A. | 若W是單質鐵,則Z溶液可能是FeCl2溶液 | |
B. | 若W是氫氧化鈉,則X與Z可反應生成Y | |
C. | 若W是強氧化性的單質,則X可能是金屬鋁 | |
D. | 若W是氧氣,則X、Z的相對分子質量可能相差14 |
分析 由反應的轉化關系可知X可與W連續(xù)反應,說明X的生成物與W的量或反應條件有關,符合該轉化關系的有:氫氧化鈉或氫氧化鉀與二氧化碳和二氧化硫的反應、鐵和硝酸或氯化鐵溶液的反應、偏鋁酸鹽和鹽酸的反應、氯化鋁和氫氧化鈉溶液的反應、氨氣或氮氣或硫被氧化的反應、鈉被氧化的反應等,以此解答該題.
解答 解:A.如果W是Fe,Z是FeCl2,則Y必是FeCl3,發(fā)生的化學反應是2FeCl2+Cl2═2FeCl3,則X是Cl2,符合題干要求,故A正確;
B.若W是氫氧化鈉,說明X能連續(xù)與氫氧化鈉反應,即Y應是氫氧化物,Y能與氫氧化鈉繼續(xù)反應,說明氫氧化物Y具有酸性,則Y必是氫氧化鋁,則X必是含有Al3+的溶液,Al3+水解使溶液呈酸性.Z是AlO2-,Al3+的溶液和AlO2-溶液混合生成氫氧化鋁沉淀,故B正確;
C.若W是強氧化性的單質,則X應為有可變價態(tài)的元素的物質,所以不可能是金屬鋁,因為鋁沒有可變價,故C錯誤;
D.若W是氧氣,X可以是甲醇,甲醇應是能被氧氣連續(xù)氧化的物質,CH3OH$\stackrel{O_{2}}{→}$HCHO$\stackrel{O_{2}}{→}$HCOOH,CH3OH和COOH的相對原子質量相差14,故D正確,
故選C.
點評 本題考查了無機物的推斷,側重于學生的分析能力的考查,注意把握物質轉化關系的應用,物質性質的綜合應用,主要考查物質連續(xù)反應的特征應用,熟練掌握元素化合物的性質是解題關鍵,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
A | B |
①能使溴的四氯化碳溶液褪色; ②比例模型為: ③能與水在一定條件下反應 | ①由C、H兩種元素組成; ②球棍模型為: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③⑤⑥ | C. | ②④ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用丁達爾現(xiàn)象區(qū)分溶液與膠體 | |
B. | 膠體粒子直徑在1 nm~100 nm之間 | |
C. | 膠體粒子可以透過濾紙,不能透過半透膜 | |
D. | 膠體帶電荷,而溶液呈電中性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | PH3的VSEPR模型為四面體形 | B. | PH3分子中P原子采取sp2雜化 | ||
C. | PH3分子中P原子上有1個孤電子對 | D. | PH3分子的立體構型是三角錐形 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和甘油互為同系物 | |
B. | 分子式為C7H8O且分子中有苯環(huán)的有機物共有4種 | |
C. | 苯乙烯分子中所有原子可能在同一個平面上 | |
D. | 測定溴乙烷中的溴元素,加入NaOH溶液加熱,冷卻后加入AgNO3溶液后有淺黃色沉淀生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅片表面有氣泡生成 | |
B. | 裝置中存在“化學能→電能→光能”的轉換 | |
C. | 如果將鋅片換成鐵片,電路中的電流方向不變 | |
D. | 如果將稀硫酸換成檸檬汁,導線中不會有電子流動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性強弱:H4SiO4<H2CO3<HNO3 | B. | 熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3 | ||
C. | 金屬性:Na<Mg<Al | D. | 熔點:金剛石>食鹽>干冰 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 天然氣和沼氣的主要成分是甲烷 | |
B. | 石油裂解可以得到氯乙烯 | |
C. | 所有烷烴中都存在碳碳單鍵 | |
D. | 溴乙烷與NaOH乙醇溶液共熱生成乙烯 |
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