分析 將物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸與氨水混合后,溶液中的c(NH4+)=c(Cl-),根據(jù)電荷守恒判斷溶液酸堿性,氯化銨溶液呈酸性,要使混合溶液呈中性,則氨水應(yīng)該稍微過量,以此來解答.
解答 解:將物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸與氨水混合后,溶液中的c(NH4+)=c(Cl-),根據(jù)電荷守恒得c(H+)=c(OH-),溶液呈中性,氯化銨溶液水解呈酸性,要使混合溶液呈中性,則氨水應(yīng)該稍微過量,所以鹽酸的體積<氨水的體積,
故答案為:<.
點評 本題考查酸堿混合的定性判斷,為高頻考點,把握電荷守恒、鹽類水解為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意混合后溶質(zhì)的判斷,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “地溝油”可以轉(zhuǎn)化為生物柴油,提高資源的利用率 | |
B. | 絲綢和棉花的組成元素不完全相同 | |
C. | 木糖醇雖然有甜味,但不屬于糖類 | |
D. | 向牛奶中加入果汁會出現(xiàn)沉淀,這是因為發(fā)生了中和反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的△H也隨之改變 | |
B. | 改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應(yīng)放出的熱量變大 | |
C. | 升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變 | |
D. | 增加反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)速率加快,原因是單位體積內(nèi)增加了活化分子的數(shù)目 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能與溴單質(zhì)發(fā)生取代反應(yīng)而溴的CCl4溶液褪色 | |
B. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物 | |
D. | 能發(fā)生酯化反應(yīng)的有兩個官能團 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷 | B. | 甲烷與氯氣制備一氯甲烷 | ||
C. | 銅和濃硝酸反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銅 | D. | 苯和濃硝酸反應(yīng)制取硝基苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v(B2)=0.8mol/(L•s) | B. | v(A2)=0.4mol/(L•s) | C. | v(C)=0.6mol/(L•s) | D. | v(B2)=0.2mol/(L•s) |
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