【題目】已知p(A)=-lgc(A)。三種金屬硫化物在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A. a點(diǎn)無ZnS沉淀生成

B. 可用MnS除去MnCl2溶液中混有的少量ZnCl2

C. 向CuS懸濁液中加入少量水,平衡向溶解的方向移動,c(S2-)增大

D. CuS和MnS共存的懸獨(dú)液中,

【答案】C

【解析】p(A)=-lgc(A),則c(A)=10-p(A)mol/L,故p(A)越大,c(A)越小 。所以平衡曲線右上方為不飽和溶液,平衡曲線左下方為過飽和溶液。A、a點(diǎn)不飽和,沒有ZnS沉淀析出,故A正確;B、MnS的溶解度大于ZnS,向MnCl2溶液中加入MnS固體,可以促使平衡MnS(s)+Zn2+ ZnS(s)+Mn2+向右移動,即MnS轉(zhuǎn)化為更難溶的ZnS,達(dá)到除去Zn2+的目的,故B正確;C、

向CuS懸濁液中加入少量水,平衡向溶解的方向移動,由于懸濁液中存在CuS固體,溶液依然是飽和的,所以c(S2-)不變,故C錯誤;D、當(dāng)p(S2-)=0,p(Mn2+)=15,即c(S2-)=1mol/L時(shí),c(Mn2+)=10-15mol/L,Ksp(MnS)= c(Mn2+)×c(S2-)=10-15;當(dāng)p(S2-)=25,p(Zn2+)=25,即c(S2-)=10-25mol/L,c(Zn2+)=10-10mol/L,Ksp(ZnS)= c(Zn2+)×c(S2-)=10-35;CuS和MnS共存的懸獨(dú)液中, =10-20,故D正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于焰色反應(yīng)的說法不正確的是(  )

A.只有金屬化合物才有焰色反應(yīng)

B.只有某些金屬或其化合物才有焰色反應(yīng)

C.透過藍(lán)色鈷玻璃觀察鉀元素焰色反應(yīng)的顏色為紫色 

D.每次焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后都要將鉑絲用稀鹽酸洗凈并灼燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中,對下列事故、操作或藥品的處理正確的是

A.加熱時(shí)試管口可以對著他人

B.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先檢驗(yàn)其純度

C.金屬鈉著火燃燒時(shí),用水或泡沫滅火器滅火

D.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用濃氫氧化鈉溶液沖洗

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質(zhì)如表所示,據(jù)此將甲和乙互相分離的方法是( )

物質(zhì)

熔點(diǎn)

沸點(diǎn)

密度g·cm-3

水中溶解性

-98

57.5

0.93

可溶

-84

87

0.90

可溶

A. 蒸餾法 B. 結(jié)晶法 C. 萃取法 D. 過濾法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研小組利用如下反應(yīng)消除NO和CO的污染;2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H=xkJ/mol。T℃時(shí),在容積為2L的恒容密閉容器中充入2molNO和2molCO,保持溫度不變,5min時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)c(N2)=0.4mol/L。下列說法中不正確的是 ( )

A. x<0

B. α(NO)=80%

C. 0~5min內(nèi),V(CO)=0.16mol/(L·min)

D. 保持溫度不變,若再向上述平衡體系中充入2molNO和2molCO,重新達(dá)平衡時(shí),c(N2)=0.8mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證還原性:SO2>Fe2+>C1-,三組同學(xué)分別進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn),并對溶液1和溶液2中所含離子進(jìn)行了檢驗(yàn),能證明上述還原性順序的實(shí)驗(yàn)組有

A. 只有甲 B. 甲、乙 C. 甲、丙 D. 甲、乙、丙

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,將HC1氣體通入到1L濃度均為0.1mol/L的NaA和NaB的混合溶液中,混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示(忽略溶液體積的變化)。下列敘述不正確的是

A. Ka(HB)的數(shù)量級為10-9

B. 酸性的強(qiáng)弱順序?yàn)镠Cl>HA>HB

C. 當(dāng)通入0.1molHC1氣體時(shí),c(B-)>c(A-)

D. 當(dāng)混合溶液呈中性時(shí),c(Na+)=c(Cl-)+c(A-)+c(B-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲醛(HCHO)俗稱蟻醛,是一種重要的有機(jī)原料。

I.利用甲醇(CH3OH)制備甲醛

脫氫法:CH3OH(g)=HCHO(g)+H2(g) △H1 = +92.09kJ/mol

氧化法:CH3OH(g) +1/2O2(g)=HCHO(g)+H2O(g) △H2

(1)已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) △H3=-483.64 kJ/mol,則△H2=_______

(2)與脫氫法相比,氧化法在熱力學(xué)上趨勢較大,其原因?yàn)?/span>_______________。

(3)圖1為甲醇制備甲醛反應(yīng)的lg K(K為平衡常數(shù))隨溫度(T)的變化曲線。曲線____(填“a”或“b”)對應(yīng)脫氫法,判斷依據(jù)為_________________。

II.甲醛的用途

(4)將甲醛水溶液與氨水混合蒸發(fā)可制得烏洛托品(結(jié)構(gòu)簡式如圖2),該物質(zhì)在醫(yī)藥等工業(yè)中有廣泛用途。若原料完全反應(yīng)生成烏洛托品,則甲醛與氨的物質(zhì)的量之比為_______。

(5)將甲醛水溶液與硫酸鎳(NiSO4)混合,可用于化學(xué)鍍鎳。若反應(yīng)過程中有CO2產(chǎn)生,則該反應(yīng)的離子方程式為____________________。

Ⅲ.甲醛的檢測

(6)室內(nèi)甲醛超標(biāo)會危害人體健康,通過傳感器可以監(jiān)測空氣中甲醛的含量。一種燃料電池型甲醛氣體傳感器的原理如圖3所示,則b極的電極反應(yīng)式為_________,當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移4×10-4 mol電子時(shí),傳感器內(nèi)參加反應(yīng)的HCHO為_______mg。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)臉室取等物質(zhì)的量的KClO3分別發(fā)生下述反應(yīng): 反應(yīng)一:有催化劑存在時(shí),受熱分解得到氧氣;
反應(yīng)二:不使用催化劑,加熱至743K左右,得到KClO4和KCl.
下列關(guān)于①和②的說法正確的是(
A.兩個(gè)反應(yīng)中都只有一種元素化合價(jià)發(fā)生改變
B.兩個(gè)過程生成KCl的物質(zhì)的量相同
C.發(fā)生氧化反應(yīng)的元素相同
D.發(fā)生還原反應(yīng)的元素相同

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