用如圖所示的實驗裝置制備少量乙酸乙酯。請回答有關(guān)問題:

(1)試管I中盛有由2 mL濃硫酸、3 mL乙醇、2 mL冰醋酸組成的反應(yīng)混合液,請簡述配制該混合液的操作過程:                                             

(2)反應(yīng)中濃硫酸的作用是                                               

(3)實驗中應(yīng)緩慢加熱,理由是                                            

(4)試管II中的導(dǎo)管口為什么要在液面之上?                                   

(5)飽和的Na2CO3溶液的主要作用是                                  。分離飽和的Na2CO3溶液與乙酸乙酯用到的儀器是                               。

(6)該實驗使用的乙醇應(yīng)不含水份,如何檢驗乙醇是否含有水份                  。

(7)如果乙醇含有水份,如何將其轉(zhuǎn)變?yōu)闊o水乙醇                              。

(1)向試管中加入3 mL乙醇,然后邊振蕩試管邊慢慢滴加2 mL濃硫酸和2mL 冰醋酸。(2分)

(2)催化劑(1分)

(3)減少乙醇、乙醇的揮發(fā),防止暴沸(2分);

(4)防止倒吸(1分)

(5)除去溶入酯中的乙酸(1分),分液漏斗(1分)

(6)用試管取少量的乙醇,加入少許無水硫酸銅,若固體變藍(lán)色,說明乙醇中含有水份,若不變色,則無水份(2分)

(7)在乙醇中加入CaO,充分反應(yīng)后,用蒸餾法可得無水乙醇(2分)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?揭陽一模)(1)下面所列的是中學(xué)化學(xué)實驗室中幾種常見的儀器:容量瓶、酸式滴定管、堿式滴定管、溫度計、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯.
①若要進(jìn)行中和滴定實驗,還缺少的玻璃儀器是
錐形瓶
錐形瓶

②若要用碳酸鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液,還缺少的玻璃儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)某學(xué)生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種溶液(一種溶液只加一次):
A.KI溶液  B.淀粉溶液  C.NaOH溶液  D.稀H2SO4  E.氯水.
發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無色→棕黃色→藍(lán)色→無色→藍(lán)色.
依據(jù)溶液顏色的變化,判斷加入以上藥品的順序是(填寫序號)
A→E→B→C→D
A→E→B→C→D

(3)眾所周知,氫氣燃燒生成水.然而,資料表明,氫氣燃燒時除生成水外,還生成另一產(chǎn)物.某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置,驗證該產(chǎn)物的存在.實驗步驟及現(xiàn)象如下:制H2、驗純,將火焰對著冰塊.
①在小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KI淀粉溶液,將小燒杯放在冰塊下方,
觀察到燒杯中溶液由無色變成了藍(lán)色.
②在另一個小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KMn04溶液,將小燒杯放在冰塊下方,觀察到燒杯中溶液變成了無色.請你寫出另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式:
H-O-O-H
H-O-O-H

由上述實驗中可以歸納出該產(chǎn)物的化學(xué)性質(zhì)有
氧化性和還原性
氧化性和還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?棗莊一模)某課外活動小組用如圖所示的實驗裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

請回答下列問題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
 Mn2++C12↑+2H2O
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
 Mn2++C12↑+2H2O

(2)裝置A中的燒瓶內(nèi)固體可選用
ACE
ACE
(選填以下選項的代號).
A.堿石灰    B.濃硫酸   C.生石灰  D.五氧化二磷  E.燒堿
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請從右圖的備選裝置中選擇,并將編號填入下列空格.B
、D
、E

(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
8NH3+3C12=6NH4C1+N2
8NH3+3C12=6NH4C1+N2
;裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請設(shè)計一個實驗方案鑒定該固體就是氯化銨:
將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán)證明有NH4+
將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán)證明有NH4+

(5)若從裝置C和G處逸出的尾氣中含有N2和少量Cl2,應(yīng)如何處理?
將導(dǎo)氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中
將導(dǎo)氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

摩爾鹽[(NH42SO4?FeSO4?6H2O]在空氣中比一般亞鐵鹽穩(wěn)定,是化學(xué)分析中常用的還原劑.某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示的實驗裝置來制取摩爾鹽,實驗步驟如下,回答下列問題:
(1)用30%的NaOH溶液和廢鐵屑(含少量油污、鐵銹、FeS等)混合、煮沸、冷卻、分離,將分離出的NaOH溶液裝入③中.
(2)利用容器②的反應(yīng),向容器①中通入氫氣,應(yīng)關(guān)閉活塞
A
A
,打開活塞
BC
BC
(填字母).向容器①中通入氫氣的目的是
趕走硫酸銨溶液中的溶解O2和容器①液面上部的O2(或避免Fe2+被氧化)
趕走硫酸銨溶液中的溶解O2和容器①液面上部的O2(或避免Fe2+被氧化)

(3)待錐形瓶中的鐵屑快反應(yīng)完時,關(guān)閉活塞B、C,打開活塞A,繼續(xù)產(chǎn)生的氫氣會將錐形瓶中的硫酸亞鐵(含極少部分未反應(yīng)的稀硫酸)壓到飽和硫酸銨溶液的底部.在常溫下放置一段時間,試劑瓶底部將結(jié)晶出硫酸亞鐵銨.
(4)為了確定產(chǎn)品中亞鐵離子的含量,研究小組用滴定法來測定.若取產(chǎn)品24.50g配成100mL溶液,取出10.00mL用0.1000mol?L-1KMnO4酸性溶液滴定,消耗KMnO4溶液10.00mL.
①試配平反應(yīng)的離子方程式:
1
1
MnO4-+
5
5
Fe2++
8
8
H+=
1
1
Mn2++
5
5
Fe3++
4
4
H2O
②滴定時,將KMnO4溶液裝在
酸式
酸式
(酸式或堿式)滴定管中,判斷反應(yīng)到達(dá)滴定終點的現(xiàn)象為
當(dāng)溶液變成紫紅色且30s內(nèi)不褪色
當(dāng)溶液變成紫紅色且30s內(nèi)不褪色

③產(chǎn)品中摩爾鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
80%
80%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖所示的實驗裝置,選擇適當(dāng)?shù)脑噭〣并進(jìn)行如下實驗,可以達(dá)到目的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸的反應(yīng)方程式為:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+S↓+SO2+H2O,某實驗興趣小組用如圖所示的實驗裝置探究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響(加熱儀器和夾持儀器均已省略).
(1)實驗?zāi)康模貉b置甲,探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;裝置乙,探究
溫度
溫度
對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
(2)通過甲、乙裝置,分別進(jìn)行了三組實驗,數(shù)據(jù)記錄如下,并經(jīng)分析得出相關(guān)結(jié)論:
實驗
組號
溫度 Na2S2O3溶液 H2SO4 加入H2O的體積 出現(xiàn)沉淀所需時間
體積 濃度 體積 濃度
0℃ 5mL 0.1mol?L-1 10mL 0.1mol?L-1 5mL 8s
0℃ 5mL 0.1mol?L-1 5mL 0.1mol?L-1 10mL 12s
30℃ 5mL 0.1mol?L-1 5mL 0.1mol?L-1 10mL 4s
結(jié)論1:由Ⅰ和Ⅱ兩組數(shù)據(jù)可知
其它條件一定時,反應(yīng)物濃度越大速率越快
其它條件一定時,反應(yīng)物濃度越大速率越快

結(jié)論2:由Ⅱ和Ⅲ兩組數(shù)據(jù)可知
其它條件一定時,溫度越高,速率越快
其它條件一定時,溫度越高,速率越快

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同步練習(xí)冊答案