【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種元素,都是短周期元素,其中A、B、C原子序數(shù)依次遞增并都相差1。B的陽離子的電子層結(jié)構(gòu)與Ne原子相同,2gB的氧化物與100ml 0.5mol/L的H2SO4恰好完全反應(yīng)。B單質(zhì)與D單質(zhì)反應(yīng)后可形成離子化合物BD2;B單質(zhì)與E單質(zhì)可形成化合物BE。D的陰離子比B的陽離子多一個電子層,而E陰離子與B的陽離子電子層結(jié)構(gòu)相同。

(1)B元素的名稱________。

(2)形成化合物A2E2的化學(xué)鍵類型是:____________________________。

(3)用電子式表示化合物BD2的形成過程。____________________________

(4)A的氫氧化物的水溶液和C單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:___________

【答案】鎂元素離子鍵、非極性鍵2OH-+2Al+2H2O=2AlO2-+3H2

【解析】

A、B、C、D、E五種短周期元素,B單質(zhì)與D單質(zhì)反應(yīng)后可形成離子化合物BD2,可推知B+2價、D-1,B的陽離子的電子層結(jié)構(gòu)與Ne原子相同,BMg,2g MgO與100ml 0.5mol/L的H2SO4恰好完全反應(yīng);A、B、C原子序數(shù)依次遞增并都相差1,可推知ANa、CAl;D的陰離子比B的陽離子多一個電子層DCl;B單質(zhì)與E單質(zhì)可形成化合物BE,E-2,E陰離子與B的陽離子電子層結(jié)構(gòu)相同,EO元素,然后利用元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來解答

A、B、C、D、E五種短周期元素,B單質(zhì)與D單質(zhì)反應(yīng)后可形成離子化合物BD2,可推知B+2價、D-1價,B的陽離子的電子層結(jié)構(gòu)與Ne原子相同,故BMg,2g MgO與100ml 0.5mol/L的H2SO4恰好完全反應(yīng);A、B、C原子序數(shù)依次遞增并都相差1,可推知ANa、CAl;D的陰離子比B的陽離子多一個電子層,故DCl;B單質(zhì)與E單質(zhì)可形成化合物BE,E-2價,而E陰離子與B的陽離子電子層結(jié)構(gòu)相同,則EO元素,

(1)由上述分析可以知道,B為鎂

因此,本題正確答案是;

(2)化合物Na2O2含有離子鍵、共價鍵,

因此,本題正確答案是離子鍵、共價鍵;
(3)MgCl2由鈉離子與鎂離子構(gòu)成,Mg原子、Cl原子電子式表示其形成過程為,
因此,本題正確答案是;
(4)Al與氫氧化鈉反應(yīng)反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與氫氣,離子方程式為2Al +2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
因此,本題正確答案是2Al +2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲測定某NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度,可用0.1000mol·L-1HCl標準溶液進行中和滴定(用甲基橙作指示劑)。

請回答下列問題:

1)滴定時,盛裝待測NaOH溶液的儀器名稱為 ,盛裝標準鹽酸的儀器名稱為 ;滴定至終點的顏色變化為

2)若甲學(xué)生在實驗過程中,記錄滴定前滴定管內(nèi)液面讀數(shù)為0.50mL,滴定后液面如圖,則此時消耗標準溶液的體積為 。

3)乙學(xué)生做了三組平行實驗,數(shù)據(jù)記錄如下:

實驗序號

待測NaOH溶液的體積/mL

0.1000mol·L-1HCl溶液的體積/mL

滴定前刻度

滴定后刻度

1

25.00

0.00

26.29

2

25.00

1.56

31.30

3

25.00

1.00

27.31

選取上述合理數(shù)據(jù),計算出待測NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為 (保留四位有效數(shù)字)。

4)下列哪些操作會使測定結(jié)果偏高 (填序號)。

A.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用待測液潤洗

B.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后再用標準液潤洗

C.滴定前酸式滴定管尖端氣泡未排除,滴定后氣泡消失

D.滴定前讀數(shù)正確,滴定后俯視滴定管讀數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組制備高鐵酸鉀(K2FeO4)并探究其性質(zhì)。

資料:K2FeO4為紫色固體,微溶于KOH溶液;在酸性或中性溶液中快速產(chǎn)生O2,在堿性溶液中較穩(wěn)定。

(1)K2FeO4作為高效、多功能水處理劑的原因是______________________________。

(2)制備K2FeO4(夾持裝置略)

①A為氯氣發(fā)生裝置。A中反應(yīng)方程式是_____________________________。

②該裝置有明顯不合理設(shè)計,如何改進?____________________________。

③改進后,B中得到紫色固體和溶液。B中Cl2發(fā)生的反應(yīng)有3Cl2+2Fe(OH)3+10KOH=2K2FeO4+6KCl+8H2O,另外還有____________________________

(3)探究K2FeO4的性質(zhì)(改進后的實驗)

①取B中紫色溶液,加入稀硫酸,產(chǎn)生黃綠色氣體,得溶液a,經(jīng)檢驗氣體中含有Cl2。為證明是否K2FeO4氧化了Cl而產(chǎn)生Cl2,設(shè)計以下方案:

方案Ⅰ

取少量a,滴加KSCN溶液至過量,溶液呈紅色。

方案Ⅱ

用KOH溶液充分洗滌B中所得固體,再用KOH溶液將K2FeO4溶出,得到紫色溶液b。取少量b,滴加鹽酸,有Cl2產(chǎn)生。

a.由方案Ⅰ中溶液變紅可知a中含有______離子,但該離子的產(chǎn)生不能判斷一定是K2FeO4將Cl氧化,還可能由_________________________產(chǎn)生(用方程式表示)。

b.方案Ⅱ可證明K2FeO4氧化了Cl。用KOH溶液洗滌的目的是______________。

②根據(jù)K2FeO4的制備實驗和方案Ⅱ?qū)嶒灡砻鰿l2的氧化性強弱關(guān)系相反,原因是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠利用甲烷與氯氣反應(yīng)得到的副產(chǎn)品來制取鹽酸實現(xiàn)了變廢為寶的夢想,其生產(chǎn)原理可在實驗室中模擬如下,請根據(jù)要求填空:

1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

2B裝置的三種功能是①干燥混合氣體,②使氣體混合均勻,③_____;

3)設(shè)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x值應(yīng)___;

4)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射后,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁附著有油珠,寫出生成產(chǎn)物中密度最大的物質(zhì)的化學(xué)方程式___;

5D裝置的作用是___(填編號);

A.收集氣體 B.吸收氯氣 C.防止倒吸 D.吸收氯化氫

6)該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣主要成分為_____(填編號)。

CH4 CH3Cl CH2Cl2 CHCl3 CCl4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①-⑧在表中的位置,用化學(xué)用語回答下列問題:

周期

IA

0

1

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

2

3

(1)⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_________

(2)②的氣態(tài)氫化物分子的結(jié)構(gòu)式為_____________。

(3)②、③的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是________________。(填化學(xué)式)

(4)⑤、⑥元素的金屬性強弱依次為___________。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(5)④、⑤、⑥的形成的簡單離子半徑依次_______。(填“增大”、“減小”或“不變”)

(6)①、④、⑤元素可形成既含離子鍵又含共價鍵的化合物,寫出它的電子式:_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出與下列事實相符的金屬鈉的主要物理性質(zhì):

(1)用小刀切割金屬鈉,表現(xiàn)其______________________ 

(2)金屬鈉能浮在水面上,表現(xiàn)其______________________   

(3)金屬鈉微微受熱時會熔化成一個閃亮的小球,表現(xiàn)其___________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取一支硬質(zhì)大試管,通過排飽和食鹽水的方法先后收集半試管甲烷和半試管氯氣,并置于光亮處(如圖),下列對于試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)及現(xiàn)象的說法正確的是(

A. 反應(yīng)過程中試管內(nèi)黃綠色逐漸變淺,試管壁上有油珠產(chǎn)生

B. 將該裝置放在黑暗處,也能反應(yīng)

C. 該反應(yīng)僅得到一種有機產(chǎn)物

D. 完全反應(yīng)后液面上升,液體充滿試管

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列日常生活中涉及到一些化學(xué)知識分析正確的是

A.鋁在空氣中耐腐蝕,所以鋁是不活潑金屬

B.大力開發(fā)化石能源以推動經(jīng)濟發(fā)展

C.積極推廣共享單車以減少霧霾和光化學(xué)煙霧

D.焰火的五彩繽紛是某些金屬元素化學(xué)性質(zhì)的呈現(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)相關(guān)知識,回答下列問題:

(1)NH3分子的VSEPR模型為______________;SO2分子的立體構(gòu)型為:_______________;

(2)根據(jù)等電子原理,寫出CN-的電子式_______;SCN-中心原子的雜化方式為 ________;

(3)CuSO4溶液中逐漸滴加氨水至過量,現(xiàn)象為:__________________________;寫出該過程中依次發(fā)生的反應(yīng)離子方程式:_________________________,并寫出[Cu(NH3)4]2+的結(jié)構(gòu)簡式________。

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