【題目】有序思維模式有利于解決復(fù)雜混合體系中的化學(xué)問題。下列反應(yīng)先后順序判斷正確的是(

A.在含等物質(zhì)的量的CO32-、 OH-的溶液中逐滴加入稀鹽酸:OH-、 HCO3-、CO32-

B.在含等物質(zhì)的量的Al3+、NH4+的溶液中逐滴加入稀燒堿:Al3+、Al(OH)3、NH4+

C.在含鐵和銅的混合物中逐滴加入稀硝酸:Fe、Cu、Fe2+

D.惰性電極電解含等物質(zhì)的量的Zn2+、Al3+溶液時陰極電極反應(yīng):Zn2+、Al3+、H+

【答案】C

【解析】

試題分析:A.在含等物質(zhì)的量的OH-、CO32-的溶液中,逐滴加入鹽酸,反應(yīng)先后順序為:OH-、CO32-、HCO3A項錯誤;B.在含等物質(zhì)的量的Al3+、NH4+的溶液中,逐滴加入NaOH溶液,反應(yīng)先后順序為:Al3+、NH4+、Al(OH)3,B錯誤;C.在含鐵和銅的混合物中逐滴加入稀硝酸,先溶解Fe得到Fe2+,鐵完全溶解后再溶解Cu,過量的硝酸再氧化Fe2+得到Fe3+,C正確;D.惰性電極電解含等物質(zhì)的量Zn2+、Al3+溶液時,因溶液里的H+氧化性比Zn2+和Al3+強(qiáng),陰極電極只有H+參與電極反應(yīng),D項錯誤;答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】pH=12的NaOH溶液100mL,要使它的pH為11。(體積變化忽略不計)

1)如果加入蒸餾水,應(yīng)加 mL;

(2)如果加入pH10的NaOH溶液,應(yīng)加 mL;

(3)如果加0.01mol/L HCl,應(yīng)加 mL。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,將某一元酸HA(甲、乙、丙、丁各組中的HA代表不同的一元酸)和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如下表所示:

實驗編號

HA的物質(zhì)的量

濃度/(mol·L-1)

NaOH的物質(zhì)的量

濃度/(mol·L-1)

混合后溶

液的pH

0.10

0.10

pH=a

0.12

0.10

pH=7

0.20

0.10

pH>7

0.10

0.10

pH=10

(1)從甲組情況分析,如何判斷HA是強(qiáng)酸還是弱酸?

____________________________。

(2)乙組混合溶液中c(A)和c(Na)的大小關(guān)系是________。

a.前者大 B.后者大

c.二者相等 D.無法判斷

(3)從丙組實驗結(jié)果分析,該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是________________。

(4)分析丁組實驗數(shù)據(jù),寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果(列式):

c(Na)-c(A)=________ mol·L-1。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、 生產(chǎn)、 環(huán)境密切相關(guān)。 下列說法不正確的是

A. 工廠排放 CO2會導(dǎo)致酸雨的形成

B. 使用含有氯化鈣的融雪劑會加速橋梁的腐蝕

C. “山東疫苗案”涉及疫苗未冷藏儲運而失效, 這與蛋白質(zhì)變性有關(guān)

D. 《 黃白第十六》 中有“曾青涂鐵,鐵赤如銅”, 這與化學(xué)變化有關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室需要純凈的NaCl溶液,但現(xiàn)有的NaCl晶體中混有少量的Na2SO4(NH4)2CO3,設(shè)計實驗除去雜質(zhì),并回答下列問題:

(1)除去(NH4)2CO3:加熱樣品,使其完全分解。判斷(NH4)2CO3已經(jīng)除盡的方法是:取少量加熱后的固體,溶于水后加鹽酸,若___________________,證明(NH4)2CO3已經(jīng)除盡。(NH4)2CO3溶于水能發(fā)生電離,其電離方程式為________________________。

(2)除去Na2SO4(1)加熱后的樣品溶于水形成溶液,向其中加入過量的BaCl2溶液,再加入過量的___________溶液,過濾后,向濾液中加入適量的____________即可。判斷SO42-已經(jīng)除盡的方法是:取少量加入BaCl2溶液后的上層清液再滴入少量Na2SO4溶液,若看到________________________,證明SO42-已經(jīng)除盡。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某溫度時,水的離子積Kw=1×10-13則該溫度____________(填“大于”、“小于”或“等于”)25,其理由是_____________________。在此度下,某溶液中由水離出H1×10-10mol/L,則該溶液的pH可能

(2)25,體積為Va、pH=a的H2SO4積為Vb、pH=b的NaOH混合,恰好中和。此溶液中各離子的度由大到小的排列序是 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列各項的事實不能說明上述觀點的( )

A.甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B.苯酚能跟NaOH溶液反應(yīng),而乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

C.苯與硝酸在加熱的條件生成硝基苯,而甲苯在加熱條件下與硝酸發(fā)生反應(yīng)生成三硝基甲苯

D.乙烷在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng),而乙炔不能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將兩種互不相溶的液體分離的方法是

A. 分液 B. 結(jié)晶 C. 紙層析 D. 過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于下列實驗事實的解釋,不合理的是

選項

實驗事實

解釋

A

加熱蒸干MgSO4溶液能得到MgSO4固體;加熱蒸干MgCI2溶液得不到MgCI2固體

H2SO4不易揮發(fā),HCI易揮發(fā)

B

電解CuCI2溶液,陰極得到Cu;電解NaCI溶液,陰極得不到Na

得電子能力:Cu2+>Na+>H+

C

濃HNO3能氧化NO;稀HNO3不能氧化NO

HNO3濃度越大,氧化性越強(qiáng)

D

鈉與乙醇反應(yīng)平緩;鈉與水反應(yīng)劇烈

羥基中氫的活性:C2H5OH< H2O

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