【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是(

A.溴水中存在Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液并靜置后,溶液顏色變淺

B.反應(yīng)COg+NO2gCO2g+NOg+Q,Q0,平衡后,升高溫度體系顏色變深

C.用飽和食鹽水除去Cl2中的HCl

D.合成氨反應(yīng)中,為提高原料的轉(zhuǎn)化率,可采用高溫加熱的條件

【答案】D

【解析】

A. 溴水中有下列平衡:Br2+H2O HBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3s)后,硝酸銀與溴離子反應(yīng)生成溴化銀沉淀,平衡正向移動(dòng),溶液顏色變淺,能用勒夏特列原理解釋,故A不選;

B. 反應(yīng)COg+NO2gCO2g+NOg+Q,Q0,正反應(yīng)放熱,升高溫度,平衡逆向移動(dòng),能用勒夏特列原理解釋,故C不選;

C. 增大氯離子的濃度,平衡Cl2+H2O=H++Cl-+HClO逆向移動(dòng)使得氯氣難溶于飽和食鹽水,能用勒夏特列原理解釋,故C不選;

D. 合成氨反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)逆向移動(dòng),原料的轉(zhuǎn)化率減小,不能通過升高溫度提高原料的轉(zhuǎn)化率,故D選;

正確答案是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】11mol氫氣在氯氣中充分燃燒生成氯化氫氣體時(shí)放出184.6 kJ的熱量,試寫出對(duì)應(yīng)的熱化學(xué)方程式___________________。標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L氫氣在氯氣中充分燃燒放出的熱量是______kJ。

2A(g)+B(g)C(g)+D(g)過程中的能量(kJ)變化如圖所示,回答下列問題。

①反應(yīng)物A(g)和B(g)具有的總能量_______(填大于、小于、等于)生成物C(g)和D(g)具有的總能量。

②該反應(yīng)是_______反應(yīng)(填吸熱、放熱),△H=_____(用E1E2表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘與氫氣在一定條件下反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:

(Ⅰ)I2(g)+H2(g)2HI(g) ΔH=-9.48 kJ·mol1

(Ⅱ)I2(s)+H2(g)2HI(g) ΔH=+26.48 kJ·mol1

下列判斷正確的是(  )

A. 在一定條件下將2 g H2(g)通入254 g I2(g)中,該過程放出的熱量為9.48 kJ

B. 1 mol固態(tài)碘與1 mol氣態(tài)碘所含的能量相差17.00 kJ

C. 反應(yīng)(Ⅰ)的產(chǎn)物比反應(yīng)(Ⅱ)的產(chǎn)物穩(wěn)定

D. 物質(zhì)的量相同時(shí),反應(yīng)(Ⅰ)的反應(yīng)物總能量比反應(yīng)(Ⅱ)的反應(yīng)物總能量高

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)A+BC(ΔH < 0)分兩步進(jìn)行:A+BX(ΔH>0); XC(ΔH<0)。下列示意圖中,能正確表示總反應(yīng)過程中能量變化的是(  )。

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)C2H6(g)C2H4(g)+H2(g) H>0,在一定條件下于密閉容器中達(dá)到平衡。下列各項(xiàng)措施中,不能提高乙烷平衡轉(zhuǎn)化率的是(

A.增大容器容積B.升高反應(yīng)溫度

C.恒容下通入乙烷D.恒容下通入惰性氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Fe3O4是一種黑色粉末,又稱磁性氧化鐵,它的組成可寫成FeO·Fe2O3。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成(不含有其它黑色物質(zhì))。探究過程如下:

Ⅰ.提出假設(shè): 假設(shè)1.黑色粉末是CuO;假設(shè)2.黑色粉末是Fe3O4;

假設(shè)3.黑色粉未是CuO和Fe3O4的混合物

Ⅱ.設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):

方案一:取少量粉末加入足量稀硝酸,若假設(shè)2或假設(shè)3成立則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________,相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。

方案二: 查閱資料: Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液,Cu2++4NH3·H2O=Cu(NH3)42++4H2O。為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若產(chǎn)生___________現(xiàn)象,則假設(shè)2成立;若產(chǎn)生___________現(xiàn)象,則假設(shè)3成立。

方案三:

學(xué)生丙利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),稱量反應(yīng)前后裝置C中樣品的質(zhì)量,以確定樣品的組成;卮鹣铝袉栴}:

(1)下列實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序是___________(填序號(hào))。

①打開止水夾;②關(guān)閉止水夾;③點(diǎn)燃C處的酒精噴燈;

④熄滅C處的酒精噴燈 ⑤收集氫氣并驗(yàn)純。

在點(diǎn)燃C處酒精噴燈前要進(jìn)行的必要操作是__________________________。

(2)假設(shè)樣品全部參加反應(yīng),若實(shí)驗(yàn)前樣品的質(zhì)量為4.7克,實(shí)驗(yàn)后稱得裝置C中固體的質(zhì)量3.6克則假設(shè)___________(填“1”“2”或“3”) 正確。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化銅和氯化亞銅都是重要的化原料,常用作石油工業(yè)脫臭脫硫和純化劑、印染媒染劑等。某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)Fe)為原料制備CuCl2·2H2O晶體,再用CuCl2·2H2O晶體制各CuCl。

[制備CuCl2·2H2O晶體]

(1)儀器B的名稱是________________;B中反應(yīng)的離子方程式為_______________________________。

(2)裝置C中粗銅粉末與氣體充分反應(yīng)時(shí)的生成物是______________________(填化學(xué)式)。反應(yīng)完成后,將C中的固體用稀鹽酸完全溶解、再加入試劑M除雜,經(jīng)一系列操作便可獲得CuCl2·2H2O晶體。

①試劑M應(yīng)當(dāng)選用___________(填正確答案字母編號(hào))

a.Cu(NO3)2 b.NaOH c.CuO d.NH3·H2O e.Cu(OH)2

②溶解C中生成物固體時(shí),有時(shí)會(huì)加入少量雙氧水,目的是____________________。

③設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)方案確定所CuCl2·2H2O晶體中不含鐵化合物:________________________

[制備CuCl固體]

CuCl2·2H2O晶體在HCl氣流中加熱到140℃得無水CuCl2,再加熱到300℃以上可獲得CuCl固體。

(3)CuCl2·2H2O晶體在HCl氣流中加熱脫水的原因是__________________。

(4)為測(cè)定CuCl固體的產(chǎn)率,進(jìn)行如下定量分析:

①將10.26gCuCl2·2H2O晶體先加熱到140℃,再加熱到300℃以上,充分反應(yīng)后,將所得固休平均三份,分別轉(zhuǎn)移至三個(gè)錐形瓶中。

②分別在三個(gè)錐形瓶中加過量FeCl3溶液不斷振蕩,使固體迅速溶解,再加入21,10—鄰菲啰啉一硫酸亞鐵絡(luò)合物作指示劑。

③用1.00mol/L的硫酸鈰[Ce(SO4)2]標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定。平行測(cè)定三份樣品溶液,消耗硫酸鈰[Ce(SO4)2]標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為19.40mL。

反應(yīng)原理:CuCl+FeCl3=CuCl2+FeCl2,F(xiàn)e2++Ce4+=Ce3++Fe3+

根據(jù)上述定量實(shí)驗(yàn)計(jì)算CuCl的產(chǎn)率為________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是

A. 有機(jī)物屬于芳香烴,含有兩種官能團(tuán)

B. 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,46-三甲基-5-乙基庚烷

C. 既屬于醇類又屬于羧酸

D. 2-甲基-3-丁烯的命名錯(cuò)誤原因是選錯(cuò)了主鏈

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一種分子式為C4H8O2的有機(jī)物的紅外光譜圖,則該有機(jī)物可能為

A.CH3COOCH2CH3B.CH3CH2COOH

C.HCOOCH2CH2CH3D.(CH3)2CHCH2COOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案