng)速率v(H2)=

（2）下圖是在某溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡，將容器的體積擴(kuò)大一倍，假定10min后達(dá)到新的平衡，請(qǐng)?jiān)谙聢D中用曲線表示體系中各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)（不需計(jì)算新平衡時(shí)的具體濃度，只要新平衡時(shí)濃度處于一個(gè)合理范圍內(nèi)即可。曲線上必須標(biāo)出N2、H2、NH3）。

反應(yīng)在t1、t3、t5、t7時(shí)都達(dá)到了平衡，而t2、t4、t6、t8時(shí)都改變了條件，試判斷改變的條件是（填“升溫”、“降壓”……?等）；t2時(shí) ；t6時(shí) ；t4時(shí)，平衡向 （填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動(dòng)。

 

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