【題目】化學反應中,反應物用量或濃度可能對生成物產生影響。下列反應的生成物不受上述因素影響的是
A. 銅與硝酸反應 B. 氫氣與氧氣反應
C. 硝酸銀溶液與稀氨水反應 D. 氯化鋁與氫氧化鈉溶液反應
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學進行課外實驗,各取250 mL無色透明飲料瓶一個,依次加入4 g氫氧化鈉、4 g葡萄糖、半瓶水、3滴0.2%的亞甲基藍溶液旋上瓶塞振蕩,溶液呈藍色,靜置后溶液變?yōu)闊o色。甲再次振蕩,又呈藍色,靜置后又變?yōu)闊o色,多次反復可重現(xiàn)上述現(xiàn)象。而乙在藍色消失后,向瓶內加滿水旋上瓶塞,振蕩卻不再出現(xiàn)藍色,乙認為是物質濃度不同引起的。甲設計并完成了一個實驗,否定了乙的說法。 你認為甲實驗的操作和現(xiàn)象是。振蕩后出現(xiàn)的藍色主要與有關(填寫化學式,下同);藍色消失又與有關。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組在課外活動中,對某溶液進行了多次檢測,其中三次檢測結果如下表所示:
檢測次數(shù) | 溶液中檢測出的物質 |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
請回答下列問題。
(1)三次檢測結果中第__次檢測結果肯定不正確。
(2)在檢測時,為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子(不考慮其他酸根離子),進行如下實驗:
第一步:向溶液中滴加過量的_____(填化學式)溶液,其目的是檢驗CO32-并將其除去;
第二步:加入__________(填化學式)溶液,其目的是________;
第三步:過濾,再向濾液中加入_____(填化學式)溶液,其目的是____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定量的某有機物溶解于適量的NaOH溶液中,滴入酚酞,溶液呈紅色,煮沸5 min后,溶液顏色變淺,再加入鹽酸顯酸性,沉淀出白色晶體。取少量晶體放到FeCl3溶液中,溶液呈紫色,則該有機物可能是( )
A.OHCOOCH3
B.CH2OHCOOCH3
C.OHCOOH
D.COOHCOOCH3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產、生活、社會密切相關。下列有關說法中,正確的是( )
A. 服用鉻含量超標的藥用膠囊會對人體健康造成危害
B. 酒精溶液可以使蛋白質變性,酒精純度越高殺菌消毒效果越好
C. 食品袋中放置的CaO可防止食品氧化變質
D. “酸雨”是由大氣中的碳、氮、硫的氧化物溶于雨水造成
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,主要不是從安全因素考慮的是( )
A. 用膠頭滴管向試管中滴加試劑,滴管不能伸入試管內部。
B. 給試管里的固體加熱時,試管口應略向下傾斜且外壁干燥后再預熱。
C. 給試管里的液體加熱時,試管口應略向上傾斜(約45°角)且外壁干燥后再預熱。
D. 用氫氣還原氧化銅時,應先通一會兒氫氣,再加熱氧化銅。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】用于分離或提純物質的方法有:
A蒸餾(分餾) B萃取 C過濾 D重結晶 E分液。
下列各組混合物的分離或提純應選用上述哪一種方法最合適?(填方法的標號)
(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒 。
(2)分離四氯化碳與水的混合物 。
(3)分離汽油和煤油 。
(4)分離碘水中的碘單質 。
(5)提純氯化鈉和硝酸鉀混合物中的硝酸鉀 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產、生活密切相關。下列敘述正確的是 ( )
A. 用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理相同
B. 氮的固定只有在高溫、高壓、催化劑的條件下才能實現(xiàn)
C. 喝補鐵劑時,加服維生素C效果更好,原因是維生素C具有還原性
D. “霧霾天氣”、“溫室效應”、“光化學煙霧”的形成都與氮氧化物無關
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】只用一種試劑鑒別下列物質,在橫線上填入所加試劑的名稱:
(1)氯化鋇、氯化鈉、碳酸鉀_________________.
(2)硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅________________。
(3)氯化鈣、硝酸鈉、硫酸___________________。
(4)氯化鈉、硫酸、氫氧化鈉_________________。
(5)碳酸鈉、硝酸銀、氫氧化鈉________________。
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