下列實驗現(xiàn)象與氧化還原反應有關的是（　�。�
A、蘸有濃鹽酸和濃氨水的玻璃棒互相靠近，產(chǎn)生大量白煙
B、向硅酸鈉溶液中滴加適量的稀鹽酸，有透明的凝膠形成
C、將裝有NO2的試管倒立于水中，管內(nèi)氣體由紅棕色逐漸轉變?yōu)闊o色
D、硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液變紅
考點：氧化還原反應
專題：氧化還原反應專題
分析：發(fā)生的反應中，若存在元素的化合價變化，則與氧化還原反應有關，以此來解答．
解答： 解：A．濃氨水與濃鹽酸反應生成氯化銨，沒有元素的化合價變化，不發(fā)生氧化還原反應，故A不選；
B．硅酸鈉溶液中滴加適量的稀鹽酸，反應生成硅酸和NaCl，沒有元素的化合價變化，不發(fā)生氧化還原反應，故B不選；
C．NO2的試管倒立于水中，管內(nèi)氣體由紅棕色逐漸轉變?yōu)闊o色，反應生成硝酸和NO，N元素的化合價變化，為氧化還原反應，故C選；
D．硫酸鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液變紅，結合生成絡離子，沒有元素的化合價變化，不發(fā)生氧化還原反應，故D不選；
故選C．
點評：本題考查氧化還原反應，為高頻考點，把握發(fā)生的化學反應及元素的化合價變化為解答的關鍵，側重氧化還原反應判斷的考查，注意從化合價角度分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

除去括號內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法，正確的是（　　）
選項 物質(zhì) 所用試劑 方法
A． 溴苯（溴） 氫氧化鈉溶液 過濾
B． 乙烷（乙烯） 酸性高錳酸鉀溶液 洗氣
C． 乙酸乙酯（乙酸） 氫氧化鈉溶液 蒸餾
D． 乙醇（水） 生石灰 蒸餾
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

5.4克鋁跟一定量的硝酸在一定溫度下全部反應，收集到的氣體（NO、NO2）體積為11.2L（標準狀況）則參加反應的硝酸物質(zhì)的量可能為（　�。�
A、0.8mol
B、0.9mol
C、1.1mol
D、1.2mol

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科目：高中化學 來源： 題型：

進行化學實驗時必須要有安全意識，下列做法錯誤的是（　�。�
A、被玻璃割傷手后，先取出傷口里的玻璃片，再用稀過氧化氫溶液擦洗，然后敷藥包扎
B、配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，邊攪拌條件下邊加入濃硫酸
C、溫度計摔壞導致水銀散落到地面上，立即用水沖洗水銀
D、滴瓶中的滴管用后不清洗，直接放到滴瓶中

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，X是主體物質(zhì)，Y是少量雜質(zhì)，Z是為除去雜質(zhì)所要加入的試劑，其中所加試劑正確的一組是（　�。�
選項 A B C D
X Fe Na2SO4溶液 FeCl2溶液 FeCl3溶液
Y Al Na2CO3 FeCl3 CuCl2
Z NaOH溶液 BaCl2溶液 Cl2 Fe
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組中的反應，屬于同一反應類型的是（　�。�
A、乙烯與水反應制乙醇；溴乙烷水解制乙醇
B、甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色；丙炔使溴的四氯化碳溶液褪色
C、甲苯硝化制TNT；乙酸、乙醇和濃H2SO4混合共熱
D、苯酚溶液中滴加濃溴水；乙醇與灼熱的氧化銅反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各對物質(zhì)中互為同系物的是（　�。�
A、CH3-CH=CH2和CH3-CH2-CH=CH2
B、CH3-CH3和CH3-CH=CH2
C、CH3-CH2-CH3和CH3-CH=CH2
D、CH3-CH2-CH2=CH2和CH3-CH2-CH3

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科目：高中化學 來源： 題型：

1866年凱庫勒（如圖）提出了苯的單、雙鍵交替的正六邊形平面結構，解釋了苯的部分性質(zhì)，但還有一些問題尚未解決，它不能解釋下列事實（　�。�
A、苯在一定條件能發(fā)生取代反應
B、苯能與H2發(fā)生加成反應
C、鄰二溴苯只有一種
D、溴苯?jīng)]有同分異構體

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一固定容積的密閉容器中，進行如下反應：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）
（1）反應后物質(zhì)的總能量增大，則該反應為
 
反應（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）不能判斷該反應是否達到化學平衡狀態(tài)的是
 
（選填編號）．
a．容器中氣體壓強不變    b．混合氣體中c（CO）不變
c．v正（H2）=v逆（H2O）   d．c（H2O）=c（CO）
（3）若容器容積為2L，反應10s后測得混合氣體的總質(zhì)量增加了2.4g，則CO的平均反應速率為
 

mol/（L?S）；若再增加固態(tài)碳的量，則正反應的速率
 
（選填“增大”、“減小”、“不變”）．

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