(10分) 將KOH和Ca(OH)2混合物1.86g全部溶于一定量水中形成稀溶液,再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體。當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量剛好最大時,消耗CO2的體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況,忽略CO2溶于水情況。以下情況相同。)
(1)生成沉淀的質(zhì)量剛好最大時,反應(yīng)的方程式為: __________________
(2)原混合物中Ca(OH)2的質(zhì)量為 _________ g。
(3)沉淀恰好溶解時,消耗CO2的體積為 __________ mL
(4)寫出溶液中生成沉淀的質(zhì)量m(g)與通入CO2的體積V(mL)之間的函數(shù)表達式。
V的取值范圍 | m=f(V) |
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(5)在圖示坐標(biāo)系上,畫出生成沉淀的質(zhì)量m(g)與通入CO2的體積V(mL)的關(guān)系曲線。
科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省湖州市菱湖中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)新型高效的甲烷燃料電池采用鉑為電極材料,兩電極上分別通入CH4和O2 ,電解質(zhì)為KOH溶液。某研究小組將兩個甲烷燃料電池串聯(lián)后作為電源,進行飽和氯化鈉溶液電解實驗,如圖所示。
回答下列問題:
(1)甲烷燃料電池正極、負極的電極反應(yīng)分別為 、 。
(2)閉合K開關(guān)后,a、b電極上均有氣體產(chǎn)生.其中b電極上得到的是 ,電解氯化鈉溶液的總反應(yīng)方程式為 ;
(3)若每個電池甲烷通入量為1 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),且反應(yīng)完全,則理論上最多能產(chǎn)生的氯氣體積為 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市重點中學(xué)高二10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(每空2分,共10分)
氫氧燃料電池是將H2通入負極,O2通入正極而發(fā)生電池反應(yīng)的,其能量轉(zhuǎn)換率高。
(1)若電解質(zhì)溶液為KOH溶液,其
正極反應(yīng)為________________________ _ ___,
負極反應(yīng)為__________________________________________;
(2)若電解質(zhì)溶液為H2SO4,其正極反應(yīng)為________________,負極反應(yīng)為________ ____;若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了2mol電子,可產(chǎn)生水的質(zhì)量為_____ ____g。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都七中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)設(shè)計出燃料電池使天然氣CH4氧化直接產(chǎn)生電流是對世紀最富有挑戰(zhàn)性的課題之一。最近有人制造了一種燃料電池,一個電極通入空氣,另一電極通入天然氣,電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子;卮鹑缦聠栴}:
(1)這個電池的正極發(fā)生的反應(yīng)是: ;(2分)
(2)負極發(fā)生的反應(yīng)是: ;(2分)
(3)固體電解質(zhì)里的O2-的移動方向是: ;(2分)
(4)天然氣燃料電池最大的障礙是氧化反應(yīng)不完全,產(chǎn)生 堵塞電極的氣體通道,有人估計,完全避免這種副反應(yīng)至少還需10年時間,正是新一代化學(xué)家的歷史使命。(2分)
(5)若將此甲烷燃料電池設(shè)計成在25%的KOH溶液中的電極反應(yīng),該電池的負極區(qū)域的堿性會__________(填“增強”、“減弱”或“不變”)。(2分)
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省松陽一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
(10分)在實驗室里可用如圖所示裝置制取氯酸鉀和探究氯水的性質(zhì)。圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里加有紫色石蕊試液;④為尾氣吸收裝置。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
⑴制取氯氣時,先在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,再通過_____________(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸。實驗時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有_____________(填寫下列編號字母)的凈化裝置。
A.堿石灰 B.飽和食鹽水 C.濃硫酸
⑵如果將過量二氧化錳與20 mL 12 mol·L-1的鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣明顯少于0.06 mol。其主要原因有:①_______________________________________________,
②__________________________________________________________________________。
⑶反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出。下圖中符合該晶體溶解度曲線的是_______(填寫編號字母);從②的試管中分離出該晶體的方法是__________(填寫實驗操作名稱)。
⑷實驗中可觀察到③的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻住?br />
實驗現(xiàn)象 | 原因 |
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開______色 | 氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色 |
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色 | ______________________________________ |
然后溶液從無色逐漸變?yōu)開______色 | ______________________________________ |
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科目:高中化學(xué) 來源:09-10年成都石室中學(xué)高一下期期末考試化學(xué)卷 題型:計算題
(10分) 將KOH和Ca(OH)2混合物1.86g全部溶于一定量水中形成稀溶液,再緩緩?fù)ㄈ胱懔康腃O2氣體。當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量剛好最大時,消耗CO2的體積為224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況,忽略CO2溶于水情況。以下情況相同。)
(1)生成沉淀的質(zhì)量剛好最大時,反應(yīng)的方程式為: __________________
(2)原混合物中Ca(OH)2的質(zhì)量為 _________ g。
(3)沉淀恰好溶解時,消耗CO2的體積為 __________ mL
(4)寫出溶液中生成沉淀的質(zhì)量m(g)與通入CO2的體積V(mL)之間的函數(shù)表達式。
V的取值范圍 |
m=f(V) |
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(5)在圖示坐標(biāo)系上,畫出生成沉淀的質(zhì)量m(g)與通入CO2的體積V(mL)的關(guān)系曲線。
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