已知:H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g),反應過程中的能量變化如圖所示.請回答下列問題:
(1)該反應是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應,△H
 
0(填“>”或“<”).
(2)圖中a、b分別表示什么?
a:
 
;
b:
 

(3)若已知H2(g)+1/2O2(g)═H2O(g)△H1=-Q1、H2(g)+1/2O2(g)═H2O(l)△H2=-Q2 則△H1
 
△H2,Q1
 
Q2  (填“>”、“<”或“=”)
考點:反應熱和焓變
專題:化學反應中的能量變化
分析:(1)反應物能量高于生成物,△H=生成物能量和-反應物能量和;
(2)a是有分子變成原子時吸收的能量,b是反應物和生成物的能量差;
(3)氫氣燃燒是放熱反應,生成液態(tài)水比生成水蒸氣放熱多.
解答: 解:(1)反應物能量高于生成物,反應放熱,△H<0,故答案為:放熱;<;
(2)a是有分子變成原子時吸收的能量,b是反應物和生成物的能量差,故答案為:舊鍵斷裂時吸收的能量;焓變;
(3)水蒸氣比液態(tài)水能量高,所以Q1<Q2,即△H1>△H2,故答案為:>;<.
點評:本題考查了放熱反應的圖象表示、焓變圖象表示以及焓變的求算,題目難度中等.
練習冊系列答案
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實驗室用鋅跟足量的稀硫酸反應制取氫氣.若要制得4.48L(標準狀況)氫氣,需要多少摩爾鋅?同時要消耗20%的硫酸(ρ=1.225g/cm3)多少mL?

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CO和CO2的混合氣體36g,完全燃燒后測得CO2的體積為22.4L(標準狀況下).
(1)求混合氣體中CO的質(zhì)量.
(2)混合氣體中CO2在標準狀況下的體積.
(3)混合氣體在標準狀況下的密度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的同一短同期的四種元素.W、X是金屬元素,Y、Z是非金屬元素.Y的氧化物是現(xiàn)代光學及光纖制品的基本原料.
請回答:
(1)Y元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)將Z單質(zhì)通入水中,可得到具有漂白作用的溶液,請寫出反應的離子方程式:
 

(3)0.5 mol X單質(zhì)與足量W的最高價氧化物對應水化物的溶液發(fā)生反應,生成氣體的體積(標準狀況)為
 

(4)WZ是生活中常見的鹽,實驗室檢驗該鹽中陰離子的操作方法和現(xiàn)象為:取少量WZ固體溶于水,滴加稀硝酸和硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明WZ中有該陰離子.請寫出反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(已知甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)均含有常見金屬元素A,其中甲為紅棕色粉末.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(轉(zhuǎn)化過程申部分產(chǎn)物未標出).
(1)A的元素符號為
 
;甲的化學式為
 

(2)寫出丁溶液和Cl2反應生成丙的離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下列事實中,什么因素影響了化學反應的速率?
(1)熔化的KClO3放出氣泡很慢,撒入少量MnO2很快產(chǎn)生氣體
 

(2)同濃度、同體積的鹽酸中放入同樣大小的鋅粒和鎂條,產(chǎn)生氣體有快有慢.
 

(3)同樣大小的石灰石分別在0.1mol?L-1的鹽酸和1mol?L-1的鹽酸中,反應速率不同.
 

(4)工業(yè)上常將固體燃料粉碎進行燃燒.
 

(5)夏天的食品易霉變,冬天就不易發(fā)生該現(xiàn)象.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知拆開1molH2需要消耗436kJ能量,拆開1molO2需要消耗496kJ能量,形成水分子中的1molH-O能夠釋放463kJ能量.根據(jù)以上所給的數(shù)據(jù)計算反應:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=
 

(2)如圖所示,可形成氫氧燃料電池.通常氫氧燃料電池有酸式(當電解質(zhì)溶液為H2SO4溶液時)和堿式[當電解質(zhì)溶液為NaOH(aq)或KOH(aq)時]兩種.試回答下列問題:
1式電池的電極反應:負極
 
,正極
 
;電池總反應:
 
;電解質(zhì)溶液pH的變化
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
②堿式電池的電極反應:負極
 
,正極
 
;電池總反應:
 
;電解質(zhì)溶液pH的變化
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

完成下列物質(zhì)的電子式:
H2O:
 
KOH:
 
MgCl2
 
CO2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組分類中,有錯誤的是( 。
A、堿:燒堿、堿石灰、純堿
B、分散系:溶液、膠體、濁液
C、干燥劑:濃硫酸、生石灰、氯化鈣
D、物質(zhì)分離方法:過濾、滲析、分餾

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