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20.已知X、Y、Z、W均為中學化學中常見的單質或化合物,它們之間的轉化關系如圖所示(部分產物已略去).則W、X可能是( 。
①鹽酸、Na2CO3溶液    
②Cl2、Fe
③CO2、Ca(OH)2溶液     
④NaOH溶液、AlCl3溶液
⑤偏鋁酸鈉溶液、鹽酸     
⑥氯化鈣溶液、CO2
⑦鈉、氧氣.
A.①②③④B.①③④⑤C.③④⑤⑦D.③④⑤⑥

分析 X和過量W,少量W反應生成本題物質YZ,Y和Z又可以相互轉化,說明X若是單質,X乙酸化合價存在變價,只能是非金屬單質;若X是化合物,則是酸性氧化物與堿反應,量不同產物不同,生成的正鹽和酸式鹽可以相互轉化;或X為多元弱酸的鹽與酸反應,量不同產物不同,結合選項分析判斷.
①W為鹽酸,X為Na2CO3溶液,則Y為碳酸鈉,Z為碳酸氫鈉,二者可以相互轉化;
②W為Cl2、X為Fe,鐵和氯氣反應只能生成氯化鐵;
③W為CO2、X為Ca(OH)2溶液,則Y為碳酸氫鈣,Z為碳酸鈣,二者可以相互轉化;
④W為NaOH溶液、X為AlCl3溶液,則Z氫氧化鋁,Y為偏鋁酸鈉,二者可以相互轉化;
⑤W為偏鋁酸鈉溶液、X為鹽酸,則Y為氯化鋁,Z為氫氧化鋁;
⑥氯化鈣溶液和CO2不能發(fā)生反應;
⑦鈉與氧氣反應和量無關,和反應條件有關.

解答 解:①W為鹽酸,X為Na2CO3溶液,則Y為碳酸鈉,Z為碳酸氫鈉,二者可以相互轉化,碳酸鈉和二氧化碳、水反應生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉,故①正確;
②W為Cl2、X為Fe,鐵和氯氣反應只能生成氯化鐵,不能生成不同價態(tài)的化合物,故②錯誤;
③W為CO2、X為Ca(OH)2溶液,則Y為碳酸氫鈣,Z為碳酸鈣,二者可以相互轉化,碳酸鈣和二氧化碳、水反應生成碳酸氫鈣,碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣,故③正確;
④W為NaOH溶液、X為AlCl3溶液,Y為偏鋁酸鈉,則Z氫氧化鋁,二者可以相互轉化,偏鋁酸鈉和二氧化碳、水反應生成氫氧化鋁,氫氧化鋁和氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉,故④正確;
⑤W為偏鋁酸鈉溶液、X為鹽酸,則Y為氯化鋁,Z為氫氧化鋁,氯化鋁溶液中加入一水合氨生成氫氧化鋁沉淀,氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁溶液,能實現轉化,故⑤正確;
⑥氯化鈣溶液和CO2不能發(fā)生反應,不能實現上述轉化,故⑥錯誤;
⑦鈉與氧氣反應和量無關,和反應條件有關,鈉和氧氣點燃生成過氧化鈉,常溫反應生成氧化鈉,和量無關,不能實現上述轉化,故⑦錯誤;
故選B.

點評 本題考查元素化合物的推斷,解題關鍵是根據已知信息結合化合物的性質分析、嘗試確定各物質,各物質確定后抓住化學性質解決問題.本題涉及知識點較多,難度較大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.從海帶中提取碘的實驗過程中,涉及下列操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.在2L密閉容器內,800℃時反應2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
時間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.0100.0080.0070.0070.007
(1)上述反應是(填“是”或“不是”)可逆反應,在第5s時,NO的轉化率為65%.
(2)如圖中表示NO2變化曲線的是b.用O2表示0~2s內該反應的平均速率v=1.5×10-3mol•L-1•s-1
(3)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是bc.
a.v(NO2)=2v(O2)         b.容器內壓強保持不變
c.v(NO)=2v(O2)      d.容器內密度保持不變
(4)、鉛蓄電池是常用的化學電源,其電極材料是Pb和PbO2,電解液為稀硫酸.工作時該電池總反應式為:PbO2+Pb+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,據此判斷:
①工作時正極反應為PbO2+4H++SO42-+2e-═PbSO4+2H2O.
②工作時,電解質溶液的pH值增大(“增大”、“減小”或“不變”)
③工作時,電解質溶液中陰離子移向負極.
(5)火箭推進器中盛有強還原劑液態(tài)肼(N2H4)和強氧化劑液態(tài)雙氧水.當它們混合反應時,即產生大量氮氣和水蒸氣,并放出大量熱.已知0.4mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應,生成水蒸氣和氮氣,放出256.652kJ的熱量.
①反應的熱化學方程式為N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=-641.63 kJ•mol-1
②此反應用于火箭推進,除釋放大量熱和快速產生大量氣體外,還有一個很大的優(yōu)點是產物不會造成環(huán)境污染.
③發(fā)射衛(wèi)星可用肼為燃料,二氧化氮作氧化劑,兩者反應生成氮氣和水蒸氣.已知:
N2(g)+2O2(g)═2NO2(g),△H=+67.7kJ•mol-1
N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g),△H=-534kJ•mol-1
肼和二氧化氮反應的熱化學方程式為N2H4(g)+NO2(g)═$\frac{3}{2}$N2(g)+2H2O(g)△H=-567.85 kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.乙酸異戊酯是組成蜜蜂信息素質的成分之一,具有香蕉的香味,實驗室制備乙酸異戊酯的反應裝置示意圖1、化學反應式和有關數據如表:
+$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{△}$+H2O
相對分子質量密度/(g•cm-3沸點/℃水中溶解性
異戊醇880.8123131微溶
乙酸601.0492118
乙酸異戊酯1300.8670142難溶
實驗步驟:
在A中加入4.4g的異戊醇,6.0g的乙酸、數滴濃硫酸和2~3片碎瓷片,開始緩慢加熱A,回流50分鐘,反應液冷至室溫后,倒入分液漏斗中,分別用少量水,飽和碳酸氫鈉溶液和水洗滌,分出的產物加入少量無水硫酸鎂固體,靜置片刻,過濾除去硫酸鎂固體,進行蒸餾純化,收集140~143℃餾分,得乙酸異戊酯3.9g.回答下列問題:
(1)裝置B的名稱是:球形冷凝管;
(2)在洗滌操作中,第一次水洗的主要目的是:洗掉大部分硫酸和醋酸; 第二次水洗的主要目的是:洗掉碳酸氫鈉;
(3)在洗滌、分液操作中,應充分振蕩,然后靜置,待分層后d(填標號),
A.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗上口倒出
B.直接將乙酸異戊酯從分液漏斗下口放出
C.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從下口放出
D.先將水層從分液漏斗的下口放出,再將乙酸異戊酯從上口放出
(4)本實驗中加入過量乙酸的目的是:提高醇的轉化率;
(5)實驗中加入少量無水硫酸鎂的目的是:干燥乙酸異戊酯;
(6)在圖2蒸餾操作中,儀器選擇及安裝都正確的是:b(填標號);
(7)本實驗的產率是:c;A.30%  B.40%  C.50%  D.60%
(8)在進行蒸餾操作時,若從130℃開始收集餾分,產率偏高(填高或者低)原因是會收集少量未反應的異戊醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是(  )
A.日常生活中無水乙醇常用于殺菌消毒
B.用乙醇作萃取劑可以將碘從碘水中萃取出來
C.乙醇、乙烷和苯都可以與鈉反應生成氫氣
D.乙醇是一種可再生能源

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的家庭小實驗中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A.
生成炭黑的實驗
B.
凈水
C.
自制汽水
D.
將雞蛋殼放入醋中

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗操作中正確的是( 。
A.分液時,分液漏斗中下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時,應使溫度計水銀球插入蒸餾燒瓶中液體的液面以下
C.可用酒精萃取碘水中的碘
D.稱量時,稱量物放在托盤天平的右盤,砝碼放在托盤天平的左盤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質中,分子數目最多的是(  )
A.2molCl2B.3.01×1023個氧分子
C.2g氫氣D.標準狀況下,11.2LHe

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.等物質的量的N2、O2、CO2 混合氣體通過Na2O2 后,體積變?yōu)樵w積的8/9(同溫同壓),這時混合氣體中N2、O2、CO2 物質的量之比為( 。
A.3:4:1B.3:3:2C.6:7:3D.6:9:0.5

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