寫出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)鐵粉加入CuSO4 溶液中
 
;
(2)Cl2 通入石灰水中
 
;
(3)漂白粉溶液與空氣中CO2反應(yīng):
 
;
(4)向沸水中滴加少量的FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:
 
考點(diǎn):離子方程式的書寫
專題:離子反應(yīng)專題
分析:(1)鐵與銅離子發(fā)生置換反應(yīng)生成亞鐵離子和銅單質(zhì);
(2)氯氣與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
(3)漂白粉的有效成分為次氯酸鈣,次氯酸鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸;
(4)向沸水中滴加少量的FeCl3溶液,F(xiàn)eCl3水解生成Fe(OH)3膠體.
解答: 解:(1)鐵粉和硫酸銅能發(fā)生置換反應(yīng)生成銅,同時(shí)生成硫酸亞鐵,反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,故答案為:Fe+Cu2+=Fe2++Cu;
(2)氯氣能和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)次氯酸鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和次氯酸,反應(yīng)的離子方程式為:CO2+Ca2++2ClO-+H2O═CaCO3↓+2HClO,
故答案為:CO2+Ca2++2ClO-+H2O═CaCO3↓+2HClO;
(4)向沸水中滴加少量的FeCl3溶液生成氫氧化鐵膠體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:FeCl3+3H2
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3HCl,其水解方程式為:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+,
故答案為:Fe3++3H2O
  △  
.
 
Fe(OH)3(膠體)+3H+
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子方程式的書寫,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度中等,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確常見的難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式的物質(zhì),(2)中澄清石灰水的反應(yīng),氫氧化鈣需要拆開,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法或做法正確的是( 。
A、CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀,所以碳酸的酸性強(qiáng)于硅酸
B、金屬鈉著火燃燒時(shí),用泡沫滅火器滅火
C、鋁比鐵活潑,所以鋁比鐵更容易被腐蝕
D、正常雨水pH等于7,酸雨的PH小于7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物X的分子式為C4H8O2,X在酸性條件下與水反應(yīng),生成兩種有機(jī)物Y和Z,Y在銅催化下被氧化為W,W能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(1)X中所含的官能團(tuán)是
 
(填名稱).
(2)寫出符合題意的X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)若Y和Z含有相同的碳原子數(shù),寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Y與濃硫酸的混合物共熱發(fā)生消去反應(yīng):
 

W與新制Cu(OH)2反應(yīng):
 

(4)若X的某種同分異構(gòu)體能使石蕊變紅色,可能有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是有名的Diels-Alder反應(yīng)的一個(gè)實(shí)例:
請(qǐng)認(rèn)真分析上述變化,回答下列問題:
以某鏈烴A為起始原料合成化合物G的路徑如下(圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

(1)指出反應(yīng)類型:B→C
 
,F(xiàn)→G
 

(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:A
 
,F(xiàn)
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→C
 
,D→E
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖裝置是某種氣體X的制取裝置和收集裝置(必要時(shí)可加熱),所用試劑從下列試劑中選取2~3種,:
硫化亞鐵、二氧化錳、銅屑、氯化銨、稀硝酸、濃鹽酸、蒸餾水.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氣體X的化學(xué)式是
 

(2)所選藥品a是
 
,b是
 
.裝置B的作用是
 

(3)用所選的藥品制取X的離子方程式是
 
;
(4)在反應(yīng)剛開始時(shí)A中的主要現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

T℃時(shí),向某密閉容器中加入0.3molA、0.1molC和一定量的B三種氣體,保持溫度不變,使之發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間t(min)的變化如圖中甲圖所示[t0~t1階段c(B)未畫出],乙圖為t2時(shí)刻后改變?nèi)萜髦袟l件,微觀過程反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件.已知t3~t4階段為使用催化劑;t5~t6階段容器內(nèi)B的物質(zhì)的量共增加0.01mol,而此過程中容器與外界的熱交換總量為akJ.

(1)t0-t1階段該反應(yīng)的平均化學(xué)反應(yīng)速率為 v(B)=
 
mol?L-1?min-1
(2)t3-t4階段改變的條件為
 
;
(3)該反應(yīng)t1時(shí)建立第一次平衡時(shí)的對(duì)應(yīng)其化學(xué)方程式的化學(xué)平衡常數(shù)為
 
;
(4)在t1-t4的各平衡階段中,與t1-t2平衡階段相比平衡常數(shù)的有關(guān)變化為
 
(填序號(hào));
a、t3~t4增大、t5~t6增大        
b、t3~t4增大、t5~t6減小
c、t3~t5階段不變、t5~t6增大    
d、t3~t5階段不變、t5~t6減小
(5)如果t5~t6階段同時(shí)采取t3~t4階段的措施,此過程中容器與外界的熱交換總量將
 
(填“大于”、“等于”、“小于”或“無法確定”)aKJ,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一包白色粉末由下列鹽:Na2CO3、NaHCO3、K2CO3、CuSO4、CaCl2中的兩種鹽組成①取少量該粉末溶于水,得無色溶液②向該溶液中加入適量稀硫酸后,有無色、無味的氣體逸出③若把此氣體通過過量的某淡黃色固體粉末,逸出氣體使氣體木條余燼復(fù)燃.
(1)該白色粉末中肯定沒有
 

(2)該白色粉末可能的組成是
 

(3)確定該白色粉末中是否含有K+的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D1、D2均為有機(jī)化合物,請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題.

(1)直鏈有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)①的反應(yīng)類型是
 

(3)②的反應(yīng)類型是
 

(4)③的反應(yīng)類型是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在25℃時(shí),取PH均等于2的鹽酸和醋酸溶液各100ml,先分別加水稀釋至2 倍體積,再分別加入過量的鋅粉.下列說法正確的是( 。
A、醋酸與鋅反應(yīng)放出氫氣多
B、兩種酸放出氫氣一樣多
C、醋酸與鋅反應(yīng)速率大
D、兩種酸與鋅反應(yīng)的速率一樣大

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